一种便于收纳英语学习工具的收纳袋制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于收纳英语学习工具的收纳袋，包括承载袋、固定槽和拉绳，所述承载袋的内部固定有固定隔板，且固定隔板上贯穿有滑块，所述滑块通过弹力绳连接有滑扣，且滑扣贯穿于滑板的内部，所述固定槽镶嵌于承载袋的内部左侧，且固定槽的内部贯穿有摇杆，所述摇杆上缠绕有耳机线，且耳机线的活动端贯穿引线孔的内部，所述引线孔镶嵌连接于承载袋上端，且承载袋的下端铰接有承载盖，所述承载盖的内部固定连接有固定板，所述承载袋的外表面设置有套扣，所述拉绳通过环扣连接有承载袋。该便于收纳英语学习工具的收纳袋，便于对英语学习工具进行收纳存放固定，同时也便于携带，便于随时拿取使用进行学习。

An Income Bag for Including English Learning Tools

The utility model discloses a collection bag which is convenient for receiving English learning tools, including a load-bearing bag, a fixed groove and a pull rope. The inner part of the load-bearing bag is fixed with a fixed baffle, and the fixed baffle penetrates a slide block. The slide block is connected with a slide button through an elastic rope, and the slide button penetrates the inner part of the slide plate. The fixed groove is embedded on the inner left side of the load-bearing bag, and the inner part of the fixed groove. The rocker is connected with a rocker, and the movable end of the headphone wire runs through the inner part of the lead hole. The lead hole is inlaid and connected to the upper end of the load-bearing bag, and the lower end of the load-bearing bag is articulated with a load-bearing cover. The inner part of the load-bearing cover is fixed with a fixed plate, and the outer surface of the load-bearing bag is provided with a buckle, and the pull rope is connected with a load-bearing bag through a ring buckle. The bag is convenient for collecting English learning tools, for storing and fixing English learning tools, for carrying, and for taking and using English learning tools at any time.

【技术实现步骤摘要】
一种便于收纳英语学习工具的收纳袋
本技术涉及英语相关
，具体为一种便于收纳英语学习工具的收纳袋。
技术介绍
