一种服装设计教学展示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种服装设计教学展示板，包括支撑板、显示屏、书写板、展示板、第一支撑柱、第二支撑柱、第三支撑柱、连接板、轨道、卡槽、支撑杆、孔眼、滑球、小磁块、内设有第一步进电机的支撑台、气缸、万向轮、矩形槽、抽屉、齿条、导向槽、齿轮、第二步进电机以及按键。本实用新型专利技术便于服装的细节展示，便于教师悬挂服装，利用第一步进电机驱动气缸旋转，便于学生从不同角度学习服装设计近距离观察服装不同位置的设计理念，同时利用气缸的伸缩以便于不同身高的教师讲解使用，利用显示屏对照服装成品展示服装设计细节更加立体形象，提高了教学质量，充分调动学生学习兴趣，利用书写板便于教师对服装设计细节部分的讲解使用。

A Fashion Design Teaching Display Board

【技术实现步骤摘要】
一种服装设计教学展示板
本技术属于服装设计教学
，具体涉及一种服装设计教学展示板。
技术介绍
服装设计教学中，教师通常只能通过黑板向学生传递理论知识，为了加深学生的理解，课程的教学有时需要教师借助布料、成衣的展示向学生展示细节结构，此时教师需要边手持服装边讲解，极不方便，影响教学质量，在对优秀设计进行借鉴时，这就需要用到展示板，然而，现有的服装设计教学展示板模式固定，对不同身高的老师的讲解带了了很大的不便，而且不能使学生很方便地近距离观察服装不同位置的设计理念，对教学与学习带来了很大的不便，同时，当老师近距离讲解时，展示板不能旋转，这就使得很多学生不能很好地学习服装的设计理念，而且手动绘制的服装设计图展示不够清楚形象。
技术实现思路
本技术提供一种服装设计教学展示板，可解决上述问题。一种服装设计教学展示板，包括内部设有第一步进电机的支撑台、与所述第一步进电机的输出轴驱动连接的气缸以及支撑架；所述支撑架包括与气缸的伸缩端固定连接的支撑板、第三支撑柱以及两个结构相同对称设置的第一支撑柱和第二支撑柱，所述第一支撑柱、第二支撑柱以及第三支撑柱均与所述支撑板固定连接；所述第一支撑柱和第二支撑柱之间设置有展示板，所述第一支撑柱和第二支撑柱的内部均设有第二步进电机、齿轮、与所述齿轮啮合的齿条以及与所述齿条滑动连接的导向槽，两个第二步进电机的输出轴分别和与其对应的所述齿轮驱动连接，两个所述导向槽分别固定连接在所述第一支撑柱和第二支撑柱的内壁上；两个所述齿条的上端均固定连接有连接板，两个所述连接板之间滑动连接有支撑杆，所述支撑杆上开设有若干个用于悬挂衣架的孔眼；所述第二支撑柱和第三支撑柱之间由上至下依次布设有显示屏和书写板，所述第二支撑柱的内部设置有微处理器和供电电源，所述第二支撑柱的侧壁上设置有按键，所述按键上设置有用于插接移动卡的移动卡接口；所述第一支撑柱和第二支撑柱的侧壁上均开设有供所述连接板移动的矩形槽；所述微处理器分别与所述供电电源、按键、气缸、移动卡接口、显示屏、第一步进电机以及第二步进电机相连。优选地，所述支撑杆的两端固定连接有滑球，两个所述连接板上开设有若干个供所述滑球滑动的轨道和用于卡接所述滑球的卡槽。优选地，所述支撑台上开设有放置抽屉的空腔，所述支撑台的底部四角安装有万向轮，所述抽屉可用于放置教学所需用具。优选地，所述展示板为磁吸展示板，所述展示板上设置有用于固定服装的小磁块。优选地，所述移动卡接口为CF接口或USB接口。