一种设有拍摄装置的科技教学课桌制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种设有拍摄装置的科技教学课桌，包括存物抽屉，所述存物抽屉两侧均设有支撑柱，所述存物抽屉顶部设有桌面，所述桌面内部设有数据传输装置，所述数据传输装置两侧均设有升降壳体，所述升降壳体设置于存物抽屉内部，所述升降壳体为中空设置且内部设有摄像头。本实用新型专利技术通过设有摄像头和升降壳体，第一电动推杆工作可以将升降壳体推起，第二电动推杆工作可以将承载板推出升降壳体，从而摄像头的可以高于桌面，摄像头工作拍摄学生的动作表情和画面并传输至数据传输装置，数据传输装置接收摄像头拍摄的画面后传输至外部的控制设备，工作人员可以由外部的控制设备查看视频并进行采集学生的视频数据。

【技术实现步骤摘要】
一种设有拍摄装置的科技教学课桌
本技术涉及学习设备领域，特别涉及一种设有拍摄装置的科技教学课桌。
技术介绍
随着教学任务的加重和人们对教育程度的高度重视，教学课桌的使用也变得越来越频繁，其功能和种类也日益增加，现在教学种类五花八门，学生需要掌握知识和技能较多，但是对于学生学习过程中的学习状态无法具体得知，另外在学生考试过程中难免会有学生出现作弊现象，因此，专利技术一种设有拍摄装置的科技教学课桌来解决上述问题很有必要。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种设有拍摄装置的科技教学课桌，通过设有摄像头和升降壳体，第一电动推杆工作可以将升降壳体推起，第二电动推杆工作可以将承载板推出升降壳体，从而摄像头的可以高于桌面，摄像头工作拍摄学生的动作表情和画面并传输至数据传输装置，数据传输装置接收摄像头拍摄的画面后传输至外部的控制设备，工作人员可以由外部的控制设备查看视频并进行采集学生的视频数据，以解决对于学生学习过程中的学习状态无法具体得知，另外在学生考试过程中难免会有学生出现作弊现象的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种设有拍摄装置的科技教学课桌，包括存物抽屉，所述存物抽屉两侧均设有支撑柱，所述存物抽屉顶部设有桌面，所述桌面内部设有数据传输装置，所述数据传输装置两侧均设有升降壳体，所述升降壳体设置于存物抽屉内部，所述升降壳体为中空设置且内部设有摄像头，所述升降壳体顶部设有保护装置，所述支撑柱前侧表面设有调节开关。优选的，所述存物抽屉内壁顶部设有滑槽，所述滑槽底部均匀设有滑块，所述滑块与滑槽滑动连接，所述滑块底部设有隔板。优选的，所述支撑柱包括底座、升降座和移动座，所述底座为中空设置，所述底座顶部设有升降座，所述底座内部设有移动座，所述移动座与升降座固定连接，所述移动座与底座内壁底部之间均匀设有液压升降杆，所述液压升降杆与调节开关电性连接。优选的，所述数据传输装置内部设有蓝牙模块、WIFI通信模块、数据存储模块和视频传输模块，所述数据传输装置通过传输线缆与摄像头连通。优选的，所述升降壳体与桌面内壁底部之间均匀设有第一电动推杆，所述升降壳体内部设有承载板，所述摄像头设置于承载板顶部，所述承载板与升降壳体内壁底部之间均匀设有第二电动推杆。优选的，所述保护装置包括固定板、活动板、第三电动推杆和挡板，所述固定板设置于升降壳体顶部两端，所述固定板为中空设置且内部插接有活动板，所述活动板与固定板内壁之间设有第三电动推杆，所述活动板外侧设有挡板。本技术的技术效果和优点：1、通过设有摄像头和升降壳体，第一电动推杆工作可以将升降壳体推起，第二电动推杆工作可以将承载板推出升降壳体，从而摄像头的可以高于桌面，摄像头工作拍摄学生的动作表情和画面并传输至数据传输装置，数据传输装置接收摄像头拍摄的画面后传输至外部的控制设备，工作人员可以由外部的控制设备查看视频并进行采集学生的视频数据；2、通过设有隔板和支撑柱，按动调节开关可以控制液压升降杆工作，从而调节移动座推出底座的高度，能将整体的高度进行调节，方便身高不同的学生使用，同时移动存物抽屉内的滑块在滑槽内移动，从而移动隔板方便学生对书本进行分类放置；3、通过设有升降壳体和保护装置，升降壳体设置于桌面内部，不需要摄像头工作时保护装置和桌面处于同一高度，当需要摄像头工作时，第三电动推杆带动挡板和活动板回缩至固定板内部，从而在摄像头顶部留出空间便于摄像头露出升降壳体，在不使用时挡板和活动板挡住摄像头顶部空间对摄像头进行保护。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术的支撑柱结构示意图；图3为本技术的保护装置结构示意图；图中：1存物抽屉、11滑槽、12滑块、13隔板、2支撑柱、21底座、22升降座、23移动座、24液压升降杆、3桌面、4数据传输装置、5升降壳体、51第一电动推杆、52承载板、53第二电动推杆、6摄像头、7保护装置、71固定板、72活动板、73第三电动推杆、74挡板、8调节开关。