一种儿童实验器具伯努利现象演示器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种儿童实验器具伯努利现象演示器，包括演示器壳体、连接插槽、连接插柱、吹管和漏斗，所述演示器壳体包括演示器上壳体和演示器下壳体，所述演示器下壳体的内侧面中间位置设置有吹管柱，所述演示器上壳体的内侧面中间位置开设有吹孔，所述演示器下壳体的内侧面位于吹管柱的两侧对称设置有两个连接插柱，所述演示器上壳体的内侧面在吹孔的两侧对称设置有两个连接插槽，两个所述连接插柱分别对应插接两个连接插槽内，所述演示器下壳体的外边处开设有吹管孔，所述演示器上壳体的内侧面安装有限位板，所述吹管的外形为L型。本实用新型专利技术趣味性强、成本低，可实现多种实验现象的展示，有利于儿童理解、并且组装方便。

【技术实现步骤摘要】
一种儿童实验器具伯努利现象演示器
本技术涉及儿童实验器具
，具体为一种儿童实验器具伯努利现象演示器。
技术介绍
伯努利现象适用于包括气体在内的一切流体,是流体作稳定流动时的基本现象之一，反映出流体的压强与流速的关系，流速与压强的关系：流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，压强越大，现有的体现伯努利现象方式主要分为三种，一种为通过气流使靠近的两个物体相互吸引，一种通过气流使小球漂浮，一种为机翼在气流作用下上升实验。但是，现有的伯努利现象的实验方式存在以下缺点：1、现有的每种关于伯努利现象的实验方式，仅仅展示了每个试验中相关原理的一个内容，无法实现多种实验现象的展示，在原理的解释上有一定的局限性，从而不便于儿童理解。2、现有的伯努利现象演示器结构复杂，成本高，并且组装不方便。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本技术提供了一种儿童实验器具伯努利现象演示器，解决了现有的技术趣味性不强、成本高，实验种类单一、组装不便的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种儿童实验器具伯努利现象演示器，包括演示器壳体、连接插槽、连接插柱、吹管和漏斗，所述演示器壳体包括演示器上壳体和演示器下壳体，所述演示器下壳体的内侧面中间位置设置有吹管柱，所述演示器上壳体的内侧面中间位置开设有吹孔，所述演示器下壳体的内侧面位于吹管柱的两侧对称设置有两个连接插柱，所述演示器上壳体的内侧面在吹孔的两侧对称设置有两个连接插槽，两个所述连接插柱分别对应插接两个连接插槽内，所述演示器下壳体的外边处开设有吹管孔，所述演示器上壳体的内侧面安装有限位板，所述吹管的外形为L型，所述吹管的竖直段设置在吹管柱内，所述漏斗设置在吹孔上，并且漏斗的底端与吹管柱的上端过盈连接，所述吹管的水平段插入吹管孔内。优选的，所述演示器壳体、连接插槽、连接插柱、吹管柱、限位板、吹管和漏斗均是由PP注塑成形。优选的，所述演示器上壳体和演示器下壳体相互结合构成一个飞碟的形状。优选的，所述吹管柱为半开柱。优选的，所述限位板的底端开设有弧形槽口，所述吹管的水平段位于演示器壳体内部的管身卡接在限位板底部的弧形槽口内。本技术提供了一种儿童实验器具伯努利现象演示器，具备以下有益效果：本技术通过设置连接插槽、连接插柱、吹管和漏斗，使用时，先将吹管九十度弯折，此时吹管便由竖直段和水平段构成，把吹管竖直段放入演示器下壳体中部吹管柱的内部，吹管的水平段穿过吹管孔，使吹管吹口位于演示器壳体的外部，此时便完成吹管的安置，然后把演示器上壳体扣在演示器下壳体上，使连接插槽与连接插柱插接将演示器上壳体和演示器下壳体固定在一起，并且在扣接过程中将限位板底部的弧形槽压在吹管的水平段上，演示时，将EPS球放在吹孔处，用嘴含着吹管持续吹气，使EPS球悬浮起来，需要进行其他实验时将漏斗插入演示器上壳体的吹孔之中，并使吹管柱与漏斗底部活动连接，然后将EPS放入漏斗中，用嘴含着吹管持续吹气，观察EPS球在伯努利原理下出现的现象，本技术趣味性强、成本低、展示优良、实验种类多、便于组装，通过多种实验比较可方便儿童理解，是否在演示器壳体上端安置漏斗，可以验证不同的伯努利实验效果，两种实验效果明显，有对比性。附图说明图1为本技术的整体图；图2为本技术演示器上壳体结构示意图；图3为本技术的演示器下壳体结构示意图；图4为本技术漏斗的结构示意图。图中：1、演示器壳体；2、演示器上壳体；3、演示器下壳体；4、连接插槽；5、连接插柱；6、吹管柱；7、吹孔；8、限位板；9、吹管孔；10、吹管；11、漏斗；12、弧形槽口。