本技术的有益效果是：本技术提供的一种服装设计教学展示板，通过所述孔眼悬挂衣架支撑服装，利用所述小磁块将服装平铺在所述展示板上便于服装的细节展示，所述支撑板能够在所述矩形槽内上下移动，便于教师悬挂服装，利用所述第一步进电机驱动所述气缸旋转，便于学生从不同角度学习服装设计，所述支撑杆在所述轨道内滑动便于学生近距离观察服装不同位置的设计理念，同时利用所述微处理器控制所述气缸的伸缩以便于不同身高的教师讲解使用，利用所述显示屏对照服装成品展示服装设计细节更加立体形象，提高了教学质量，充分调动了学生的学习兴趣，所述书写板用做黑板使用，便于教师对服装设计细节部分的讲解使用。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术实施例提供的一种服装设计教学展示板的结构示意图；图2为本技术实施例的局部结构示意图一；图3为本技术实施例的局部结构示意图二；图4为本技术实施例的电系统连接框图。附图标记说明：1-支撑板，2-显示屏，3-书写板，4-展示板，5-第一支撑柱，51-第二支撑柱，52-第三支撑柱，6-连接板，601-轨道，602-卡槽，7-支撑杆，701-孔眼，702-滑球，8-小磁块，9-支撑台，10-气缸，11-万向轮，12-矩形槽，13-抽屉，14-齿条，15-导向槽，16-齿轮，17-第二步进电机，18-按键。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1至图4所示，一种服装设计教学展示板，包括内部设有第一步进电机的支撑台9、与所述第一步进电机的输出轴驱动连接的气缸10以及支撑架；所述支撑架包括与气缸10的伸缩端固定连接的支撑板1、第三支撑柱52以及两个结构相同对称设置的第一支撑柱5和第二支撑柱51，所述第一支撑柱5、第二支撑柱51以及第三支撑柱52均与所述支撑板1固定连接；所述第一支撑柱5和第二支撑柱51之间设置有展示板4，所述第一支撑柱5和第二支撑柱51的内部均设有第二步进电机17、齿轮16、与所述齿轮16啮合的齿条14以及与所述齿条14滑动连接的导向槽15，两个第二步进电机17的输出轴分别和与其对应的所述齿轮16驱动连接，两个所述导向槽15分别固定连接在所述第一支撑柱5和第二支撑柱51的内壁上；两个所述齿条14的上端均固定连接有连接板6，两个所述连接板6之间滑动连接有支撑杆7，所述支撑杆7上开设有若干个用于悬挂衣架的孔眼701；所述第二支撑柱51和第三支撑柱52之间由上至下依次布设有显示屏2和书写板3，所述第二支撑柱51的内部设置有微处理器和供电电源，所述第二支撑柱51的侧壁上设置有按键18，所述按键18上设置有用于插接移动卡的移动卡接口；所述第一支撑柱5和第二支撑柱51的侧壁上均开设有供所述连接板6移动的矩形槽12；所述微处理器分别与所述供电电源、按键18、气缸10、移动卡接口、显示屏2、第一步进电机以及第二步进电机17相连。优选地，所述支撑杆7的两端固定连接有滑球702，两个所述连接板6上开设有若干个供所述滑球702滑动的轨道601和用于卡接所述滑球702的卡槽602。优选地，所述支撑台9上开设有放置抽屉13的空腔，所述支撑台9的底部四角安装有万向轮11，所述抽屉13可用于放置教学所需用具。优选地，所述展示板4为磁吸展示板，所述展示板4上设置有用于固定服装的小磁块8。优选地，所述移动卡接口为CF接口或USB接口。优选地，所述显示屏2为液晶显示屏，所述微处理器为单片机或者PLC控制器，所述第一步进电机和第二步进电机17均配置相应的驱动器和控制器，该步进电机、驱动器和控制器均为市面上常见的，可以选用东洋TM步进电机具体型号使用者根据实际情况进行选用，并同时选用与该步进电机相匹配的控制器和驱动器。