一种移动型教学一体机制造技术

本实用新型专利技术公开了一种移动型教学一体机，包括底板，所述底板的上端固定有承载台，所述承载台内设有转动腔，所述转动腔内的底部设有滑槽，所述滑槽内安装有滑块，所述滑块的上端固定有移动块，所述转动腔内的相对侧壁上转动连接有螺杆，所述移动块上设有第一螺纹通孔，所述螺杆贯穿第一螺纹通孔，所述螺杆上固定有第二锥形齿轮，所述转动腔内的上端侧壁上设有限位槽，所述限位槽内的底部贯穿设有摇把，所述摇把的一端固定有第一锥形齿轮，且第一锥形齿轮和第二锥形齿轮啮合。本实用新型专利技术实现了对教学一体显示屏的角度和位置的调节，同时方便对一体机内容进行演示，能够提高教学效率和教学质量，且方便移动和操作，适宜推广。

A Mobile Instruction Integrative Machine

The utility model discloses a mobile teaching integrated machine, which comprises a bottom plate. The upper end of the bottom plate is fixed with a bearing platform. The bearing platform is provided with a rotating chamber. The bottom of the rotating chamber is provided with a sliding groove. The sliding block is installed in the sliding groove. The upper end of the sliding block is fixed with a moving block. The relative side wall of the rotating chamber is rotated and connected with a screw, and the moving block is provided with a sliding block. There is a first threaded through hole, the screw penetrates the first threaded through hole, the screw is fixed with a second bevel gear, the upper end side wall of the rotating cavity is provided with a limit groove, the bottom of the limit groove is penetrated with a rocker handle, one end of the rocker handle is fixed with a first bevel gear, and the first bevel gear and the second bevel gear mesh. The utility model realizes the adjustment of the angle and position of the teaching integrated display screen, facilitates the demonstration of the contents of the integrated computer, improves the teaching efficiency and quality, and is convenient to move and operate, and is suitable for popularization.

