一种珠算练习桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种珠算练习桌，属于教学器材技术领域，包括桌子本体（1），所述桌子本体（1）的桌面（2）上设置有挡条（3），所述挡条（3）与所述桌面（2）的长度边相平行且远离练习者的乘坐一端，所述挡条（3）的上表面开设有第一凹槽（4），所述第一凹槽（4）的右端向外延伸并开口于所述挡条（3）的右端，所述挡条（3）的右端与所述桌面之间由斜坡（5）过渡，所述桌面（2）上设置有第二凹槽（6），所述第二凹槽（6）位于所述挡条（3）后方，所述第二凹槽（6）内放置有清洁工具；所述桌面（2）为倾斜设置。本实用新型专利技术能够起到矫正珠算练习者坐姿、提高珠算练习准度与速度，并且可放置或支撑电子设备的作用。

An abacus exercise table

【技术实现步骤摘要】
一种珠算练习桌
本技术涉及一种珠算练习桌，属于教学器材

技术介绍
珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为中国的第五大专利技术。由于珠算具有优越的计算功能、教育功能和启智功能，即使社会已进入电子时代，计算工具中的传统算盘仍然具有广泛的适用性，发挥着重大作用。打算盘的姿势正确与否直接影响运算的准与快。因为眼、脑、手要并用，配合要默契，动作要连贯，所以打算盘时，身要正，腰要直，肘和腕离开桌面，头稍低，要求视线落在算盘与练习题交界处，运算时靠视觉转移看数拨珠，不能摆头。目前的珠算练习桌一般为普通桌子，练习久了后，练习者容易弯腰或者趴在桌子上打算盘，这不仅影响运算速度与准度，还严重影响青少年练习者的骨骼发育以及视力发育等，故亟需一种能够起到矫正珠算练习者坐姿、提高珠算练习准度与速度的桌子。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是，提供一种能够起到矫正珠算练习者坐姿、提高珠算练习准度与速度，并且可放置或支撑电子设备的多功能的珠算练习桌。为解决上述技术问题，本技术采用的技术方案为：一种珠算练习桌，包括桌子本体，所述桌子本体的桌面上设置有挡条，所述挡条与所述桌面的长度边相平行且远离练习者的乘坐一端，所述挡条的上表面开设有第一凹槽，所述第一凹槽的右端向外延伸并开口于所述挡条的右端，所述挡条的右端与所述桌面之间由斜坡过渡，所述桌面上设置有第二凹槽，所述第二凹槽位于所述挡条后方，所述第二凹槽内放置有清洁工具，所述第二凹槽顶端铰接有盖板，所述第二凹槽与所述盖板的铰接边靠近所述挡条；所述桌面为倾斜设置。所述挡条为长方形。所述斜坡上设置有若干用于放笔的插孔。所述清洁工具包括扫刷和/或吸耳球。所述盖板的上表面设置有第三凹槽，所述第三凹槽内活动设置有拉手。所述桌面远离练习者的一边较靠近练习者的一边高4~8cm。所述桌面下方设置有储物空间。所述桌子本体的桌腿高度可调。本技术提供的一种珠算练习桌，桌面为倾斜的设置，使珠算练习者必须直起身体才能正常练习，起到矫正坐姿及视力的作用，尤其适合青少年学生使用。斜坡的设置，一方面扩大了挡条右端顶面的面积，增多了用于放笔的插孔的个数，另一方面起到了平滑过渡的作用，便于清洁工具将第一凹槽内的灰尘等垃圾清理出来。第一凹槽用于放置或支撑电子设备，保证珠算练习者使用本技术的桌子观看电子设备时也能保持上身直立的端正坐姿；第二凹槽位于挡条的后方，即位于算盘放置区的中部，第二凹槽与盖板的铰接边靠近挡条，当盖板打开时，不仅可以取出清洁工具，盖板还可以当做支架以起到支撑手机或者平面电脑的背壳的作用。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术中挡条的结构示意图。具体实施方式下面结合附图对本技术作更进一步的说明。