使用时，教师通过操作所述按键18使得所述微处理器控制相关部件工作，设置所述第二步进电机17的正转或反转从而驱动所述齿轮16带动所述齿条14在所述导向槽15内上下滑动，便于教师将服装悬挂在所述支撑杆7上，利用所述小磁块8将服装平铺在所述展示板4上便于服装的细节展示，同时所述支撑杆7利用所述滑球702在所述轨道601内滑动并利用所述卡槽602将滑球702卡接使得所述支撑杆7本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种服装设计教学展示板，其特征在于，包括内部设有第一步进电机的支撑台(9)、与所述第一步进电机的输出轴驱动连接的气缸(10)以及支撑架；所述支撑架包括与气缸(10)的伸缩端固定连接的支撑板(1)、第三支撑柱(52)以及两个结构相同对称设置的第一支撑柱(5)和第二支撑柱(51)，所述第一支撑柱(5)、第二支撑柱(51)以及第三支撑柱(52)均与所述支撑板(1)固定连接；所述第一支撑柱(5)和第二支撑柱(51)之间设置有展示板(4)，所述第一支撑柱(5)和第二支撑柱(51)的内部均设有第二步进电机(17)、齿轮(16)、与所述齿轮(16)啮合的齿条(14)以及与所述齿条(14)滑动连接的导向槽(15)，两个第二步进电机(17)的输出轴分别和与其对应的所述齿轮(16)驱动连接，两个所述导向槽(15)分别固定连接在所述第一支撑柱(5)和第二支撑柱(51)的内壁上；两个所述齿条(14)的上端均固定连接有连接板(6)，两个所述连接板(6)之间滑动连接有支撑杆(7)，所述支撑杆(7)上开设有若干个用于悬挂衣架的孔眼(701)；所述第二支撑柱(51)和第三支撑柱(52)之间由上至下依次布设有显示屏(2)和书写板(3)，所述第二支撑柱(51)的内部设置有微处理器和供电电源，所述第二支撑柱(51)的侧壁上设置有按键(18)，所述按键(18)上设置有用于插接移动卡的移动卡接口；所述第一支撑柱(5)和第二支撑柱(51)的侧壁上均开设有供所述连接板(6)移动的矩形槽(12)；所述微处理器分别与所述供电电源、按键(18)、气缸(10)、移动卡接口、显示屏(2)、第一步进电机以及第二步进电机(17)相连。...

【技术特征摘要】
1.一种服装设计教学展示板，其特征在于，包括内部设有第一步进电机的支撑台(9)、与所述第一步进电机的输出轴驱动连接的气缸(10)以及支撑架；所述支撑架包括与气缸(10)的伸缩端固定连接的支撑板(1)、第三支撑柱(52)以及两个结构相同对称设置的第一支撑柱(5)和第二支撑柱(51)，所述第一支撑柱(5)、第二支撑柱(51)以及第三支撑柱(52)均与所述支撑板(1)固定连接；所述第一支撑柱(5)和第二支撑柱(51)之间设置有展示板(4)，所述第一支撑柱(5)和第二支撑柱(51)的内部均设有第二步进电机(17)、齿轮(16)、与所述齿轮(16)啮合的齿条(14)以及与所述齿条(14)滑动连接的导向槽(15)，两个第二步进电机(17)的输出轴分别和与其对应的所述齿轮(16)驱动连接，两个所述导向槽(15)分别固定连接在所述第一支撑柱(5)和第二支撑柱(51)的内壁上；两个所述齿条(14)的上端均固定连接有连接板(6)，两个所述连接板(6)之间滑动连接有支撑杆(7)，所述支撑杆(7)上开设有若干个用于悬挂衣架的孔眼(701)；所述第二支撑柱(51)和第三支撑柱(52)之间由上至下依次布设有显示屏(2)和...

【专利技术属性】
技术研发人员：张小美，
申请(专利权)人：江西服装学院，
类型：新型
国别省市：江西,36