一种小学美术教学辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种小学美术教学辅助装置，包括箱壳、轴承和支撑板，所述箱壳下端四角处设置有轮座，所述轮座下端设置有万向轮，所述万向轮一侧设置有轮锁，所述箱壳一侧壁上设置有显示屏，所述显示屏一侧设置有环境光传感器，所述箱壳另一侧壁上设置有抽屉，所述抽屉一侧壁上设置有拉槽，所述抽屉上方设置有USB插口，所述箱壳上端一侧设置有所述轴承，所述轴承内设置有转轴。有益效果在于：本实用新型专利技术通过设置摄像头、操作面板和显示屏，可将供绘画时用的雕塑或水果进行放大展示，有利于教师对绘画细节进行讲解，也有利于学生抓住所描绘实物的特征，显著提升美术教学效果。

An Auxiliary Device for Art Teaching in Primary Schools

【技术实现步骤摘要】
一种小学美术教学辅助装置
本技术涉及美术教学用具
，具体涉及一种小学美术教学辅助装置。
技术介绍
在美术教学过程中，经常使用水果、雕塑、模型等物让学生临摹绘画，而因为教师较大，学生人数也比较多，导致教室后排的学生无法观察到所展示实物的细节特征，教师也无法针对所展示实物的细节特征对每个学生进行讲解，教学效果很差，现有的美术教学辅助装置只是将实物摆放在托盘上，由老师进行大致的讲解或绘画示范，因为每个学生与实物之间的距离不同，所观看的效果也不同，甚至有些学生对老师所讲解的内容无法理解，所以对美术教学所用的实物进行细节放大十分有必要，现有的美术教学辅助装置在进行视频展示时，因为显示屏无法根据环境光照亮度实时调节亮度，使学生的观看体验很差，而且无法对色彩做准确的捕捉。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为了克服现有技术不足，现提出一种小学美术教学辅助装置，解决了现有小学美术教学辅助装置在展示供学生绘画时用的雕塑或水果时、不能将所展示实物进行放大以及现有小学美术教学辅助装置在进行视频展示时、显示屏不能根据环境光照亮度实时调节亮度、影响学生的观看效果的问题。(二)技术方案本技术通过如下技术方案实现：本技术提出了一种小学美术教学辅助装置，包括箱壳、轴承和支撑板，所述箱壳下端四角处设置有轮座，所述轮座下端设置有万向轮，所述万向轮一侧设置有轮锁，所述箱壳一侧壁上设置有显示屏，所述显示屏一侧设置有环境光传感器，所述箱壳另一侧壁上设置有抽屉，所述抽屉一侧壁上设置有拉槽，所述抽屉上方设置有USB插口，所述箱壳上端一侧设置有所述轴承，所述轴承内设置有转轴，所述转轴上端设置有托盘，所述托盘一侧设置有蛇管，所述蛇管上设置有摄像头，所述蛇管一侧设置有操作面板，所述箱壳内设置有所述支撑板，所述支撑板上端一侧设置有控制器，所述控制器一侧设置有存储器，所述存储器一侧设置有微处理器。进一步的，所述轮座与所述箱壳通过螺栓连接，所述万向轮与所述轮座通过螺钉连接，所述轮锁与所述万向轮转动连接。进一步的，所述显示屏内嵌在所述箱壳上，所述环境光传感器内嵌在所述箱壳上，所述抽屉与所述箱壳滑动连接，所述拉槽成型于所述抽屉上，所述USB插口成型于所述箱壳上。进一步的，所述轴承与所述箱壳过盈连接，所述转轴与所述轴承过盈连接，所述托盘与所述转轴插接，所述蛇管与所述箱壳插接，所述摄像头与所述蛇管插接，所述操作面板内嵌在所述箱壳上。进一步的，所述支撑板与所述箱壳焊接，所述控制器、所述存储器以及所述微处理器均与所述支撑板通过螺钉连接。