【技术实现步骤摘要】
一种金融教育用可连接电子书写板的金融计算器
本技术涉及文具用品
,具体为一种金融教育用可连接电子书写板的金融计算器。
技术介绍
金融指货币的发行、流通和回笼,贷款的发放和收回,存款的存入和提取,汇兑的往来等经济活动。金融(FINANCE)就是对现有资源进行重新整合之后,实现价值和利润的等效流通。(专业的说法是:实行从储蓄到投资的过程,狭义的可以理解为金融是动态的货币经济学。)金融是人们在不确定环境中进行资源跨期的最优配置决策的行为。从长期来看,将金融知识教育纳入基础教育范畴,是提升国民金融素质、提高全社会金融素养的最直接、最有效的途径。目前,我国大部分地区都有财经类职业学校,国内高校大部分都设有经济管理学院,而金融正是此类院校必修课程。在进行金融教育同时要频繁用到计算器,而计算器容易随处放置,影响桌面使用且用时难以找到,学习内容也较为复杂枯燥,通常配合笔记或其他方式记录知识点加强学习,但传统纸笔记录会有丢失情况,且整理不便。基于此,本技术设计了一种金融教育用可连接电子书写板的金融计算器,以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种金融教育用可连接电子书写 ...
【技术保护点】
1.一种金融教育用可连接电子书写板的金融计算器,包括金融计算器(1)、电子书写板(2)和连接盒(3),其特征在于:所述连接盒(3)顶部开设有计算器放置槽(4)、书写板放置槽(5),所述计算器放置槽(4)上方开设有滑轨(6),所述滑轨(6)内滑动连接有拨块(7),所述计算器放置槽(4)底部固定连接有挡板(8),所述计算器放置槽(4)中间滑动连接有顶部挡板(23),所述顶部挡板(23)侧壁固定连接有滑板(9),所述拨块(7)底部固定连接有滑板(9),所述书写板放置槽(5)内转动连接有倾斜板(10),所述书写板放置槽(5)底部固定开设有第一槽(11),所述第一槽(11)内转动连接 ...
【技术特征摘要】
1.一种金融教育用可连接电子书写板的金融计算器,包括金融计算器(1)、电子书写板(2)和连接盒(3),其特征在于:所述连接盒(3)顶部开设有计算器放置槽(4)、书写板放置槽(5),所述计算器放置槽(4)上方开设有滑轨(6),所述滑轨(6)内滑动连接有拨块(7),所述计算器放置槽(4)底部固定连接有挡板(8),所述计算器放置槽(4)中间滑动连接有顶部挡板(23),所述顶部挡板(23)侧壁固定连接有滑板(9),所述拨块(7)底部固定连接有滑板(9),所述书写板放置槽(5)内转动连接有倾斜板(10),所述书写板放置槽(5)底部固定开设有第一槽(11),所述第一槽(11)内转动连接有第一支撑板(12),所述书写板放置槽(5)顶部固定连接有挡边(13),所述倾斜板(10)内部滑动连接有延伸板(14)。2.根据权利要求1所述的一种金融教育用可连接电子书写板的金融计算器,其特征在于:所述连接盒(3)顶部开设有书写笔收放槽(15),所述书写笔收放槽(15)底部固定连接有收放栅栏(16),所述收放栅栏(16)侧壁开设有弧形收放槽(17)。3.根据权利...
【专利技术属性】
技术研发人员:杨国瑰,祁赫,赵雨田,
申请(专利权)人:大连外国语大学,
类型:新型
国别省市:辽宁,21
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