如图1~图2所示，一种珠算练习桌，包括长方形的桌子本体1，桌子本体1与练习者身体靠近的一边为长度边，所述桌子本体1的桌面2上设置有挡条3，所述挡条3与所述桌面2的长度边相平行且远离练习者的乘坐一端，挡条3将桌面2从远离练习者到靠近练习者依次划分为算盘放置区和练习区，所述算盘放置区的宽度和所述练习区的宽度比为1：（3~4），所述挡条3的高度大于算盘的高度，所述挡条3的上表面开设有用于放置或支撑手机或者平面电脑等电子设备的第一凹槽4，所述第一凹槽4的右端向外延伸并开口于所述挡条3的右端，所述挡条3的右端与所述桌面之间由斜坡5过渡，所述桌面2上设置有第二凹槽6，所述第二凹槽6位于所述挡条3后方，所述第二凹槽6内放置有清洁工具，所述第二凹槽6顶端铰接有盖板，所述第二凹槽6与所述盖板的铰接边靠近所述挡条3；所述桌面2为倾斜设置。斜坡5的设置，一方面扩大了挡条3右端顶面的面积，，增多了用于放笔的插孔的个数，另一方面起到了平滑过渡的作用，便于清洁工具将第一凹槽4内的灰尘等垃圾清理出来。本实施例中桌面2为倾斜的设置，使珠算练习者必须直起身体才能正常练习，起到矫正坐姿及视力的作用，尤其适合青少年学生使用。所述挡条3为长方形。所述斜坡5上设置有若干用于放笔的插孔。所述清洁工具包括扫刷和/或吸耳球。所述盖板的上表面设置有第三凹槽，所述第三凹槽内活动设置有拉手。所述桌面2远离练习者的一边较靠近练习者的一边高4~8cm，优选为5cm。所述桌面2下方设置有储物空间7。所述桌子本体1的桌腿8高度可调，调节方式包括伸缩杆结构或者套杆结构。第二凹槽6位于挡条3的后方，即位于算盘放置区的中部，第二凹槽6与盖板的铰接边靠近挡条3，当盖板打开时，不仅可以取出清洁工具，盖板还可以当做支架以起到支撑手机或者平面电脑的背壳的作用。以上所述仅是本技术的优选实施方式，应当指出：对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本技术原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种珠算练习桌，其特征在于：包括桌子本体（1），所述桌子本体（1）的桌面（2）上设置有挡条（3），所述挡条（3）与所述桌面（2）的长度边相平行且远离练习者的乘坐一端，所述挡条（3）的上表面开设有第一凹槽（4），所述第一凹槽（4）的右端向外延伸并开口于所述挡条（3）的右端，所述挡条（3）的右端与所述桌面之间由斜坡（5）过渡，所述桌面（2）上设置有第二凹槽（6），所述第二凹槽（6）位于所述挡条（3）后方，所述第二凹槽（6）内放置有清洁工具，所述第二凹槽（6）顶端铰接有盖板，所述第二凹槽（6）与所述盖板的铰接边靠近所述挡条（3）；所述桌面（2）为倾斜设置；挡条（3）将桌面（2）从远离练习者到靠近练习者依次划分为算盘放置区和练习区，所述算盘放置区的宽度和所述练习区的宽度比为1：（3~4），所述挡条（3）的高度大于算盘的高度。

【技术特征摘要】
1.一种珠算练习桌，其特征在于：包括桌子本体（1），所述桌子本体（1）的桌面（2）上设置有挡条（3），所述挡条（3）与所述桌面（2）的长度边相平行且远离练习者的乘坐一端，所述挡条（3）的上表面开设有第一凹槽（4），所述第一凹槽（4）的右端向外延伸并开口于所述挡条（3）的右端，所述挡条（3）的右端与所述桌面之间由斜坡（5）过渡，所述桌面（2）上设置有第二凹槽（6），所述第二凹槽（6）位于所述挡条（3）后方，所述第二凹槽（6）内放置有清洁工具，所述第二凹槽（6）顶端铰接有盖板，所述第二凹槽（6）与所述盖板的铰接边靠近所述挡条（3）；所述桌面（2）为倾斜设置；挡条（3）将桌面（2）从远离练习者到靠近练习者依次划分为算盘放置区和练习区，所述算盘放置区的宽度和所述练习区的宽度比为1：（3~4），所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：崔京玉，
申请(专利权)人：禹明延，
类型：新型
国别省市：吉林,22