进一步的，所述操作面板、所述环境光传感器以及所述摄像头均与所述微处理器电连接，所述USB插口、所述存储器以及所述控制器均与所述微处理器电连接，所述显示屏与所述控制器电连接。进一步的，所述微处理器的型号为STM32F103C8T6，所述环境光传感器的型号为ALS-PDIC17-77C/TR8，所述存储器的型号为AT25020AY1-10YU-1.8，所述控制器的型号为MAM-100。(三)有益效果本技术相对于现有技术，具有以下有益效果：1、为解决现有小学美术教学辅助装置在展示供学生绘画时用的雕塑或水果时，不能将所展示实物进行放大的问题，本技术通过设置摄像头、操作面板和显示屏，可将供绘画时用的雕塑或水果进行放大展示，有利于教师对绘画细节进行讲解，也有利于学生抓住所描绘实物的特征，显著提升美术教学效果；2、为解决现有小学美术教学辅助装置在进行视频展示时，显示屏不能根据环境光照亮度实时调节亮度，影响学生的观看效果的问题，本技术通过设置环境光传感器、微处理器和控制器，使显示屏可根据环境光照亮度实时调节亮度，是学生对于色彩的观察效果更好，有利于学生对色彩的捕捉。附图说明图1是本技术所述一种小学美术教学辅助装置的结构示意图；图2是本技术所述一种小学美术教学辅助装置中箱壳的剖视图；图3是本技术所述一种小学美术教学辅助装置的电路框图。附图标记说明如下：1、箱壳；2、轮座；3、万向轮；4、轮锁；5、显示屏；6、环境光传感器；7、抽屉；8、拉槽；9、USB插口；10、轴承；11、转轴；12、托盘；13、蛇管；14、摄像头；15、操作面板；16、支撑板；17、控制器；18、存储器；19、微处理器。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。如图1-图3所示，一种小学美术教学辅助装置，包括箱壳1、轴承10和支撑板16，箱壳1下端四角处设置有轮座2，轮座2下端设置有万向轮3，万向轮3一侧设置有轮锁4，通过万向轮3可使装置便捷移动，通过轮锁4可将万向轮3锁死，从而使装置固定，箱壳1一侧壁上设置有显示屏5，显示屏5一侧设置有环境光传感器6，箱壳1另一侧壁上设置有抽屉7，抽屉7一侧壁上设置有拉槽8，通过拉槽8可将抽屉7拉出，抽屉7内可存放供美术教学使用的模型、雕塑等物，抽屉7上方设置有USB插口9，通过USB插口9可将装置与教室内的多媒体教学设备相连接，箱壳1上端一侧设置有轴承10，轴承10内设置有转轴11，转轴11上端设置有托盘12，托盘12上可放置供学生绘画所使用的水果、模型、雕塑等物，通过轴承10和转轴11可使托盘12旋转，以便学生可以从各个角度观察托盘12上摆放的物品，托盘12一侧设置有蛇管13，蛇管13上设置有摄像头14，摄像头14可将托盘12上物品拍摄后，在显示屏5上或教室内的多媒体设备上放大显现出来，以便教师能够对托盘12上所要绘画的实物进行详细的讲解，也有利于学生抓住实物的细小特征进行绘画，蛇管13可以随意弯曲，以便将摄像头14调整至合适的角度，蛇管13一侧设置有操作面板15，箱壳1内设置有支撑板16，支撑板16上端一侧设置有控制器17，控制器17一侧设置有存储器18，摄像头14拍摄的画面可以存储在存储器18中，供后续教学使用，存储器18一侧设置有微处理器19，通过操作面板15和微处理器19可调整摄像头14所拍摄画面的放大倍数，以方便老师教学，环境光传感器6可实时感知装置所在的环境中的光照亮度，并将感知信息反馈至微处理器19，微处理器19会根据反馈信息实时调整显示屏5的亮度，以保证学生有良好的观看效果。