【技术实现步骤摘要】
一种计算机教学用拼接式计算机机箱
本技术一种计算机教学用拼接式计算机机箱，属于计算机机箱设备
技术介绍
计算机是当今社会必不可少的一种工具，计算机学科也是学校的一门必修课，在计算机教学过程中一般会使用计算机机箱来作为计算机演示的工具，现有的计算机机箱结构复杂不易拆装这就使计算机的存放以及对机箱的清理就显得不方便，现有的计算机机箱功能单一不具被转动和调节机箱高度的功能无法满足教学需要。现研究一种计算机教学用拼接式计算机机箱，能够起到便于拆装该机箱的效果，同时能够提供自由转动该机箱的角度和调节该机箱高度的效果，保证计算机机箱的实用性和灵活性。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种计算机教学用拼接式计算机机箱，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种计算机教学用拼接式计算机机箱包括底板、顶板、侧板、前板和后板，底板上端面和顶板的下端面靠近边缘处开设有相互平行的“T”型滑槽，侧板的上下端面固定有与“T”型滑槽相匹配的“T”型滑块，底板和顶板的正面均开设有容纳槽，容纳槽的两侧中间位置处开设有贯穿槽，前板的正面设置有透明玻璃，前板一侧面...
【技术保护点】
1.一种计算机教学用拼接式计算机机箱，其特征在于：包括底板(1)、顶板(2)、侧板(3)、前板(4)和后板(5)，底板(1)上端面和顶板(2)的下端面靠近边缘处开设有相互平行的“T”型滑槽(6)，侧板(3)的上下端面固定有与“T”型滑槽(6)相匹配的“T”型滑块(7)，底板(1)和顶板(2)的正面均开设有容纳槽(8)，容纳槽(8)的两侧中间位置处开设有贯穿槽(801)，前板(4)的正面设置有透明玻璃(9)，前板(4)一侧面靠近两侧处固定有“凸”型连接件(10)，“凸”型连接件(10)上开设有连接孔(11)，后板(5)的一侧面靠近两侧处固定有“凹”型连接件(12)，“凹”型连...
【技术特征摘要】
1.一种计算机教学用拼接式计算机机箱，其特征在于：包括底板(1)、顶板(2)、侧板(3)、前板(4)和后板(5)，底板(1)上端面和顶板(2)的下端面靠近边缘处开设有相互平行的“T”型滑槽(6)，侧板(3)的上下端面固定有与“T”型滑槽(6)相匹配的“T”型滑块(7)，底板(1)和顶板(2)的正面均开设有容纳槽(8)，容纳槽(8)的两侧中间位置处开设有贯穿槽(801)，前板(4)的正面设置有透明玻璃(9)，前板(4)一侧面靠近两侧处固定有“凸”型连接件(10)，“凸”型连接件(10)上开设有连接孔(11)，后板(5)的一侧面靠近两侧处固定有“凹”型连接件(12)，“凹”型连接件(12)上开设有连接孔(11)，底板(1)的下方固定有转动装置(13)，转动装置(13)的下方转动连接有升降装置(14)。2.根据权利要求1所述的一种计算机教学用拼接式计算机机箱，其特征在于：“凸”型连接件(10)和“凹”型连接件(12)通过螺纹轴(15)和螺纹冒(16)的紧密配合实现连接。3.根据权利要求1所述的一种计算机教学用拼接式计算机机箱，其特征在于：所述底板(1)的下端面开设有环形滑槽(17)，所述转动装置(13)包括转动环(18)和嵌合板(19)，嵌合板(19)的上端面开设有环形滑槽(17)，嵌合板(19)...
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