The utility model discloses a simulation structure for high school physical free falling experiment, which comprises a shell, a plurality of grooved tubes are arranged on the top inner wall of the shell, grooves are arranged on the guide rail, screw rods are moved through the top of the shell and extend back into the groove, the open end of the box body is directly opposite to the end of the grooved tubes, multiple T-grooves are arranged on the rubber body, cylinders are arranged on the upper surface of the support plate, and the output of the cylinder. The end is articulated with the bottom of one end of the guide platform, and on the upper surface of the guide platform, a plurality of guide grooves butted with T-grooves are opened. When the guide platform rises to the horizontal position higher than the grooved tube driven by the screw, the cylinder starts and pushes the guide platform to tilt towards the side near the grooved tube. The sphere slides again along the guide groove to the corresponding grooved tube, and when the sphere falls into the box body, the end of the grooved tube allows the sphere to be closed by the end cap, which can be maintained after the sphere returns to its original position in the repeated demonstration teaching. Hold still, that is to say, complete the automatic reset of the sphere.
【技术实现步骤摘要】
高中物理自由落体实验用模拟结构
本技术涉及实验教学器材领域,具体涉及高中物理自由落体实验用模拟结构。
技术介绍
现有的物理教学领域中,为了使学生能够更好地配合上课,需要给学生提供不同的试验数据来做对比。为了保证检测的数据更加真实,同时便于学生对检测数据得到更为直观的观察,在物体自由落体运动试验测试,需要用到相关的试验器材来真实反映两个或是多个不同铁球下落的结果。而现有的教学仪器无法试验球体的循环使用,在多次重复实验过程中,教师反复示范时操作极为不便。
技术实现思路
本技术目的在于提供高中物理自由落体实验用模拟结构,以实现在自由落体运动实验中球体的自动复位,以方便教师的反复示范。本技术通过下述技术方案实现:高中物理自由落体实验用模拟结构,包括一端侧壁开放的壳体,在所述壳体的顶部内壁上设置有多个轴线相互平行的槽管,在所述壳体的内侧壁上设有导轨,导轨上开有凹槽,丝杆活动贯穿壳体顶部后向凹槽内延伸,在壳体底部内壁上设有上端开放的盒体,且盒体的开放端正对多个槽管的端部,在盒体的底部填充有橡胶体,橡胶体上开有多个与所述槽管相对应的T型槽,T型槽贯穿盒体侧壁后与壳体内部连通,T型槽的槽深沿盒体水平指向导轨的方向递增,在壳体内部还设有支撑板,在支撑板的一端设有突起,突起置于凹槽内,且突起上开有与丝杆相配合的螺孔;还包括呈三棱柱状的导向台,所述导向台的一个棱角与所述支撑板的上表面铰接,在支撑板的上表面设有气缸,气缸的输出端与导向台的一端底部铰接,导向台的另一端与多个T型槽对向设置,初始状态下导向台的上表面与水平面平行,且在导向台的上表面上开有多个与T型槽对接的导向槽,且所述导向槽的 ...
【技术保护点】
1.高中物理自由落体实验用模拟结构,包括一端侧壁开放的壳体(1),在所述壳体(1)的顶部内壁上设置有多个轴线相互平行的槽管(2),其特征在于:在所述壳体(1)的内侧壁上设有导轨(8),导轨(8)上开有凹槽,丝杆(9)活动贯穿壳体(1)顶部后向凹槽内延伸,在壳体(1)底部内壁上设有上端开放的盒体(14),且盒体(14)的开放端正对多个槽管(2)的端部,在盒体(14)的底部填充有橡胶体(21),橡胶体(21)上开有多个与所述槽管(2)相对应的T型槽(18),T型槽(18)贯穿盒体(14)侧壁后与壳体(1)内部连通,T型槽(18)的槽深沿盒体(14)水平指向导轨(8)的方向递增,在壳体(1)内部还设有支撑板(13),在支撑板(13)的一端设有突起,突起置于凹槽内,且突起上开有与丝杆(9)相配合的螺孔;还包括呈三棱柱状的导向台(10),所述导向台(10)的一个棱角与所述支撑板(13)的上表面铰接,在支撑板(13)的上表面设有气缸(12),气缸(12)的输出端与导向台(10)的一端底部铰接,导向台(10)的另一端与多个T型槽(18)对向设置,初始状态下导向台(10)的上表面与水平面平行,且在导向 ...
【技术特征摘要】
1.高中物理自由落体实验用模拟结构,包括一端侧壁开放的壳体(1),在所述壳体(1)的顶部内壁上设置有多个轴线相互平行的槽管(2),其特征在于:在所述壳体(1)的内侧壁上设有导轨(8),导轨(8)上开有凹槽,丝杆(9)活动贯穿壳体(1)顶部后向凹槽内延伸,在壳体(1)底部内壁上设有上端开放的盒体(14),且盒体(14)的开放端正对多个槽管(2)的端部,在盒体(14)的底部填充有橡胶体(21),橡胶体(21)上开有多个与所述槽管(2)相对应的T型槽(18),T型槽(18)贯穿盒体(14)侧壁后与壳体(1)内部连通,T型槽(18)的槽深沿盒体(14)水平指向导轨(8)的方向递增,在壳体(1)内部还设有支撑板(13),在支撑板(13)的一端设有突起,突起置于凹槽内,且突起上开有与丝杆(9)相配合的螺孔;还包括呈三棱柱状的导向台(10),所述导向台(10)的一个棱角与所述支撑板(13)的上表面铰接,在支撑板(13)的上表面设有气缸(12),气缸(12)的输出端与导向台(10)的一端底部铰接,导向台(10)的另一端与多个T型槽(18)对向设置,初始状态下导向台(10)的上表面与水平面平行,且在导向台(10)的上表面上开有多个与T型槽(18)对接的导向槽(11),且所述导向槽(11)的槽深由T型槽(18)水平指向导轨(8)的方向递增;实验时,球体由槽管(2)中向下做自由落体运动,落入T型槽(18)内后进入至导向槽(11)中,通过旋转丝杆(9),导向台(10)上移,启动气缸(12),导向台(10)...
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