一种英语教学互动装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语教学互动装置，包括保护箱体，所述保护箱体顶面开口，所述保护箱体底面周围安装有多个底垫，所述保护箱体内后壁上安装有展示组件，所述保护箱体内侧壁上固定有锁定组件，且所述锁定组件与所述展示组件接触；所述展示组件包括轴承座和驱动轴，所述轴承座的外圈与所述保护箱体内后壁固定连接。有益效果在于：本实用新型专利技术通过驱动轴带动转板外侧的多个场景展示板分别露出保护箱体来进行口语互动过程中英语对话场景的切换，同时场景展示板在露出的过程中通过压簧将压板顶紧在驱动轴外壁的方式锁定，实现了多个英语对话场景的自由切换，代替了教师口头设置英语对话场景的互动方式，展示生动且不易混杂重复。

An Interactive Device for English Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学互动装置
本技术涉及英语教学辅助组件领域，具体涉及一种英语教学互动装置。
技术介绍
英语教学承担培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听说读写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础，英语教学过程中常常需要通过英语对话场景的练习来进行口语互动。本申请人发现现有技术中至少存在以下技术问题：目前口语互动中往往采用教师直接口头设置英语对话场景，无法生动的展示英语对话场景且在切换英语对话场景时易出现混杂重复的情况。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种英语教学互动装置，以解决现有技术中目前口语互动中往往采用教师直接口头设置英语对话场景等技术问题。本技术提供的诸多技术方案中优选的技术方案具有：通过驱动轴带动转板外侧的多个场景展示板分别露出保护箱体来进行口语互动过程中英语对话场景的切换，同时场景展示板在露出的过程中通过压簧将压板顶紧在驱动轴外壁的方式锁定，代替了教师口头设置英语对话场景的互动方式等技术效果，详见下文阐述。为实现本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学互动装置，包括保护箱体(1)，其特征在于：所述保护箱体(1)顶面开口，所述保护箱体(1)底面周围安装有多个底垫(101)，所述保护箱体(1)内后壁上安装有展示组件(2)，所述保护箱体(1)内侧壁上固定有锁定组件(3)，且所述锁定组件(3)与所述展示组件(2)接触；所述展示组件(2)包括轴承座(204)和驱动轴(203)，所述轴承座(204)的外圈与所述保护箱体(1)内后壁固定连接，所述轴承座(204)的内圈沿纵向固定安装有所述驱动轴(203)，且所述驱动轴(203)伸出所述保护箱体(1)后壁，所述驱动轴(203)一端固定有把手(205)，所述驱动轴(203)另一端固定有转板(2...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学互动装置，包括保护箱体(1)，其特征在于：所述保护箱体(1)顶面开口，所述保护箱体(1)底面周围安装有多个底垫(101)，所述保护箱体(1)内后壁上安装有展示组件(2)，所述保护箱体(1)内侧壁上固定有锁定组件(3)，且所述锁定组件(3)与所述展示组件(2)接触；所述展示组件(2)包括轴承座(204)和驱动轴(203)，所述轴承座(204)的外圈与所述保护箱体(1)内后壁固定连接，所述轴承座(204)的内圈沿纵向固定安装有所述驱动轴(203)，且所述驱动轴(203)伸出所述保护箱体(1)后壁，所述驱动轴(203)一端固定有把手(205)，所述驱动轴(203)另一端固定有转板(202)，所述转板(202)周围竖直安装有多个场景展示板(201)；所述锁定组件(3)包括安装板(303)和隔离套(304)，所述安装板(303)固定安装在所述保护箱体(1)内侧壁上，所述安装板(303)侧面固定有所述隔离套(304)，所述隔离套(304)内沿横向开设有缓冲槽(305)，所述缓冲槽(305)内通过卡钩与压簧(306)的一端固定连接，且所述压簧(306)为压缩状态，所述压簧(306)的另一端通过卡钩连接有套环...

【专利技术属性】
技术研发人员：史秀玲，张文春，
申请(专利权)人：史秀玲，
类型：新型
国别省市：广东,44