【技术实现步骤摘要】
一种便捷微生物学实验操作培养皿
本技术属于化工实验室仪器
，涉及一种便捷微生物学实验操作培养皿。
技术介绍
培养皿是一种圆形、浅层、平底、垂直边、有盖的玻璃或塑料皿，形状有大有小，但以直径9cm者最为常用。皿盖与皿底的外形几乎完全相同，惟直径稍大而已，有时为避免玻璃皿盖上的冷凝水滴下而影响正常培养(如测定抗生素效价)，也有改用素烧瓷圆板做皿盖的。培养皿是微生物学实验室中最常用的固体(平板)培养器皿，实验室中常用的是玻璃培养皿，多用于微生物的培养、分离、纯化以及测定某些微生物的理化或生化特征，也可盛放少量液体或生物材料等。在纯化、测定某些微生物的理化或生化特征方面实验室常用的培养皿存在一些不足：首先，在四区划线分离单菌落的过程中实验操作的人员不能很好的分清“四区”的位置导致四区划线得到的菌落重叠交叉很难得到单菌落，浪费实验材料，延长实验时间；其次，在测定某种真菌或放线菌菌丝长度的过程中由于人为的用刻度尺测定，会出现操作时间过长和每次所测定实验结果存在误差的问题；再者，在比较同一种真菌或放线菌在其他条件下菌丝生长情况时会出现由于所接种的该菌位置不同使得实验无法控制单一变量，导致的实验结果出现误差。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种便捷微生物学实验操作培养皿，解决了现有技术中存在由于人为因素存在实验误差、不能控制实验单一变量以及操作时间过长的问题。本技术所采用的技术方案是，一种便捷微生物学实验操作培养皿，包括玻璃培养皿皿身以及盖设在玻璃培养皿皿身上的玻璃培养皿皿盖，玻璃培养皿皿身的底部设置有过玻璃培养皿皿身底部圆心的径向刻度线，玻璃培养皿皿身底部还设置有以玻璃...
【技术保护点】
1.一种便捷微生物学实验操作培养皿，其特征在于，包括玻璃培养皿皿身(1)以及盖设在所述玻璃培养皿皿身(1)上的玻璃培养皿皿盖(6)，所述玻璃培养皿皿身(1)的底部设置有过玻璃培养皿皿身(1)底部圆心(5)的径向刻度线(2)，所述玻璃培养皿皿身(1)底部还设置有以玻璃培养皿皿身(1)的底部圆心(5)为圆心的圆形刻度线(3)；所述玻璃培养皿皿身(1)的直径为18cm；所述圆形刻度线(3)共有八个，相邻两个圆形刻度线(3)之间的距离为1cm；靠近所述底部圆心(5)的圆形刻度线(3)的直径为2cm，其刻度标记为1cm，远离所述底部圆心(5)的圆形刻度线(3)的直径为16cm，其刻度标记为8cm；所述玻璃培养皿皿身(1)作为第九个圆形刻度线，刻度为9cm；所述径向刻度线(2)设置有四条，四条所述径向刻度线(2)将所述玻璃培养皿皿身(1)底部等分为八个区域。
【技术特征摘要】
1.一种便捷微生物学实验操作培养皿，其特征在于，包括玻璃培养皿皿身(1)以及盖设在所述玻璃培养皿皿身(1)上的玻璃培养皿皿盖(6)，所述玻璃培养皿皿身(1)的底部设置有过玻璃培养皿皿身(1)底部圆心(5)的径向刻度线(2)，所述玻璃培养皿皿身(1)底部还设置有以玻璃培养皿皿身(1)的底部圆心(5)为圆心的圆形刻度线(3)；所述玻璃培养皿皿身(1)的直径为18cm；所述圆形刻度...
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