英语作为一门交流的语言，越来越多人开始学习英语，但是在学习英语时，我们有很多的英语学习工具，需要我们去携带，而且英语需要我们随时随刻的不断学习，这样才能加强语感，方便快速学习英语，但是对于英语学习工具的携带来说，出现的很多的问题，例如，我们不方便将学习工具固定存放在放置箱中的固定位置，不方便我们及时找到使用，同时也不方便我们像普通的袋子一样背着或者拉着，不方便携带使用，为此我们提出了一种便于收纳英语学习工具的收纳袋，用来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便于收纳英语学习工具的收纳袋，以解决上述
技术介绍
中提出的对于英语学习工具不方便收纳固定存放，同时也不便于携带，不方便随时使用的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便于收纳英语学习工具的收纳袋，包括承载袋、固定槽和拉绳，所述承载袋的内部固定有固定隔板，且固定隔板上贯穿有滑块，所述滑块通过弹力绳连接有滑扣，且滑扣贯穿于滑板的内部，所述固定槽镶嵌于承载袋的内部左侧，且固定槽的内部贯穿有摇杆，所述摇杆上缠绕有耳机线，且耳机线的活动端贯穿引线孔的内部，所述引线孔镶嵌连接于承载袋上端，且承载袋的下端铰接有承载盖，所述承载盖的内部固定连接有固定板，且承载盖的左侧镶嵌连接有观察窗，所述承载袋的外表面设置有套扣，且套扣通过纽扣与承载盖相连接，并且纽扣位于承载盖的外表面，所述拉绳通过环扣连接有承载袋。优选的，所述固定隔板通过弹力绳和滑板构成伸缩结构，且该结构在承载袋的内部设置有3组。优选的，所述弹力绳通过滑块与固定隔板构成上下滑动结构，且弹力绳通过滑扣在滑板上构成滑动结构，并且滑板在承载袋上为滑动卡槽连接。优选的，所述固定槽为“凹”字型结构，且固定槽与观察窗的大小尺寸相等。优选的，所述摇杆的形状为“L”字型，且摇杆在固定槽上为转动结构，并且摇杆的长度尺寸大于固定槽的宽度尺寸。优选的，所述纽扣和套扣一一对应设置，且纽扣和套扣的连接方式为嵌套连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该便于收纳英语学习工具的收纳袋，便于对英语学习工具进行收纳存放固定，同时也便于携带，便于随时拿取使用进行学习，1、设有承载袋和承载盖，两者的外表面的材质均为布料，两者的内部为橡胶材质，具有一定的规整性，同时也便于存放固定英语学习工具，从而便于该收纳袋携带，像普通的收纳袋一样，方便提拉或者背带；2、设有固定隔板、弹力绳和滑板，滑板通过弹力绳与固定隔板构成伸缩结构，且便于调节固定隔板和滑板的间距，方便存放卡片，同时也便于对卡片进行固定，避免晃动，方便存放整齐；3、设有摇杆和耳机线，通过转动摇杆，便于对耳机线进行整理缠绕，同时也便于拉伸使用，避免耳机线出现打结的情况，影响使用的效果，便于整理，节约时间，方便使用。附图说明图1为本技术正视剖面结构示意图；图2为本技术承载盖和固定板连接结构示意图；图3为本技术固定隔板、弹力绳和滑板连接结构示意图；图4为本技术整体闭合外观结构示意图。图中：1、承载袋；2、固定隔板；3、滑块；4、弹力绳；5、滑板；6、滑扣；7、固定槽；8、摇杆；9、耳机线；10、引线孔；11、承载盖；12、固定板；13、观察窗；14、环扣；15、拉绳；16、纽扣；17、套扣。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种便于收纳英语学习工具的收纳袋，包括承载袋1、固定隔板2、滑块3、弹力绳4、滑板5、滑扣6、固定槽7、摇杆8、耳机线9、引线孔10、承载盖11、固定板12、观察窗13、环扣14、拉绳15、纽扣16和套扣17，承载袋1的内部固定有固定隔板2，且固定隔板2上贯穿有滑块3，滑块3通过弹力绳4连接有滑扣6，且滑扣6贯穿于滑板5的内部，固定槽7镶嵌于承载袋1的内部左侧，且固定槽7的内部贯穿有摇杆8，摇杆8上缠绕有耳机线9，且耳机线9的活动端贯穿引线孔10的内部，引线孔10镶嵌连接于承载袋1上端，且承载袋1的下端铰接有承载盖11，承载盖11的内部固定连接有固定板12，且承载盖11的左侧镶嵌连接有观察窗13，承载袋1的外表面设置有套扣17，且套扣17通过纽扣16与承载盖11相连接，并且纽扣16位于承载盖11的外表面，拉绳15通过环扣14连接有承载袋1。