其中，轮座2与箱壳1通过螺栓连接，万向轮3与轮座2通过螺钉连接，轮锁4与万向轮3转动连接，显示屏5内嵌在箱壳1上，环境光传感器6内嵌在箱壳1上，抽屉7与箱壳1滑动连接，拉槽8成型于抽屉7上，USB插口9成型于箱壳1上，轴承10与箱壳1过盈连接，转轴11与轴承10过盈连接，托盘12与转轴11插接，蛇管13与箱壳1插接，摄像头14与蛇管13插接，操作面板15内嵌在箱壳1上，支撑板16与箱壳1焊接，控制器17、存储器18以及微处理器19均与支撑板16通过螺钉连接，操作面板15、环境光传感器6以及摄像头14均与微处理器19电连接，USB插口9、存储器18以及控制器17均与微处理器19电连接，显示屏5与控制器17电连接，微处理器19的型号为STM32F103C8T6，环境光传感器6的型号为ALS-PDIC17-77C/TR8，存储器18的型号为AT25020A本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种小学美术教学辅助装置，其特征在于：包括箱壳(1)、轴承(10)和支撑板(16)，所述箱壳(1)下端四角处设置有轮座(2)，所述轮座(2)下端设置有万向轮(3)，所述万向轮(3)一侧设置有轮锁(4)，所述箱壳(1)一侧壁上设置有显示屏(5)，所述显示屏(5)一侧设置有环境光传感器(6)，所述箱壳(1)另一侧壁上设置有抽屉(7)，所述抽屉(7)一侧壁上设置有拉槽(8)，所述抽屉(7)上方设置有USB插口(9)，所述箱壳(1)上端一侧设置有所述轴承(10)，所述轴承(10)内设置有转轴(11)，所述转轴(11)上端设置有托盘(12)，所述托盘(12)一侧设置有蛇管(13)，所述蛇管(13)上设置有摄像头(14)，所述蛇管(13)一侧设置有操作面板(15)，所述箱壳(1)内设置有所述支撑板(16)，所述支撑板(16)上端一侧设置有控制器(17)，所述控制器(17)一侧设置有存储器(18)，所述存储器(18)一侧设置有微处理器(19)。

【技术特征摘要】
1.一种小学美术教学辅助装置，其特征在于：包括箱壳(1)、轴承(10)和支撑板(16)，所述箱壳(1)下端四角处设置有轮座(2)，所述轮座(2)下端设置有万向轮(3)，所述万向轮(3)一侧设置有轮锁(4)，所述箱壳(1)一侧壁上设置有显示屏(5)，所述显示屏(5)一侧设置有环境光传感器(6)，所述箱壳(1)另一侧壁上设置有抽屉(7)，所述抽屉(7)一侧壁上设置有拉槽(8)，所述抽屉(7)上方设置有USB插口(9)，所述箱壳(1)上端一侧设置有所述轴承(10)，所述轴承(10)内设置有转轴(11)，所述转轴(11)上端设置有托盘(12)，所述托盘(12)一侧设置有蛇管(13)，所述蛇管(13)上设置有摄像头(14)，所述蛇管(13)一侧设置有操作面板(15)，所述箱壳(1)内设置有所述支撑板(16)，所述支撑板(16)上端一侧设置有控制器(17)，所述控制器(17)一侧设置有存储器(18)，所述存储器(18)一侧设置有微处理器(19)。2.根据权利要求1所述的一种小学美术教学辅助装置，其特征在于：所述轮座(2)与所述箱壳(1)通过螺栓连接，所述万向轮(3)与所述轮座(2)通过螺钉连接，所述轮锁(4)与所述万向轮(3)转动连接。3.根据权利要求1所述的一种小学美术教学辅助装置，其特征在于：所述显示屏(5)内嵌在所述箱壳(1)上，所述环境光传感器(6)内嵌在所述箱壳(1)上，所述抽屉(7)与所...

【专利技术属性】
技术研发人员：张秀荣，
申请(专利权)人：张秀荣，
类型：新型
国别省市：山东,37