一种新型人力资源管理教学使用的教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种新型人力资源管理教学使用的教学板，包括底座，所述底座的上端设有圆筒，所述圆筒内设有支撑杆，所述圆筒的侧壁贯穿设有第一插销，所述支撑杆的侧壁等间距设有多个与第一插销位置相对应的第一插孔，所述底座的上端固定连接有两个固定板，两个所述固定板之间转动连接有固定轴，所述固定轴的侧壁固定连接有推杆，所述固定板的侧壁贯穿设有第二插销，所述推杆的侧壁设有与第二插销位置相对应的第二插槽，所述支撑杆的上端固定连接有一端具有开口的壳体，所述壳体的内顶部固定连接有LED灯。本实用新型专利技术结构设计合理，便于移动，可对不同大小的教学文案进行固定。

A New Teaching Board for Human Resource Management Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种新型人力资源管理教学使用的教学板
本技术涉及人力资源
，尤其涉及一种新型人力资源管理教学使用的教学板。
技术介绍
人力资源管理教学教师授课内容繁多，上课时间有限，教师不能够详细对每一部分进行讲解，同时由于人力资源管理专业内容繁杂，枯燥的授课方法学生容易产生厌学的情绪，教师的授课效果并不理想。现有的教学展示板，容量固定，不可移动，限制教师授课形式，影响教学效率。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种新型人力资源管理教学使用的教学板。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种新型人力资源管理教学使用的教学板，包括底座，所述底座的上端设有圆筒，所述圆筒内设有支撑杆，所述圆筒的侧壁贯穿设有第一插销，所述支撑杆的侧壁等间距设有多个与第一插销位置相对应的第一插孔，所述底座的上端固定连接有两个固定板，两个所述固定板之间转动连接有固定轴，所述固定轴的侧壁固定连接有推杆，所述固定板的侧壁贯穿设有第二插销，所述推杆的侧壁设有与第二插销位置相对应的第二插槽，所述支撑杆的上端固定连接有一端具有开口的壳体，所述壳体的内顶部固定连接有LED灯，所述壳体的两侧均贯穿设有螺纹杆，两个所述螺纹杆均与壳体的侧壁螺纹连接，两个所述螺纹杆相对的一侧均转动连接有安装板，两个所述安装板相对的一侧均设有条形槽，所述安装板的两侧均贯穿设有两个拉杆，所述拉杆与安装板的侧壁活动连接，位于同一侧的两个所述拉杆的一端共同设有夹板，所述拉杆位于夹板与条形槽内壁之间的部分套设有弹簧，所述壳体内设有教学文案，所述教学文案的两端位于条形槽内，所述教学文案的两端通过两个夹板固定连接。优选地，所述拉杆远离夹板的一端设有把手，所述把手的侧壁设有橡胶套，所述橡胶套的表面设有防滑纹。优选地，所述底座的下端设有行走轮。优选地，所述推杆远离固定轴的一端固定连接有握杆，所述握杆的侧壁设有防滑纹。优选地，所述螺纹杆远离安装板的一端设有转轮。本技术中，使用时，将推杆上的第二插孔转动到与第二插销位置相对应，并将第二插销插入第二插孔内，进而将推杆固定住，然后通过行走轮将展示设备推动适当位置，然后拉动第一插销，将支撑杆调整到适当的高度，然后转动转轮，转轮转动使螺纹杆移动，螺纹杆移动使安装板移动，将安装板移动到适当的位置后，将教学文案的两端放到两个夹板之间，在弹簧的作用下，两个夹板将教学文案夹住。本技术结构设计合理，便于移动，可对不同大小的教学文案进行固定。附图说明图1为本技术提出的一种新型人力资源管理教学使用的教学板的结构示意图；图2为本技术提出的一种新型人力资源管理教学使用的教学板安装板的结构示意图。图中：1底座、2圆筒、3第一插销、4支撑杆、5拉杆、6夹板、7LED灯、8教学文案、9安装板、10螺纹杆、11转轮、12握杆、13推杆、14第二插销、15固定板、16行走轮、17第一插孔、18把手、19弹簧。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-2，一种新型人力资源管理教学使用的教学板，包括底座1，底座1的上端设有圆筒2，圆筒2内设有支撑杆4，圆筒2的侧壁贯穿设有第一插销3，支撑杆4的侧壁等间距设有多个与第一插销3位置相对应的第一插孔17，通过行走轮16将展示设备推动适当位置，然后拉动第一插销3，将支撑杆4调整到适当的高度，底座1的上端固定连接有两个固定板15，两个固定板15之间转动连接有固定轴，固定轴的侧壁固定连接有推杆13，固定板15的侧壁贯穿设有第二插销14，推杆13的侧壁设有与第二插销14位置相对应的第二插槽，使用时，将推杆13上的第二插孔转动到与第二插销14位置相对应，并将第二插销14插入第二插孔内，进而将推杆13固定住，支撑杆4的上端固定连接有一端具有开口的壳体，壳体的内顶部固定连接有LED灯7，壳体的两侧均贯穿设有螺纹杆10，两个螺纹杆10均与壳体的侧壁螺纹连接，两个螺纹杆10相对的一侧均转动连接有安装板9，两个安装板9相对的一侧均设有条形槽，安装板9的两侧均贯穿设有两个拉杆5，拉杆5与安装板9的侧壁活动连接，位于同一侧的两个拉杆5的一端共同设有夹板6，拉杆5位于夹板6与条形槽内壁之间的部分套设有弹簧19，壳体内设有教学文案8，教学文案8的两端位于条形槽内，教学文案8的两端通过两个夹板6固定连接，转动转轮11，转轮11转动使螺纹杆10移动，螺纹杆10移动使安装板9移动，将安装板9移动到适当的位置后，将教学文案8的两端放到两个夹板6之间，在弹簧19的作用下，两个夹板6将教学文案8夹住。本技术中，拉杆5远离夹板6的一端设有把手18，把手18的侧壁设有橡胶套，橡胶套的表面设有防滑纹，底座1的下端设有行走轮16，推杆13远离固定轴的一端固定连接有握杆12，握杆12的侧壁设有防滑纹，螺纹杆10远离安装板9的一端设有转轮11。本技术中，使用时，将推杆13上的第二插孔转动到与第二插销14位置相对应，并将第二插销14插入第二插孔内，进而将推杆13固定住，然后通过行走轮16将展示设备推动适当位置，然后拉动第一插销3，将支撑杆4调整到适当的高度，然后转动转轮11，转轮11转动使螺纹杆10移动，螺纹杆10移动使安装板9移动，将安装板9移动到适当的位置后，将教学文案8的两端放到两个夹板6之间，在弹簧19的作用下，两个夹板6将教学文案8夹住。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型人力资源管理教学使用的教学板，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的上端设有圆筒(2)，所述圆筒(2)内设有支撑杆(4)，所述圆筒(2)的侧壁贯穿设有第一插销(3)，所述支撑杆(4)的侧壁等间距设有多个与第一插销(3)位置相对应的第一插孔(17)，所述底座(1)的上端固定连接有两个固定板(15)，两个所述固定板(15)之间转动连接有固定轴，所述固定轴的侧壁固定连接有推杆(13)，所述固定板(15)的侧壁贯穿设有第二插销(14)，所述推杆(13)的侧壁设有与第二插销(14)位置相对应的第二插槽，所述支撑杆(4)的上端固定连接有一端具有开口的壳体，所述壳体的内顶部固定连接有LED灯(7)，所述壳体的两侧均贯穿设有螺纹杆(10)，两个所述螺纹杆(10)均与壳体的侧壁螺纹连接，两个所述螺纹杆(10)相对的一侧均转动连接有安装板(9)，两个所述安装板(9)相对的一侧均设有条形槽，所述安装板(9)的两侧均贯穿设有两个拉杆(5)，所述拉杆(5)与安装板(9)的侧壁活动连接，位于同一侧的两个所述拉杆(5)的一端共同设有夹板(6)，所述拉杆(5)位于夹板(6)与条形槽内壁之间的部分套设有弹簧(19)，所述壳体内设有教学文案(8)，所述教学文案(8)的两端位于条形槽内，所述教学文案(8)的两端通过两个夹板(6)固定连接。...

