一种学科实验用工具箱制造技术

一种学科实验用工具箱，包括上箱体和下箱体，所述上箱体和下箱体均为一端开口，所述上箱体和下箱体的两个开口端相触，所述上箱体的一端和下箱体的一端铰接，所述上箱体的另一端和下箱体的另一端通过搭扣扣接；上箱体和下箱体分别沿宽度方向滑动设置有上抽板和下抽板；所述上抽板和下抽板的外端端面均设置有拉手和显示槽；所述上抽板和下抽板上分别设置有存放实验工具的工具槽。本实用新型专利技术中工具箱整体既可以翻折打开，也可通过抽拉单个抽板打开，抽板上设置有显示槽用来标注箱体内的工具是哪类实验用具，使用方便；本实用新型专利技术中工具均放置在抽板中的工具槽中，节省了找寻实验工具的时间，且存放规整不易丢失。

【技术实现步骤摘要】
一种学科实验用工具箱
本技术涉属于教学用具
，具体的说是一种学科实验用工具箱。
技术介绍
在实验课教学中，由于课堂时间短暂，很多实验往往由于需要从纷纭复杂的物品中选择要用的实验工具而浪费太多时间，导致实验不能完成，且实验所用工具由于种类繁多，放置不便，一些实验有专用的几项工具而与其他一些工具共同放置，从而导致找寻困难，进而导致实验不能完成。
技术实现思路
为了解决上述问题，本技术提供了一种学科实验用工具箱，该工具箱携带方便，且可以快速的取出工具箱内专门针对某项实验的工具，简单方便，保证了实验的顺利完成。为了实现上述目的，本技术采用以下技术方案：包括上箱体和下箱体，所述上箱体和下箱体均为一端开口，所述上箱体和下箱体的两个开口端相触，所述上箱体的一端和下箱体的一端铰接，所述上箱体的另一端和下箱体的另一端通过搭扣扣接；上箱体和下箱体分别沿宽度方向滑动设置有上抽板和下抽板；所述上抽板和下抽板的外端端面均设置有拉手和显示槽；所述上抽板和下抽板上分别设置有存放实验工具的工具槽。为了进一步实现本技术方案，还可以采用以下技术方案：所述的上箱体的工具槽上设置有固定绳，所述的固定绳为橡胶材料。所述的拉手均是铰接设置在上抽板和下抽板上。所述的显示槽内设置便签纸。所述的工具槽和工具的外形相似，包括榔头槽、钳子槽、胶带槽、平口起子槽，梅花起子槽和美工刀槽。本技术的有益效果为：本技术中工具箱整体既可以翻折打开，也可通过抽拉单个抽板打开，抽板上设置有显示槽用来标注箱体内的工具是哪类实验用具，使用方便；当上抽板和下抽板上放置的工具均需要被使用时，打开搭扣展开上箱体和下箱体既可以快速选取所用工具。本技术中工具均放置在抽板中的工具槽中，存放规整方便不易丢失。本技术还具有结构简单、紧凑成本低廉的优点。附图说明：为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术所述工具箱打开示意图。图2位本技术所述工具箱关闭示意图。附图标记：1上箱体2下箱体3拉手4显示槽5搭扣锁6上抽板7下抽板8工具槽9固定绳。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。一种学科实验用工具箱，如图1和图2所述，包括上箱体1和下箱体2，所述上箱体1和下箱体2均为一端开口，所述上箱体1和下箱体2的两个开口端相触，所述上箱体1的一端和下箱体2的一端铰接，所述上箱体1的另一端和下箱体2的另一端通过搭扣5扣接；上箱体1和下箱体2分别沿宽度方向滑动设置有上抽板6和下抽板7；所述上抽板6和下抽板7的外端端面均设置有拉手3和显示槽4；所述上抽板6和下抽板7上分别设置有存放实验工具的工具槽8。本技术中工具箱整体既可以翻折打开，也可通过抽拉单个抽板打开，抽板上设置有显示槽4用来标注箱体内的工具是哪类实验用具，使用方便；当上抽板6和下抽板7上放置的工具均需要被使用时，打开搭扣展开上箱体1和下箱体2既可以快速选取所用工具。本技术中工具均放置在抽板中的工具槽8中，存放规整且不易丢失。为了防止在展开工具箱时，上箱体1中工具槽8中的工具，所述的上箱体1的工具槽8上设置有固定绳9，优选的，所述的固定绳9为橡胶材料。弹性材料可以把工具禁锢在相应的工具槽8内，且不影响取出。为了拉取抽板，所述的拉手3均是铰接设置在上抽板6和下抽板7上。为了方便观察箱体内是属于哪种实验所用工具，所述的显示槽4内设置便签纸，便签纸可用胶水粘在显示槽4中，便签纸上可打印或手写箱体内工具属于哪类实验所用。进一步的，为了增加本工具箱的通用性，所述的工具槽8和工具的外形相似，包括榔头槽、钳子槽、胶带槽、平口起子槽，梅花起子槽和美工刀槽。当然，上述说明也并不仅限于上述举例，本技术未经描述的技术特征可以通过或采用现有技术实现，在此不再赘述；以上实施例仅用于说明本技术的技术方案并非是对本技术的限制，参照优选的实施方式对本技术进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，本
的普通技术人员在本技术的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换都不脱离本技术的宗旨，也应属于本技术的权利要求保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学科实验用工具箱，包括上箱体（1）和下箱体（2），其特征在于：所述上箱体（1）和下箱体（2）均为一端开口，所述上箱体（1）和下箱体（2）的两个开口端相触，所述上箱体（1）的一端和下箱体（2）的一端铰接，所述上箱体（1）的另一端和下箱体（2）的另一端通过搭扣（5）扣接；上箱体（1）和下箱体（2）分别沿宽度方向滑动设置有上抽板（6）和下抽板（7）；所述上抽板（6）和下抽板（7）的外端端面均设置有拉手（3）和显示槽（4）；所述上抽板（6）和下抽板（7）上分别设置有存放实验工具的工具槽（8）。

【技术特征摘要】
1.一种学科实验用工具箱，包括上箱体（1）和下箱体（2），其特征在于：所述上箱体（1）和下箱体（2）均为一端开口，所述上箱体（1）和下箱体（2）的两个开口端相触，所述上箱体（1）的一端和下箱体（2）的一端铰接，所述上箱体（1）的另一端和下箱体（2）的另一端通过搭扣（5）扣接；上箱体（1）和下箱体（2）分别沿宽度方向滑动设置有上抽板（6）和下抽板（7）；所述上抽板（6）和下抽板（7）的外端端面均设置有拉手（3）和显示槽（4）；所述上抽板（6）和下抽板（7）上分别设置有存放实验工具的工具槽（8）。2.根...

【专利技术属性】
技术研发人员：高振福，高丙森，
申请(专利权)人：高振福，
类型：新型
国别省市：山东,37