一种基于互联网的互动式舞蹈教学练习平台制造技术

本发明专利技术公开了一种基于互联网的互动式舞蹈教学练习平台，包括用于数据处理的云端服务器、用于舞蹈互动练习的学习端、用于管理的管理端和用于数据采集的采集端，学习端、管理端和采集端分别与云端服务器相连接，云端服务器是用于对学习端、管理端和采集端的数据传输、数据分享、数据加密、数据比对、数据分析和数据储存，学习端用于舞蹈学习过程中的互动学习，可针对舞蹈练习进行计划。本发明专利技术利用通过互联网进行舞蹈的互动学习，可以帮助更多舞蹈练习者更加便捷的进行交通学习，通过学习端和云端服务器可以实现互联网的互动练习，可以大大降低舞蹈互动练习的成本，更好的提高学习者的技艺。

An Interactive Dance Teaching and Practice Platform Based on Internet

The invention discloses an interactive dance teaching and training platform based on the Internet, which includes a cloud server for data processing, a learning end for dance interactive practice, a management end for management and a data acquisition end. The learning end, the management end and the acquisition end are connected with the cloud server respectively. The cloud server is used for learning end, management end and acquisition end. Data transmission, data sharing, data encryption, data comparison, data analysis and data storage at the learning end are used for interactive learning in the process of dance learning, and can be planned for dance practice. The interactive learning of dance through the Internet can help more dance practitioners to learn traffic more conveniently. The interactive practice of the Internet can be realized through the learning end and the cloud server, which can greatly reduce the cost of the interactive dance practice and better improve the skills of the learners.