【技术特征摘要】
1.一种新型人力资源管理教学使用的教学板，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的上端设有圆筒(2)，所述圆筒(2)内设有支撑杆(4)，所述圆筒(2)的侧壁贯穿设有第一插销(3)，所述支撑杆(4)的侧壁等间距设有多个与第一插销(3)位置相对应的第一插孔(17)，所述底座(1)的上端固定连接有两个固定板(15)，两个所述固定板(15)之间转动连接有固定轴，所述固定轴的侧壁固定连接有推杆(13)，所述固定板(15)的侧壁贯穿设有第二插销(14)，所述推杆(13)的侧壁设有与第二插销(14)位置相对应的第二插槽，所述支撑杆(4)的上端固定连接有一端具有开口的壳体，所述壳体的内顶部固定连接有LED灯(7)，所述壳体的两侧均贯穿设有螺纹杆(10)，两个所述螺纹杆(10)均与壳体的侧壁螺纹连接，两个所述螺纹杆(10)相对的一侧均转动连接有安装板(9)，两个所述安装板(9)相对的一侧均设有条形槽，所述安装板(9)的两侧均贯穿设有两个拉杆(5)，所述拉杆(5)与安装...

【专利技术属性】
技术研发人员：魏晋童，
申请(专利权)人：浙江工贸职业技术学院，
类型：新型
国别省市：浙江,33