【技术实现步骤摘要】
一种应用于公共管理教学的信息处理方法
本专利技术涉及公共管理领域,尤其是涉及一种应用于公共管理教学的信息处理方法。
技术介绍
公共管理是针对政府管理的缺陷而产生的一种管理理念和管理模式。它一方面强调管理目标的“公共性”,即公共权力必须履行公共职能;另一方面强调对公共权力(权威)的监督、制约和规范,强调运用公共权力(权威)的科学方法。公共管理教学相对乏味,学生实际学习兴趣不高,同时对问卷以及信息的接收程度较差,目前传统的信息推送多采用短信或者公众号,信息处理也选用常见的简单处理模式,此时信息混杂,学员的接受程度较差。
技术实现思路
本专利技术为克服上述情况不足,旨在提供一种能解决上述问题的技术方案。一种应用于公共管理教学的信息处理方法,包括教学资源划分以及学员行为数据的获取;所述教学资源划分主要将教学资源按照信息种类进行划分,教学资源所述信息种类具体包含教学课件、资讯讯息以及问卷调查报告;学员行为数据的获取具体包括以下步骤:S1、根据不同时间点获取学员的行为数据,通过在学员手机中安装相应APP程序,并分时段获取手机定位信息以及手机软件运行情况;S2、判定学员是否处于空闲 ...
【技术保护点】
1.一种应用于公共管理教学的信息处理方法,其特征在于,包括教学资源划分以及学员行为数据的获取;所述教学资源划分主要将教学资源按照信息种类进行划分,教学资源所述信息种类具体包含教学课件、资讯讯息以及问卷调查报告;学员行为数据的获取具体包括以下步骤:S1、根据不同时间点获取学员的行为数据,通过在学员手机中安装相应APP程序,并分时段获取手机定位信息以及手机软件运行情况;S2、判定学员是否处于空闲期,基于手机软件运行情况并以此判定学员手机是否处于运行使用状态;当学员处于空闲期时运行步骤S4,当学员处于非空闲期时运行步骤S3;S3、关闭行为数据获取进程并在下个时间节点重新进行行为数 ...
【技术特征摘要】
1.一种应用于公共管理教学的信息处理方法,其特征在于,包括教学资源划分以及学员行为数据的获取;所述教学资源划分主要将教学资源按照信息种类进行划分,教学资源所述信息种类具体包含教学课件、资讯讯息以及问卷调查报告;学员行为数据的获取具体包括以下步骤:S1、根据不同时间点获取学员的行为数据,通过在学员手机中安装相应APP程序,并分时段获取手机定位信息以及手机软件运行情况;S2、判定学员是否处于空闲期,基于手机软件运行情况并以此判定学员手机是否处于运行使用状态;当学员处于空闲期时运行步骤S4,当学员处于非空闲期时运行步骤S3;S3、关闭行为数据获取进程并在下个时间节点重新进行行为数据获取;S4、向学员推送不同种类的信息;S5、根据时间节点重复S1-S2以及判定后的步骤S3或者步骤S4。2.根据权利要求1所述的应用于公共管理教学的信息处理方法,其特征在于,所述步骤S4运行前需经过学员环境判定,学员环境判定包括以下步骤:P1、获取学...
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