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1-4所示，本技术提供一种技术方案：一种儿童实验器具伯努利现象演示器，包括演示器壳体1、连接插槽4、连接插柱5、吹管10和漏斗11，演示器壳体1包括演示器上壳体2和演示器下壳体3，演示器下壳体3的内侧面中间位置设置有吹管柱6，演示器上壳体2的内侧面中间位置开设有吹孔7，演示器下壳体3的内侧面位于吹管柱6的两侧对称设置有两个连接插柱5，演示器上壳体2的内侧面在吹孔7的两侧对称设置有两个连接插槽4，两个连接插柱5分别对应插接两个连接插槽4内，演示器下壳体3的外边处开设有吹管孔9，演示器上壳体2的内侧面安装有限位板8，吹管10的外形为L型，吹管10的竖直段设置在吹管柱6内，漏斗11设置在吹孔7上，并且漏斗11的底端与吹管柱6的上端过盈连接，吹管10的水平段插入吹管孔9内，演示器壳体1、连接插槽4、连接插柱5、吹管柱6、限位板8、吹管10和漏斗11均是由PP注塑成形，演示器上壳体2和演示器下壳体3相互结合构成一个飞碟的形状，飞碟的造型一方面更吸引儿童的兴趣，另一方面可以更好固定吹管10，防止滑动，吹管柱6为半开柱，限位板8的底端开设有弧形槽口12，吹管10的水平段位于演示器壳体1内部的管身卡接在限位板8底部的弧形槽口12内。使用时，先将吹管10九十度弯折，此时吹管10便由竖直段和水平段构成，把吹管10竖直段放入演示器下壳体3中部吹管柱6的内部，吹管10的水平段穿过吹管孔9，使吹管10吹口位于演示器壳体1的外部，此时便完成吹管10的安置，然后把演示器上壳体2扣在演示器下壳体3上，使连接插槽4与连接插柱5插接将演示器上壳体2和演示器下壳体3固定在一起，并且在扣接过程中将限位板8底部的弧形槽口12压在吹管10的水平段上，演示时，将EPS球放在吹孔7处，用嘴含着吹管10持续吹气，使EPS球悬浮起来，需要进行其他实验时将漏斗11插入演示器上壳体2的吹孔7之中，并使吹管柱6与漏斗11底部活动连接，然后将EPS放入漏斗11中，用嘴含着吹管10持续吹气，观察EPS球在伯努利原理下出现的现象。综上可得，本技术通过设置连接插槽4、连接插柱5、吹管10和漏斗11，解决了现有的技术术趣味性不强、成本高，实验种类单一、组装不便的问题。需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种儿童实验器具伯努利现象演示器，包括演示器壳体（1）、连接插槽（4）、连接插柱（5）、吹管（10）和漏斗（11），其特征在于：所述演示器壳体（1）包括演示器上壳体（2）和演示器下壳体（3），所述演示器下壳体（3）的内侧面中间位置设置有吹管柱（6），所述演示器上壳体（2）的内侧面中间位置开设有吹孔（7），所述演示器下壳体（3）的内侧面位于吹管柱（6）的两侧对称设置有两个连接插柱（5），所述演示器上壳体（2）的内侧面在吹孔（7）的两侧对称设置有两个连接插槽（4），两个所述连接插柱（5）分别对应插接两个连接插槽（4）内，所述演示器下壳体（3）的外边处开设有吹管孔（9），所述演示器上壳体（2）的内侧面安装有限位板（8），所述吹管（10）的外形为L型，所述吹管（10）的竖直段设置在吹管柱（6）内，所述漏斗（11）设置在吹孔（7）上，并且漏斗（11）的底端与吹管柱（6）的上端过盈连接，所述吹管（10）的水平段插入吹管孔（9）内。

【技术特征摘要】
1.一种儿童实验器具伯努利现象演示器，包括演示器壳体（1）、连接插槽（4）、连接插柱（5）、吹管（10）和漏斗（11），其特征在于：所述演示器壳体（1）包括演示器上壳体（2）和演示器下壳体（3），所述演示器下壳体（3）的内侧面中间位置设置有吹管柱（6），所述演示器上壳体（2）的内侧面中间位置开设有吹孔（7），所述演示器下壳体（3）的内侧面位于吹管柱（6）的两侧对称设置有两个连接插柱（5），所述演示器上壳体（2）的内侧面在吹孔（7）的两侧对称设置有两个连接插槽（4），两个所述连接插柱（5）分别对应插接两个连接插槽（4）内，所述演示器下壳体（3）的外边处开设有吹管孔（9），所述演示器上壳体（2）的内侧面安装有限位板（8），所述吹管（10）的外形为L型，所述吹管（10）的竖直段设置在吹管柱（6）内，所述漏斗（11）设置在吹孔（7）上，并...

【专利技术属性】
技术研发人员：李冉，
申请(专利权)人：新乡市阿尔发实业有限公司，
类型：新型
国别省市：河南,41