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术提供了如图1-3所示的一种设有拍摄装置的科技教学课桌，包括存物抽屉1，所述存物抽屉1两侧均设有支撑柱2，所述存物抽屉1顶部设有桌面3，所述桌面3内部设有数据传输装置4，所述数据传输装置4两侧均设有升降壳体5，所述升降壳体5设置于存物抽屉1内部，所述升降壳体5为中空设置且内部设有摄像头6，所述升降壳体5顶部设有保护装置7，所述支撑柱2前侧表面设有调节开关8。进一步的，在上述技术方案中，所述存物抽屉1内壁顶部设有滑槽11，所述滑槽11底部均匀设有滑块12，所述滑块12与滑槽11滑动连接，所述滑块12底部设有隔板13，移动存物抽屉1内的滑块12在滑槽11内移动，从而移动隔板13方便学生对书本进行分类放置。进一步的，在上述技术方案中，所述支撑柱2包括底座21、升降座22和移动座23，所述底座21为中空设置，所述底座21顶部设有升降座22，所述底座21内部设有移动座23，所述移动座23与升降座22固定连接，所述移动座23与底座21内壁底部之间均匀设有液压升降杆24，所述液压升降杆24与调节开关8电性连接，按动调节开关8可以控制液压升降杆24工作，从而调节移动座23推出底座21的高度，能将整体的高度进行调节，方便身高不同的学生使用。进一步的，在上述技术方案中，所述数据传输装置4内部设有蓝牙模块、WIFI通信模块、数据存储模块和视频传输模块，所述数据传输装置4通过传输线缆与摄像头6连通，摄像头6工作拍摄学生的动作表情和画面并传输至数据传输装置4，数据传输装置4接收摄像头6拍摄的画面后传输至外部的控制设备，工作人员可以由外部的控制设备查看视频并进行采集学生的视频数据。进一步的，在上述技术方案中，所述升降壳体5与桌面3内壁底部之间均匀设有第一电动推杆51，所述升降壳体5内部设有承载板52，所述摄像头6设置于承载板52顶部，所述承载板52与升降壳体5内壁底部之间均匀设有第二电动推杆53，第一电动推杆51工作可以将升降壳体5推起，第二电动推杆53工作可以将承载板52推出升降壳体5，从而摄像头6的可以高于桌面3。进一步的，在上述技术方案中，所述保护装置7包括固定板71、活动板72、第三电动推杆73和挡板74，所述固定板71设置于升降壳体5顶部两端，所述固定板71为中空设置且内部插接有活动板72，所述活动板72与固定板71内壁之间设有第三电动推杆73，所述活动板72外侧设有挡板74，不需要摄像头6工作时保护装置7和桌面3处于同一高度，当需要摄像头6工作时，第三电动推杆73带动挡板74和活动板72回缩至固定板71内部，从而在摄像头6顶部留出空间便于摄像头6露出升降壳体5，在不使用时挡板74和活动板72挡住摄像头6顶部空间对摄像头进行保护。本实用工作原理：参照说明书附图1和图2：按动调节开关8可以控制液压升降杆24工作，从而调节移动座23推出底座21的高度，能将整体的高度进行调节，方便身本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种设有拍摄装置的科技教学课桌，包括存物抽屉(1)，其特征在于：所述存物抽屉(1)两侧均设有支撑柱(2)，所述存物抽屉(1)顶部设有桌面(3)，所述桌面(3)内部设有数据传输装置(4)，所述数据传输装置(4)两侧均设有升降壳体(5)，所述升降壳体(5)设置于存物抽屉(1)内部，所述升降壳体(5)为中空设置且内部设有摄像头(6)，所述升降壳体(5)顶部设有保护装置(7)，所述支撑柱(2)前侧表面设有调节开关(8)。

【技术特征摘要】
1.一种设有拍摄装置的科技教学课桌，包括存物抽屉(1)，其特征在于：所述存物抽屉(1)两侧均设有支撑柱(2)，所述存物抽屉(1)顶部设有桌面(3)，所述桌面(3)内部设有数据传输装置(4)，所述数据传输装置(4)两侧均设有升降壳体(5)，所述升降壳体(5)设置于存物抽屉(1)内部，所述升降壳体(5)为中空设置且内部设有摄像头(6)，所述升降壳体(5)顶部设有保护装置(7)，所述支撑柱(2)前侧表面设有调节开关(8)。2.根据权利要求1所述的一种设有拍摄装置的科技教学课桌，其特征在于：所述存物抽屉(1)内壁顶部设有滑槽(11)，所述滑槽(11)底部均匀设有滑块(12)，所述滑块(12)与滑槽(11)滑动连接，所述滑块(12)底部设有隔板(13)。3.根据权利要求1所述的一种设有拍摄装置的科技教学课桌，其特征在于：所述支撑柱(2)包括底座(21)、升降座(22)和移动座(23)，所述底座(21)为中空设置，所述底座(21)顶部设有升降座(22)，所述底座(21)内部设有移动座(23)，所述移动座(23)与升降座(22)固定连接，所述移动座(23)与底座(21...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩丽，
申请(专利权)人：大连函量科技发展有限公司，
类型：新型
国别省市：辽宁,21