【技术实现步骤摘要】
一种移动型教学一体机
本技术涉及教学一体机
，尤其涉及一种移动型教学一体机。
技术介绍
多媒体教学环境是在常规电教及计算机设备基础上发展起来的，兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课，远程出题，远程会议等功能。通过触摸功能，更能满足学术报告、会议、学术交流、多媒体授课、现场教学及远程教育等全面要求，具有智能管理系统和很好的音视频效果；更能满足通过幻灯片、投影胶片、多媒体课件、录像带、DVD/SVCD/VCD、实物资料等各种资源进行综合演示、研讨、直播要求，具有良好的视觉效果，提高学校实力和形象，采用液晶(LG)等大平面显示器来实现高质量的画面，具有低功耗、低辐射、无闪烁、不耀眼、节能、显示与交互面积大等好处，但是，现有的一体机的显示屏的角度和位置不方便调节，而且不方便进行辅助演示，为此，我们提出了一种移动型教学一体机来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种移动型教学一体机。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种移动型教学一体机，包括底板，所述底板的上端固定有承载台，所述承载台内设有转动腔，所述转动腔内的底部设有滑槽，所述滑槽内安装有滑块，所述滑块的上端固定有移动块，所述转动腔内的相对侧壁上转动连接有螺杆，所述移动块上设有第一螺纹通孔，所述螺杆贯穿第一螺纹通孔，所述螺杆上固定有第二锥形齿轮，所述转动腔内的上端侧壁上设有限位槽，所述限位槽内的底部贯穿设有摇把，所述摇把的一端固定有第一锥形齿轮，且第一锥形齿轮和第二锥形齿轮啮合，所述转动腔内的上端侧壁上设有开口，所述移动块的上端转动连接有连接杆，所述底板的上端一侧固定有第一支撑块，所述第一支撑块的上端固定有固定块，所述固定块上转动连接有转动杆，所述转动杆的上端固定有承载框，所述承载框内的一端侧壁上固定有四个缓冲装置，所述缓冲装置的一侧固定有承载板，所述承载框内的相对侧壁上均设有凹槽，且承载框的两端均固定在凹槽内，所述承载板的一侧固定有显示屏，所述底板的上端另一侧固定有第二支撑块，所述第二支撑块的上端固定有固定管，所述固定管的上端贯穿设有固定杆，所述固定杆的上端转动连接有写字板。优选地，所述固定管的一端侧壁上设有通孔，所述固定杆的侧壁上等间距设有多个和通孔对应的限位孔，所述通孔内贯穿设有插杆，所述插杆的一端延伸至限位孔内。优选地，所述固定管为一端封闭的筒体，所述固定管的封闭端固定在第二支撑块的上端。优选地，所述底板的下端四角均设有行走机构。优选地，所述摇把上包覆有橡胶层。优选地，所述承载框的两端均通过螺栓固定在凹槽内。优选地，所述承载框采用碳素钢制成。本技术中，使用时，可利用行走机构将底板推送至合适的位置处，需要调节显示屏的角度时，通过转动摇把带动第一锥形齿轮转动从而带动第二锥形齿轮转动，从而带动螺杆转动，继而带动移动块移动，从而带动连接杆移动，从而调节承载框的角度，进而调节显示屏的角度，需要辅助演示时，可利用插杆将写字板调节至合适的角度，将写字板的下端一侧抵触在第二支撑块的一侧，从而进行书写演示，本技术实现了对教学一体显示屏的角度和位置的调节，同时方便对一体机内容进行演示，能够提高教学效率和教学质量，且方便移动和操作，适宜推广。附图说明图1为本技术提出的一种移动型教学一体机的内部结构示意图；图2为本技术提出的一种移动型教学一体机的外部结构示意图；图3为本技术提出的一种移动型教学一体机的显示屏结构示意图。图中：1写字板、2固定杆、3插杆、4固定管、5摇把、6螺杆、7滑块、8承载台、9螺栓、10承载板、11显示屏、12连接杆、13承载框、14固定块、15第一支撑块、16底板、17限位孔、18第二支撑块、19行走机构。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-3，一种移动型教学一体机，包括底板16，起承载作用，底板16的上端固定有承载台8，承载台8内设有转动腔，转动腔内的底部设有滑槽，滑槽内安装有滑块7，方便滑动，滑块7的上端固定有移动块，转动腔内的相对侧壁上转动连接有螺杆6，移动块上设有第一螺纹通孔，螺杆6贯穿第一螺纹通孔，螺杆6上固定有第二锥形齿轮，转动腔内的上端侧壁上设有限位槽，限位槽内的底部贯穿设有摇把5，摇把5的一端固定有第一锥形齿轮，且第一锥形齿轮和第二锥形齿轮啮合，转动腔内的上端侧壁上设有开口，移动块的上端转动连接有连接杆12，底板16的上端一侧固定有第一支撑块15，第一支撑块15的上端固定有固定块14，固定块14上转动连接有转动杆，转动杆的上端固定有承载框13，通过转动摇把5带动第一锥形齿轮转动从而带动第二锥形齿轮转动，从而带动螺杆6转动，继而带动移动块移动，从而带动连接杆12移动，承载框13内的一端侧壁上固定有四个缓冲装置，缓冲装置的一侧固定有承载板10，承载框13内的相对侧壁上均设有凹槽，且承载框10的两端均固定在凹槽内，承载板10的一侧固定有显示屏11，底板16的上端另一侧固定有第二支撑块18，第二支撑块18的上端固定有固定管4，固定管4的上端贯穿设有固定杆2，固定杆2的上端转动连接有写字板1，辅助展示。本技术中，固定管4的一端侧壁上设有通孔，固定杆2的侧壁上等间距设有多个和通孔对应的限位孔17，通孔内贯穿设有插杆3，插杆3的一端延伸至限位孔17内，方便调节，固定管4为一端封闭的筒体，固定管4的封闭端固定在第二支撑块18的上端，底板16的下端四角均设有行走机构19，辅助移动，摇把5上包覆有橡胶层，承载框10的两端均通过螺栓9固定在凹槽内，承载框13采用碳素钢制成。本技术中，使用时，可利用行走机构19将底板16推送至合适的位置处，需要调节显示屏11的角度时，通过转动摇把5带动第一锥形齿轮转动从而带动第二锥形齿轮转动，从而带动螺杆6转动，继而带动移动块移动，从而带动连接杆12移动，从而调节承载框13的角度，进而调节显示屏11的角度，需要辅助演示时，可利用插杆3将写字板1调节至合适的角度，将写字板1的下端一侧抵触在第二支撑块18的一侧，从而进行书写演示。以上，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种移动型教学一体机，包括底板(16)，其特征在于，所述底板(16)的上端固定有承载台(8)，所述承载台(8)内设有转动腔，所述转动腔内的底部设有滑槽，所述滑槽内安装有滑块(7)，所述滑块(7)的上端固定有移动块，所述转动腔内的相对侧壁上转动连接有螺杆(6)，所述移动块上设有第一螺纹通孔，所述螺杆(6)贯穿第一螺纹通孔，所述螺杆(6)上固定有第二锥形齿轮，所述转动腔内的上端侧壁上设有限位槽，所述限位槽内的底部贯穿设有摇把(5)，所述摇把(5)的一端固定有第一锥形齿轮，且第一锥形齿轮和第二锥形齿轮啮合，所述转动腔内的上端侧壁上设有开口，所述移动块的上端转动连接有连接杆(12)，所述底板(16)的上端一侧固定有第一支撑块(15)，所述第一支撑块(15)的上端固定有固定块(14)，所述固定块(14)上转动连接有转动杆，所述转动杆的上端固定有承载框(13)，所述承载框(13)内的一端侧壁上固定有四个缓冲装置，所述缓冲装置的一侧固定有承载板(10)，所述承载框(13)内的相对侧壁上均设有凹槽，且承载框(13)的两端均固定在凹槽内，所述承载板(10)的一侧固定有显示屏(11)，所述底板(16)的上端另一侧固定有第二支撑块(18)，所述第二支撑块(18)的上端固定有固定管(4)，所述固定管(4)的上端贯穿设有固定杆(2)，所述固定杆(2)的上端转动连接有写字板(1)。...

