内容的封装构造和使用该封装构造的内容提供方法以及系统技术方案

本发明专利技术在将内容进行封装而提供给利用者时，封装在其元数据部的构造信息中储存URL、URN等识别信息，封装引擎部对识别信息进行解读，如果为URL，则从作为外部存储器的服务器直接取得构成内容的数据、程序的实体，如果为URN，则先向元数据·储存库等词典服务器查询URL，再从所述服务器取得构成内容的数据、程序的实体。因此，无需将数据、程序的实体安装于数据缓存部，而能够简便地进行封装的分发、发放。另外，无需从一开始就将所有软件安装于内容提供者、利用者的信息处理装置，能够比较简单地开始e‑教学。

Content encapsulation construction and content provision method and system using the encapsulation construction

【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】内容的封装构造和使用该封装构造的内容提供方法以及系统
本专利技术涉及一种新的封装构造和使用该封装构造的内容提供方法以及系统，该封装构造实现了如下的非集中型架构，即：在将文件和流媒体等数据、或者脚本和代码或程序等内容组装成封装而进行分发、发放时,不使用特定服务器，该封装构造主要适合应用于教育、所谓的e-教学(网络教学)，还能够广泛用于e-商务(电子商务)的Web服务。
技术介绍
所述e-教学即利用因特网来进行教育工作的在线教育，始于二十世纪九十年代，现今被众多学校、企业所引入。在线教育不受场所和时间的限制，能够有效地向更多的人提供学习机会，被广泛应用在学校教育、企业内教育、终生教育等各种教育场合。并且，近年来，诸如全世界数以百万计的大规模人群跨国界而进行学习的在线教育(例如，非专利文献1)、发展中国家等学校设施等基础设施和教师不足的地域的教育等，上述在线教育的应用范围不断扩大。作为实现上述在线教育的方法，提出有教育辅助系统。如专利文献1所示，以往的教育辅助系统的主流方式是如下的集中管理型的服务器·客户机方式，即：通过网络，对与特定的被集中管理的服务器计算机相连的大量学习者的计算机提供学习内容、教育辅助功能以及学习辅助功能等。上述集中管理型的服务器·客户机方式存在如下课题。即，(1)仅凭从特定的系统提供的功能，无法提供与各个教育提供者、学习者的教育学习目的、方法、兴趣相应的多种多样的学习环境。(2)由于不断地加入与学习者的需求相对应的各种功能、以及伴随因特网技术开发而被开发出来的新功能，因此系统越来越复杂且规模越来越庞大(专利文献2、3)，系统的开发费用变得昂贵。(3)在专利文献4以及专利文献5中提出有通过共同利用昂贵的系统，以使得能够以低廉的价格来利用的服务提供商的提案，但其并未解决上述课题，另外，因为需要利用特定的服务器稳定持续地运转以对大量的学习者持续地提供服务，所以应对容错性变得昂贵。(4)如果每个人都利用特定的系统，则从该系统向其它系统的过渡是比较困难的。(5)作为解决上述课题的方法，还进行了不利用特定服务器而将因特网上的多种多样的最新的服务有效利用于在线教育的尝试(例如，非专利文献2)，但存在如下课题，即：没有提出有效实现上述方法的机制，现状是需要相当多的IT技能和时间成本以及劳力成本。因此，作为上述那样的集中管理型的服务器·客户机方式的博弈方案，在专利文献6中，采用了如下方式：将内容和所需的学习辅助系统的功能组合成套，保存于USB等存储介质中来进行发放。但是，该方式没有考虑网络上的资源的利用，难以对发放过一次的内容、学习辅助系统进行更新。另外，在作为内容而利用视频文件等大容量内容的情况下，存在文件容量变大而难以经由因特网等网络进行发放的情况。专利文献1：日本特表2003-503780号公报专利文献2：日本特开2015-90452号公报专利文献3：日本特开2004-212895号公报专利文献4：日本特开2003-108681号公报专利文献5：日本特开2003-85353号公报专利文献6：日本特开2008-46610号公报非专利文献1：MOOCs:ExpectationsandRealityFullReporthttp://cbcse.org/wordpress/wp-content/uploads/2014/05/MOOCs#Expectations#and#Reality.pdf非专利文献2：Placestogo:Connectivismandconnectiveknowledge.InnovateOnline5(1).Retrievedfromhttps://www.academia.edu/2869475/Places#to#go#Connectivism#and#connective#knowledge