【技术实现步骤摘要】
一种基于互联网的互动式舞蹈教学练习平台
本专利技术涉及舞蹈教学领域，特别涉及一种基于互联网的互动式舞蹈教学练习平台。
技术介绍
舞蹈学习，指舞蹈学生接受,掌握,占有舞蹈知识，技能的过程，他是一种有明确目的和计划的训练活动，也是一种伴随着认识过程的实践活动，舞蹈学习和普通文化，理论学习的主要区别在于，普通学习主要是接受和占有知识，主要是一种认识活动，而舞蹈学习还包括技能的掌握，因此是一种伴随知识的实践活动。如果前者主要是脑力活动的话，那么后者却是脑力，体力并重的一种综合性活动；互联网就是一个能够相互交流沟通，相互参与的互动平台。互联网迄今为止的发展，完全证明了网络的传媒特性。一方面，作为一种狭义的小范围的、私人之间的传媒，互联网是私人之间通信的极好工具。在互联网中，电子邮件始终是使用最为广泛也最受重视的一项功能。由于电子邮件的出现，人与人的交流更加方便，更加普遍了。另一方面，作为一种广义的、宽泛的、公开的、对大多数人有效的传媒，互联网通过大量的、每天至少有几千人乃至几十万人访问的网站，实现了真正的大众传媒的作用。互联网可以比任何一种方式都更快、更经济、更直观、更有效地把一个思想或信息传播开来。现有的舞蹈互动练习方式都是通过舞蹈练习者这一个区域内面对面的传授技艺和进行互动练习，这样的练习方式严重的受到区域的限制，导致更多人无法便捷的进行互动学习。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种基于互联网的互动式舞蹈教学练习平台，以解决上述
技术介绍
中提出不同区域的舞蹈练习者可以便捷的进行互动学习。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种基于互联网的互动式舞蹈教学练习平台，包括用于数据处理的云端服务器、用于舞蹈互动练习的学习端、用于管理的管理端和用于数据采集的采集端，所述学习端、管理端和采集端分别与云端服务器相连接；云端服务器是用于对学习端、管理端和采集端的数据传输、数据分享、数据加密、数据比对、数据分析和数据储存；学习端用于舞蹈学习过程中的互动学习，可针对舞蹈练习进行计划，且可以对舞蹈练习过程中的错误进行纠正；管理端是用于签到管理，同时可以进行视频和语音进行管理；采集端是用于人员信息的采集和舞蹈动作的采集，通过控制终端对采集的信息进行统计。优选的，所述云端服务器包括数据传输单元、数据分享单元、数据加密单元、数据比对单元、数据分析单元和数据储存单元，且数据分享单元、数据加密单元、数据比对单元、数据分析单元和数据储存单元分别通过数据传输单元与云端服务器连接。优选的，所述学习端包括互动练习单元、错误纠正单元和计划单元，所述互动练习单元还包括一对一练习单元、一对多练习单元、动作回放练习单元、单人独立练习单元和动作分解练习单元，所述计划单元还包括计划制定单元、计划提醒单元和计划实行单元，所述错误纠正单元还包括动作比对单元和错误查找单元。优选的，所述管理端包括签到单元、语音管理单元和视频管理单元。优选的，所述采集端包括人员信息采集单元、舞蹈动作采集单元、设备控制终端和信息统计单元。本专利技术的技术效果和优点：1、通过互联网进行舞蹈的互动学习，可以帮助更多舞蹈练习者更加便捷的进行交通学习，通过学习端和云端服务器可以实现互联网的互动练习，可以大大降低舞蹈互动练习的成本，更好的提高学习者的技艺；2、在进行舞蹈的练习过程中，通过云端服务器实现不同区域的练习者互动练习，通过学习端的互动练习，可以更好的进行沟通交流，提高自身的舞蹈技艺；3、通过多种模式的舞蹈练习，便于练习者通过互联网进行高效的学习，提高学习的效率，设有的动作纠正单元可以帮助舞蹈练习者进行动作的纠正，提高练习的效率。附图说明图1为本专利技术的流程示意图。图2为本专利技术云端服务器的流程示意图。图3为本专利技术学习端的流程示意图。图4为本专利技术管理端的流程示意图。图5为本专利技术采集端的流程示意图。图中：1、云端服务器；101、数据传输单元；102、数据分析单元；103、数据加密单元；104、数据比对单元；105、数据分析单元；106数据储存单元；2、学习端；201、互动练习单元；202、错误纠正单元；203、计划单元；204、一对一练习单元；205、一对多练习单元；206、动作回放练习单元；207、单人独立练习单元；208、动作分解练习单元；3、管理端；301、签到单元；302、语音管理单元；303、视频管理单元；4、采集端；401、人员信息采集单元；402、舞蹈动作采集单元；403、设备控制终端；404、信息统计单元。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例及其附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。实施例1根据图1-5所示的一种基于互联网的互动式舞蹈教学练习平台，包括用于数据处理的云端服务器1、用于舞蹈互动练习的学习端2、用于管理的管理端3和用于数据采集的采集端4，学习端2、管理端3和采集端4分别与云端服务器1相连接，学习端2、管理端3和采集端4分别与云端服务器1进行信息的交互，通过云端服务器1进行信息处理后，在将信息传递给学习端2、管理端3和采集端4，使得学习端2、管理端3和采集端4更好的进行运作；云端服务器1是用于对学习端2、管理端3和采集端4的数据传输、数据分享、数据加密、数据比对、数据分析和数据储存，通过数据的传输，使得学习端2、管理端3和采集端4与云端服务器1紧密的练习，保证学习端2、管理端3和采集端4更好的协调运作，通过数据的分享，使得练习者的信息得到交流，从而提升自身的不足，云端服务器1的数据均进行加密，仅可以通过秘钥的形式进行数据的读取，通过进行数据的对比和分析，得出练习过程中的问题，便于练习者可以更快的掌握自身的不足；学习端2用于舞蹈学习过程中的互动学习，可针对舞蹈练习进行计划，且可以对舞蹈练习过程中的错误进行纠正，设有的学习端2可以使得练习者通过云端服务器1实现互联网的互动练习，便于练习者更好的进行交流学习；管理端3是用于签到管理，同时可以进行视频和语音进行管理，设有的管理端3便于管理者进行舞蹈练习的管理，提高练习的效率；采集端4是用于人员信息的采集和舞蹈动作的采集，通过控制终端对采集的信息进行统计，采集端4可以进行信息的采集，并进行上传云端服务器。本实施例的有益效果：在进行舞蹈的练习过程中，通过云端服务器实现不同区域的练习者互动练习，通过学习端的互动练习，可以更好的进行沟通交流，提高自身的舞蹈技艺。实施例2与实施例1不同的是：云端服务器1包括数据传输单元101、数据分享单元102、数据加密单元103、数据比对单元104、数据分析单元105和数据储存单元106，且数据分享单元102、数据加密单元103、数据比对单元104、数据分析单元105和数据储存单元106分别通过数据传输单元101与云端服务器1连接，设有的数据传输单元101可以进行数据的数据的上传和下载，设有的数据分享单元102可以将云端服务器收集到的信息进行分享，在进行分享之前，云端服务器1需要通过数据分析单元105和数据比对单元104进行数据的分析和比对，从而进行有用信息的筛选，经过筛选后的信息在进行分享，便于练习者更本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于互联网的互动式舞蹈教学练习平台，其特征在于：包括用于数据处理的云端服务器(1)、用于舞蹈互动练习的学习端(2)、用于管理的管理端(3)和用于数据采集的采集端(4)，所述学习端(2)、管理端(3)和采集端(4)分别与云端服务器(1)相连接；云端服务器(1)是用于对学习端(2)、管理端(3)和采集端(4)的数据传输、数据分享、数据加密、数据比对、数据分析和数据储存；学习端(2)用于舞蹈学习过程中的互动学习，可针对舞蹈练习进行计划，且可以对舞蹈练习过程中的错误进行纠正；管理端(3)是用于签到管理，同时可以进行视频和语音进行管理；采集端(4)是用于人员信息的采集和舞蹈动作的采集，通过控制终端对采集的信息进行统计。

【技术特征摘要】
1.一种基于互联网的互动式舞蹈教学练习平台，其特征在于：包括用于数据处理的云端服务器(1)、用于舞蹈互动练习的学习端(2)、用于管理的管理端(3)和用于数据采集的采集端(4)，所述学习端(2)、管理端(3)和采集端(4)分别与云端服务器(1)相连接；云端服务器(1)是用于对学习端(2)、管理端(3)和采集端(4)的数据传输、数据分享、数据加密、数据比对、数据分析和数据储存；学习端(2)用于舞蹈学习过程中的互动学习，可针对舞蹈练习进行计划，且可以对舞蹈练习过程中的错误进行纠正；管理端(3)是用于签到管理，同时可以进行视频和语音进行管理；采集端(4)是用于人员信息的采集和舞蹈动作的采集，通过控制终端对采集的信息进行统计。2.根据权利要求1所述的一种基于互联网的互动式舞蹈教学练习平台，其特征在于：所述云端服务器(1)包括数据传输单元(101)、数据分享单元(102)、数据加密单元(103)、数据比对单元(104)、数据分析单元(105)和数据储存单元(106)，且数据分享单元(102)、数据加密单元(103)、数据比对单...

【专利技术属性】
技术研发人员：任慧婷，
申请(专利权)人：湖南城市学院，
类型：发明
国别省市：湖南,43