【技术特征摘要】
1.一种移动型教学一体机，包括底板(16)，其特征在于，所述底板(16)的上端固定有承载台(8)，所述承载台(8)内设有转动腔，所述转动腔内的底部设有滑槽，所述滑槽内安装有滑块(7)，所述滑块(7)的上端固定有移动块，所述转动腔内的相对侧壁上转动连接有螺杆(6)，所述移动块上设有第一螺纹通孔，所述螺杆(6)贯穿第一螺纹通孔，所述螺杆(6)上固定有第二锥形齿轮，所述转动腔内的上端侧壁上设有限位槽，所述限位槽内的底部贯穿设有摇把(5)，所述摇把(5)的一端固定有第一锥形齿轮，且第一锥形齿轮和第二锥形齿轮啮合，所述转动腔内的上端侧壁上设有开口，所述移动块的上端转动连接有连接杆(12)，所述底板(16)的上端一侧固定有第一支撑块(15)，所述第一支撑块(15)的上端固定有固定块(14)，所述固定块(14)上转动连接有转动杆，所述转动杆的上端固定有承载框(13)，所述承载框(13)内的一端侧壁上固定有四个缓冲装置，所述缓冲装置的一侧固定有承载板(10)，所述承载框(13)内的相对侧壁上均设有凹槽，且承载框(13)的两端均固定在凹槽内，所述承载板(10)的一侧固定有显示屏(11...

【专利技术属性】
技术研发人员：张寿朋，
申请(专利权)人：青岛凯越电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：山东,37