如图1和3中固定隔板2通过弹力绳4和滑板5构成伸缩结构，且该结构在承载袋1的内部设置有3组，便于将卡片卡合在固定隔板2和滑板5之间，便于分类存放，便于携带，弹力绳4通过滑块3与固定隔板2构成上下滑动结构，且弹力绳4通过滑扣6在滑板5上构成滑动结构，并且滑板5在承载袋1上为滑动卡槽连接，便于调节弹力绳4的上下位置，从而便于放置大小不同的卡片，方便使用；如图1和4中固定槽7为“凹”字型结构，且固定槽7与观察窗13的大小尺寸相等，便于通过观察窗13来观看内部放置的学习机的屏幕，方便学习或查看资料，摇杆8的形状为“L”字型，且摇杆8在固定槽7上为转动结构，并且摇杆8的长度尺寸大于固定槽7的宽度尺寸，通过转动摇杆8来缠绕耳机线9，便于整理耳机线9，避免耳机线9过长，容易打结，不方便使用，纽扣16和套扣17一一对应设置，且纽扣16和套扣17的连接方式为嵌套连接便于将承载袋1与承载盖11连接在一起，方便携带。工作原理：在使用该便于收纳英语学习工具的收纳袋时，首先将英语学习机放置在固定槽7中，然后将耳机线9缠绕在摇杆8上，耳机线9的一端与学习机相连接，一端从引线孔10处贯穿伸到外侧，转动摇杆8，将耳机线9缠绕在摇杆8上，反方向转动摇杆8，便于拉伸耳机线9，方便英语学习者学习使用，接着将英语学习用的卡片放置在固定隔板2与滑板5之间，固定隔板2通过滑块3连接的弹力绳4通过滑扣6在滑板5上滑动，便于调节上下高度，方便放置大小长度不同的卡片，同时也便于利用弹力绳4的弹性作用，便于调节固定隔板2和滑板5的间距，方便对卡片进行固定，全部存放完成后，将承载盖11绕着承载袋1翻转，与承载袋1进行闭合，接着将承载袋1上的套扣17与承载盖11上的纽扣16进行嵌套连接，便于将承载袋1和承载盖11固定连接在一起，避免承载袋1和承载盖11分开，同时承载盖11上的固定板12对卡片有一定的挤压作用，避免卡片在承载袋1的内部晃动，影响卡片放置的稳定性，同时固定板12的材质为橡胶材质，避免对卡片过度挤压，影响卡片的使用质量，最后拉着拉绳15，或者将拉绳15挂在身上，便于携带，同时也便于对英语学习工具进行存放，方便随时使用，这就是便于收纳英语学习工具的收纳袋使用的整个过程。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于收纳英语学习工具的收纳袋，包括承载袋（1）、固定槽（7）和拉绳（15），其特征在于：所述承载袋（1）的内部固定有固定隔板（2），且固定隔板（2）上贯穿有滑块（3），所述滑块（3）通过弹力绳（4）连接有滑扣（6），且滑扣（6）贯穿于滑板（5）的内部，所述固定槽（7）镶嵌于承载袋（1）的内部左侧，且固定槽（7）的内部贯穿有摇杆（8），所述摇杆（8）上缠绕有耳机线（9），且耳机线（9）的活动端贯穿引线孔（10）的内部，所述引线孔（10）镶嵌连接于承载袋（1）上端，且承载袋（1）的下端铰接有承载盖（11），所述承载盖（11）的内部固定连接有固定板（12），且承载盖（11）的左侧镶嵌连接有观察窗（13），所述承载袋（1）的外表面设置有套扣（17），且套扣（17）通过纽扣（16）与承载盖（11）相连接，并且纽扣（16）位于承载盖（11）的外表面，所述拉绳（15）通过环扣（14）连接有承载袋（1）。

【技术特征摘要】
1.一种便于收纳英语学习工具的收纳袋，包括承载袋（1）、固定槽（7）和拉绳（15），其特征在于：所述承载袋（1）的内部固定有固定隔板（2），且固定隔板（2）上贯穿有滑块（3），所述滑块（3）通过弹力绳（4）连接有滑扣（6），且滑扣（6）贯穿于滑板（5）的内部，所述固定槽（7）镶嵌于承载袋（1）的内部左侧，且固定槽（7）的内部贯穿有摇杆（8），所述摇杆（8）上缠绕有耳机线（9），且耳机线（9）的活动端贯穿引线孔（10）的内部，所述引线孔（10）镶嵌连接于承载袋（1）上端，且承载袋（1）的下端铰接有承载盖（11），所述承载盖（11）的内部固定连接有固定板（12），且承载盖（11）的左侧镶嵌连接有观察窗（13），所述承载袋（1）的外表面设置有套扣（17），且套扣（17）通过纽扣（16）与承载盖（11）相连接，并且纽扣（16）位于承载盖（11）的外表面，所述拉绳（15）通过环扣（14）连接有承载袋（1）。2.根据权利要求1所述的一种便于收纳英语学习工具的收纳...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘国庆，
申请(专利权)人：刘国庆，
类型：新型
国别省市：浙江,33