技术实现思路
因此，本专利技术的目的在于提供一种内容的封装构造和使用该封装构造的内容提供方法以及系统，其在分发·发放内容而使其流通时，能够提高用于该分发·发放的系统的灵活性和可扩展性，能够防止与其相伴的开发、运用维护费用的昂贵化，特别是，在在线教育的情况下，能够缩减与学习辅助系统的开发等相关的负担，能够以低廉的价格提供多种多样的在线课程。如上述那样，本专利技术的内容的封装构造和使用该封装结构的内容提供方法以及系统，在为了能够进行内容的分发、发放而进行封装时，对文件、程序等内容附加固有的识别信息(URL、URN等)并预先储存于元数据部，封装引擎部参照该识别信息，从外部存储器取得与该识别信息相符的内容的文件、程序的至少一部分实体，并进行规定处理。故此，无需在封装中预先储存文件、程序的整个实体，而是由封装引擎部参照识别信息(URL、URN等)从外部存储器适当地取得上述实体，所以利用者能够比较简便地进行内容的分发、发放。因此，在提供在线教育、e-商务等各种Web服务时，能够实现不需要特定服务器的非集中型架构。其结果，能够提供如下服务，其：能够抑制与系统开发、运用维护相关的负担以及系统复杂化，且容错性、可用性、可扩展性、灵活性优异。附图说明图1是表示本专利技术的一个实施方式的内容提供系统的结构的框图。图2是表示本专利技术的一个实施方式的内容的封装后的一个构造例以及导入封装的学习者侧的信息处理装置的定制(Customize)的流程图。图3是用于对创建封装的流程进行说明的图。图4是表示导入封装的学习者侧的信息处理装置的起动动作的时序图。图5是用于说明e-教学中的本专利技术的内容提供系统和现有技术的内容提供系统之间的系统结构的差异的图。图6是表示本专利技术的其它实施方式的内容提供系统的结构的图。具体实施方式(实施方式1)图1是表示本专利技术的一个实施方式的、应用了内容的封装构造的内容提供系统的结构的框图。本实施方式以设想了大学等教育机构的在线课程的学习辅助系统(e-教学系统)为例进行说明。然而，如后述那样，就本系统而言，仅所提供的内容不同，其还可以应用于e-商务系统等。用于e-教学的本系统构成为具备：作为内容提供者的教师侧的信息处理装置1a、1b、1c、1d(以下，在总称时，用参考符号1表示)；作为利用者的学习者侧的信息处理装置2a、2b、2c(以下，在总称时，用参考符号2表示)；将它们连接起来的网络3；以及存在于网络3上的大量的服务器41、42、…(以下，在总称时，用参考符号4表示)以及51、52、…(以下，在总称时，用参照标号5表示)。信息处理装置1是由教师使用、用于创建封装的内容(内容封装，以下称为封装7)的创建者用信息处理装置。信息处理装置2是由学习者使用、用于取得封装的信息处理装置。作为教师、学习者所拥有的信息处理装置1、2，可以考虑个人计算机、平板终端、智能手机等各种装置，另外，虽然大量存在，但为了简化图示，在图1中仅记载了一部分。服务器4为如下所述的外部存储器，其：预先存储作为所期望的内容的数据、程序，通过指定后述的识别信息(URL、URN等)，从而能够将上述内容读入所述信息处理装置2。作为所述数据，可以举出图像文件、语音文件、流媒体等，作为程序，可以举出表示数据处理的方法的脚本、代码或应用等。服务器5通过元数据·储存库等来实现，为如下所述的数据词典，即：响应来自后述的信息处理装置2的识别信息(URI、URN本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种内容的封装构造，其是为了使内容流通而对内容进行封装的构造，该封装构造的特征在于，包括：元数据部，其包括1个或多个元数据，该元数据记述有构成所述内容的数据所固有的且用于参照外部存储器的识别信息、以及为了对所述数据进行处理而所需的处理信息；以及封装引擎部，其参照所述识别信息，从所述外部存储器取得与该识别信息相符的数据，并交付给预先导入到本机的处理程序，按照所述处理信息而进行处理。

