一种英语学习卡片制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语学习卡片，包括本体，所述本体的左侧外壁通过软片与卡接块连接，且卡接块的上设置有穿孔，所述穿孔内部穿插有装订线，且装订线的两端粘接有卡扣，所述本体的上方外壁上开设有第一凹槽和第二凹槽，所述本体的右侧外壁上开设有卡位槽，且本体通过卡位槽与限位块配合连接，所述第二凹槽的左侧内壁上开设有限位槽，且第二凹槽的底部设置有书写板，所述限位槽内设置有遮盖板。本实用新型专利技术通过设置第一凹槽、第二凹槽、遮盖板，第一凹槽、第二凹槽的底部都设置有书写板，在书写板上可书写上姓名等标识，同时可通过遮盖板对第一凹槽和第二凹槽内的书写板进行遮盖避免在手持卡片时容易产生隐私泄露的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种英语学习卡片
本技术涉及语言学习
，具体为一种英语学习卡片。
技术介绍
随着科技的发展交通的便利，地球逐渐成为一体，不在是早前的各自发展时代，致使他国语言的学习也逐渐成为现代学习的重要科目之一，只有语言互通才能更好的了解他国学习他国的科学技术完善自己。传统英语学习卡片具有以下不足之处：体积较大且书本较厚不便于携带以及难以拆卸和安装的问题，同时传统英语学习卡片也具有其在进行背记默写单词时容易使得下一单词注释泄露不便于记忆的问题。
技术实现思路
（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种英语学习卡片，解决了传统英语学习卡片体积较大且书本较厚不便于携带以及难以拆卸和安装的问题，同时也解决了传统英语学习卡片在进行背记默写单词时容易使得下一单词注释泄露不便于记忆的问题。（二）技术方案为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语学习卡片，包括本体，所述本体的左侧外壁通过软片与卡接块连接，且卡接块的上设置有穿孔，所述穿孔内部穿插有装订线，且装订线的两端粘接有卡扣，所述本体的上方外壁上开设有第一凹槽和第二凹槽，所述本体的右侧外壁上开设有卡位槽，且本体通过卡位槽与限位块配合连接，所述第二凹槽的左侧内壁上开设有限位槽，且第二凹槽的底部设置有书写板，所述限位槽内设置有遮盖板，且遮盖板通过软板与限位块连接，所述本体通过装订线与记忆卡连接，所述记忆卡的上方外壁上设置有单词框，且单词框的右侧设置有注释框，所述单词框与注释框之间设置有魔术贴，且魔术贴的右侧外壁与挡片的左侧外壁缝合连接。优选的，所述遮盖板的宽度为本体的宽度的三分之二，所述遮盖板的右侧外壁与本体的右侧外壁齐平。优选的，所述第一凹槽的内部底侧设置有书写板，所述书写板与第一凹槽配合连接。优选的，所述限位槽开设在本体的横向中轴线上，所述限位槽与遮盖板的外壁配合连接。优选的，所述记忆卡的左侧外壁通过软片与卡接块连接，所述本体通过装订线穿过穿孔与记忆卡连接。优选的，所述单词框与注释框关于记忆卡的竖向中轴线左右对称，所述挡片设置在注释框的上方外壁上。（三）有益效果本技术提供了一种英语学习卡片，具备以下有益效果：（1）本技术通过设置第一凹槽、第二凹槽、遮盖板，第一凹槽、第二凹槽的底部都设置有书写板，在书写板上可书写上姓名等标识，同时可通过遮盖板对第一凹槽和第二凹槽内的书写板进行遮盖避免在手持卡片时容易产生隐私泄露的问题。（2）本技术通过设置单词框、注释框、魔术贴、挡片，单词框内可对单词进行记忆而注释框内可读取与之相对应单词注释，从而便于相互配合记忆，而通过挡片可在默写背记是对注释进行遮盖，通过魔术贴可在检查背记效果时避免下一个单词注释的泄露。（3）本技术通过设置穿孔、装订线、卡扣，通过穿孔与装订线的连接，可将记忆卡与本体连接起来，同时通过卡扣进行锁定避免记忆卡丢失的现象发生，同时又可通过卡扣进行拆解记忆卡从而使得记忆卡便于携带和随手拿取进行强化记忆。附图说明图1为本技术的结构俯视图；图2为本技术的结构剖视图；图3为本技术的记忆卡俯视图。图中：1、本体；2、软片；3、卡接块；4、穿孔；5、装订线；6、卡扣；7、第一凹槽；8、第二凹槽；9、限位块；10、卡位槽；11、限位槽；12、书写板；13、遮盖板；14、软板；15、记忆卡；16、单词框；17、注释框；18、魔术贴；19、挡片。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1-3所示，本技术提供一种技术方案：一种英语学习卡片，包括本体1，本体1的左侧外壁通过软片2与卡接块3连接，且卡接块3的上设置有穿孔4，通过穿孔4与装订线5的连接，可将记忆卡15与本体1连接起来，同时通过卡扣6进行锁定避免记忆卡15丢失的现象发生，同时又可通过卡扣6进行拆解记忆卡15从而使得记忆卡15便于携带和随手拿取进行强化记忆，穿孔4内部穿插有装订线5，且装订线5的两端粘接有卡扣6，本体1的上方外壁上开设有第一凹槽7和第二凹槽8，第一凹槽7的内部底侧设置有书写板12，书写板12与第一凹槽7配合连接，第一凹槽7、第二凹槽8的底部都设置有书写板12，在书写板12上可书写上姓名等标识，同时可通过遮盖板13对第一凹槽7和第二凹槽8内的书写板12进行遮盖避免在手持卡片时容易产生隐私泄露的问题，本体1的右侧外壁上开设有卡位槽10，且本体1通过卡位槽10与限位块9配合连接，限位槽11开设在本体1的横向中轴线上，限位槽11与遮盖板13的外壁配合连接，第二凹槽8的左侧内壁上开设有限位槽11，且第二凹槽8的底部设置有书写板12，限位槽11内设置有遮盖板13，遮盖板13的宽度为本体1的宽度的三分之二，遮盖板13的右侧外壁与本体1的右侧外壁齐平，且遮盖板13通过软板14与限位块9连接，本体1通过装订线5与记忆卡15连接，单词框16内可对单词进行记忆而注释框17内可读取与之相对应单词注释，从而便于相互配合记忆，而通过挡片19可在默写背记是对注释进行遮盖，通过魔术贴18可在检查背记效果时避免下一个单词注释的泄露，记忆卡15的左侧外壁通过软片2与卡接块3连接，本体1通过装订线5穿过穿孔4与记忆卡15连接，记忆卡15的上方外壁上设置有单词框16，且单词框16的右侧设置有注释框17，单词框16与注释框17关于记忆卡15的竖向中轴线左右对称，挡片19设置在注释框17的上方外壁上，单词框16与注释框17之间设置有魔术贴18，且魔术贴18的右侧外壁与挡片19的左侧外壁缝合连接。使用时，第一凹槽7、第二凹槽8的底部都设置有书写板12，在书写板12上可书写上姓名等标识，同时可通过遮盖板13对第一凹槽7和第二凹槽8内的书写板12进行遮盖避免在手持卡片时容易产生隐私泄露的问题，单词框16内可对单词进行记忆而注释框17内可读取与之相对应单词注释，从而便于相互配合记忆，而通过挡片19可在默写背记是对注释进行遮盖，通过魔术贴18可在检查背记效果时避免下一个单词注释的泄露，通过穿孔4与装订线5的连接，可将记忆卡15与本体1连接起来，同时通过卡扣6进行锁定避免记忆卡15丢失的现象发生，同时又可通过卡扣6进行拆解记忆卡15从而使得记忆卡15便于携带和随手拿取进行强化记忆。综上可得，本技术通过设置第一凹槽7、第二凹槽8、遮盖板13，第一凹槽7、第二凹槽8的底部都设置有书写板12，在书写板12上可书写上姓名等标识，同时可通过遮盖板13对第一凹槽7和第二凹槽8内的书写板12进行遮盖避免在手持卡片时容易产生隐私泄露的问题。需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语学习卡片，包括本体（1），其特征在于：所述本体（1）的左侧外壁通过软片（2）与卡接块（3）连接，且卡接块（3）的上设置有穿孔（4），所述穿孔（4）内部穿插有装订线（5），且装订线（5）的两端粘接有卡扣（6），所述本体（1）的上方外壁上开设有第一凹槽（7）和第二凹槽（8），所述本体（1）的右侧外壁上开设有卡位槽（10），且本体（1）通过卡位槽（10）与限位块（9）配合连接，所述第二凹槽（8）的左侧内壁上开设有限位槽（11），且第二凹槽（8）的底部设置有书写板（12），所述限位槽（11）内设置有遮盖板（13），且遮盖板（13）通过软板（14）与限位块（9）连接，所述本体（1）通过装订线（5）与记忆卡（15）连接，所述记忆卡（15）的上方外壁上设置有单词框（16），且单词框（16）的右侧设置有注释框（17），所述单词框（16）与注释框（17）之间设置有魔术贴（18），且魔术贴（18）的右侧外壁与挡片（19）的左侧外壁缝合连接。

【技术特征摘要】
1.一种英语学习卡片，包括本体（1），其特征在于：所述本体（1）的左侧外壁通过软片（2）与卡接块（3）连接，且卡接块（3）的上设置有穿孔（4），所述穿孔（4）内部穿插有装订线（5），且装订线（5）的两端粘接有卡扣（6），所述本体（1）的上方外壁上开设有第一凹槽（7）和第二凹槽（8），所述本体（1）的右侧外壁上开设有卡位槽（10），且本体（1）通过卡位槽（10）与限位块（9）配合连接，所述第二凹槽（8）的左侧内壁上开设有限位槽（11），且第二凹槽（8）的底部设置有书写板（12），所述限位槽（11）内设置有遮盖板（13），且遮盖板（13）通过软板（14）与限位块（9）连接，所述本体（1）通过装订线（5）与记忆卡（15）连接，所述记忆卡（15）的上方外壁上设置有单词框（16），且单词框（16）的右侧设置有注释框（17），所述单词框（16）与注释框（17）之间设置有魔术贴（18），且魔术贴（18）的右侧外壁与挡片（19）的左侧外壁...

【专利技术属性】
技术研发人员：张玲，
申请(专利权)人：郑州理工职业学院，
类型：新型
国别省市：河南,41