【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】2016.12.14 JP 2016-2421311.一种内容的封装构造，其是为了使内容流通而对内容进行封装的构造，该封装构造的特征在于，包括：元数据部，其包括1个或多个元数据，该元数据记述有构成所述内容的数据所固有的且用于参照外部存储器的识别信息、以及为了对所述数据进行处理而所需的处理信息；以及封装引擎部，其参照所述识别信息，从所述外部存储器取得与该识别信息相符的数据，并交付给预先导入到本机的处理程序，按照所述处理信息而进行处理。2.一种内容的封装构造，其是为了使内容流通而对内容进行封装的构造，所述封装构造的特征在于，包括：元数据部，其记述有包含脚本、代码在内的1个或多个程序所固有的识别信息，该1个或多个程序是为了对构成所述内容的数据进行预定的处理而所需的程序；以及封装引擎部，其参照所述识别信息，从外部存储器取得与该识别信息相符的程序，将所述数据交付给该程序，使该程序与已导入本机的其他程序协作，从而对所述数据进行所述预定的处理。3.一种内容的封装构造，其是为了使内容流通而对内容进行封装的构造，所述封装构造的特征在于，包括：元数据部，其记述有包含脚本、代码在内的1个或多个程序所固有的识别信息，该1个或多个程序用于实现期望的功能，且该1个或多个程序构成所述内容；以及封装引擎部，其参照所述识别信息，从外部存储器取得与该识别信息相符的程序，使该程序与已导入本机的其他程序协作，从而实现所述期望的功能。4.根据权利要求1至3中任一项所述的内容的封装构造，其特征在于，还具备数据缓存部，该数据缓存部储存有至少一部分内容。5.根据权利要求1或2所述的内容的封装构造，其特征在于，所述内容的数据是学习教材。6.根据权利要求2或3所述的内容的封装构造，其特征在于，所述内容的程序是学习辅助功能的程序。7.根据权利要求1或2所述的内容的封装构造，其特征在于，所述内容的数据是与想要销售的商品相关的资料。8.一种内容提供系统，其特征在于，具备：创建者用信息处理装置，其用于创建所述权利要求1、2、5或7记载的封装；信息处理装置，其由利用者使用，用于取得所述封装；外部存储器，其预先存储有期望的内容的数据；数据词典，其响应来自所述信息处理装置的所述识别信息的查询，而答复存储有与该识别信息相对应的所述内容的数据的所述外部存储器中的所在位置；以及网络，其用于将所述创建者用信息处理装置、所述信息处理装置、所述外部存储器以及所述数据词典之间彼此连接起来，所述信息处理装置按照来自所述数据词典的答复，访问所述外部存储器中的所述所在位置，由此取得从所述创建者用信息处理装置取得的封装中的内容的数据，并对该数据进行处理。9.一种内容提供系统，其特征在于，具备：创建者用信息处理装置，其用于创建所述权利要求3或6记载的封装；信息处理装置，其由所述利用者使用，用于取得所述封装；外部存储器，其预先存储有用于实现所述期望的功能的内容的程序；数据词典，其响应来自所述信息处理装置的所述识别信息的查询，而答复存储有与该识别信息相对应的所述内容的程序的所述外部存储器中的所在位置；以及网络，其用于将所述创...

【专利技术属性】
技术研发人员：堀真寿美，
申请(专利权)人：特定非营利活动法人网络学校联盟TIES，
类型：发明
国别省市：日本,JP