一种基于教学用的音响装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于音响技术领域，尤其是一种基于教学用的音响装置，包括支撑柱，所述支撑柱的顶部固定连接有安装箱，所述安装箱的表面固定开设有出音口，两个所述出音口以安装箱的轴线呈对称分布。该基于教学用的音响装置，在使用完毕后，通过电机正反转无线遥控开关控制电机正转启动，电机输出轴通过联轴器带动蜗杆转动，蜗杆转动蜗轮，蜗轮带动第一螺纹杆和第二螺纹杆转动，第一螺纹杆和第二螺纹杆转动螺纹管，螺纹管带动第一顶杆和第二顶杆运动，第一顶杆和第二顶杆通过左推拉板和右推拉板带动左密封门和右密封门向外运动与出音口插接密封，最后将磁卡取走即可，从而达到了对教学音响的防尘防盗的效果，解决了教学音响防尘防盗的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种基于教学用的音响装置
本技术涉及音响
，尤其涉及一种基于教学用的音响装置。
技术介绍
音响是一个简化后的日常词语，是音响系统的简称，音响特指电器设备组合发出声音的一套音频系统音响系统大体包含：1、声源设备：（列如：DVD、CD、MP3、MP4、电脑、手机、麦克风等声源输出设备）2、音频信号动态处理设备（压限器、效果器、调音台、音频处理器、均衡器等音频信号处理设备）3、音频信号放大设备（前级功率放大器、后级功率放大器、数字功率放大器等模拟功率放大器、设备）4、声音还原设备（全频音箱、吸顶喇叭、音柱、线阵音箱、阵列式音箱、高音喇叭、低音炮等等）。技术的的发展历史可以分为电子管、晶体管、集成电路、场效应管四个阶段。目前大多数学校都设置有多媒体教室和阶梯教室，在教学过程中会常常使用音响，但是传统的教学音响装置都是简单的安装放置，长时间会布满灰尘，因为音响设备的表面并不是平整一致，所以不便于清洁，且由于在学校教室较为开放的场所使用，音响有被盗的风险，所以需要一种具备防尘和防盗功能的音响。
技术实现思路
基于现有的教学音响使用过程中的技术问题，本技术提出了一种基于教学用的音响装置。本技术提出的一种基于教学用的音响装置，包括支撑柱，所述支撑柱的顶部固定连接有安装箱，所述安装箱的表面固定开设有出音口，两个所述出音口以安装箱的轴线呈对称分布，所述出音口的内壁与安装箱的内壁固定连通，所述安装箱的內顶壁和內顶壁均固定开设有滑槽，所述安装箱的内部固定安装有教学音响。所述安装箱的内壁固定安装有防尘防盗装置，所述防尘防盗装置包括电机，所述电机固定安装在安装箱的内壁，所述安装箱的一侧表面固定安装有插卡取电开关，所述教学音响和电机均与插卡取电开关电性连接。优选地，所述电机的型号包括JS-3420，所述插卡取电开关的型号包括BC8021-1-1，所述插卡取电开关与电源电性连接。优选地，所述安装箱的内侧壁固定安装有定位轴承，所述定位轴承的内圈固定连接有蜗杆，所述蜗杆的一端通过联轴器与电机的输出轴固定连接，所述安装箱的內底壁和內顶壁均固定安装有转动轴承。优选地，两个所述转动轴承的内圈分别固定连接有第一螺纹杆和第二螺纹杆，所述第一螺纹杆和第二螺纹杆的一端均固定连接有蜗轮，所述蜗轮的表面与蜗杆的表面啮合，所述第一螺纹杆和第二螺纹杆的螺纹旋向相反，所述第一螺纹杆的表面与第二螺纹杆的表面均螺纹连接有螺纹管。优选地，所述螺纹管的表面分别铰接有第一顶杆和第二顶杆，两个所述第一顶杆的一端均铰接有左推拉板，两个所述第二顶杆的一端均铰接有右推拉板。优选地，所述左推拉板的表面和右推拉板的表面分别固定连接有左密封门和右密封门，所述左密封门和右密封门的顶部和底部均固定安装有滑轮，多个所述滑轮在左密封门和右密封门的顶部和底部均匀分布，所述滑轮的表面与滑槽的内壁滑动连接。优选地，所述左密封门和右密封门的表面均固定安装有第一限位开关，所述安装箱的两侧内壁均固定安装有限位块，两个所述限位块分别与第一限位开关相对应，所述安装箱的内壁固定安装有第二限位开关，两个所述第二限位开关分别与左密封门和右密封门相对应，所述安装箱的内壁固定安装有电机正反转无线遥控开关，所述第一限位开关、第二限位开关、电机正反转无线遥控开关分别与电机和插卡取电开关电性连接。优选地，所述第一限位开关和第二限位开关的型号均包括YBLXW-5-11G2，所述电机正反转无线遥控开关型号包括TAD-T80-L。本技术中的有益效果为：1、通过设置防尘防盗装置，在使用该装置时，首先将磁卡插入插卡取电开关接通电源，通过电机正反转无线遥控开关控制电机反转启动，电机输出轴通过联轴器带动蜗杆转动，蜗杆转动带动蜗轮和第一螺纹杆、第二螺纹杆转动，第一螺纹杆和第二螺纹杆螺纹转动螺纹管，螺纹管移动带动第一顶杆和第二顶杆运动，第一顶杆和第二顶杆通过左推拉板和右推拉板带动左密封门和右密封门向安装箱的中间运动，在打开出音口后，即可使用教学音响了，在使用完毕后，通过电机正反转无线遥控开关控制电机正转启动，电机输出轴通过联轴器带动蜗杆转动，蜗杆转动蜗轮，蜗轮带动第一螺纹杆和第二螺纹杆转动，第一螺纹杆和第二螺纹杆转动螺纹管，螺纹管带动第一顶杆和第二顶杆运动，第一顶杆和第二顶杆通过左推拉板和右推拉板带动左密封门和右密封门向外运动与出音口插接密封，最后将磁卡取走即可，从而达到了对教学音响的防尘防盗的效果，解决了教学音响防尘防盗的问题。2、通过设置安装箱的一侧表面固定安装有插卡取电开关，教学音响和电机均与插卡取电开关电性连接，在不使用教学音响时，将插卡取电开关内的磁卡取走，不仅可以达到对教学音响防盗的效果，还可以对电机、教学音响进行断电，避免长时间处于通电待机状态浪费电能，从而达到了节能环保的效果。3、通过设置左密封门和右密封门的表面均固定安装有第一限位开关，安装箱的两侧内壁均固定安装有限位块，两个限位块分别与第一限位开关相对应，在使用该装置时，电机转动蜗杆，蜗杆转动蜗轮，蜗轮带动第一螺纹杆和第二螺纹杆转动，带动螺纹管和第一顶杆、第二顶杆运动，从而带动左密封门和右密封门移动开关的过程中，通过第一限位开关和限位块配合，第二限位开关和左密封门和右密封门配合可以控制电机自动停止转动，从而达到了保护电机和左密封门和右密封门的效果。附图说明图1为本技术提出的一种基于教学用的音响装置的结构示意图；图2为本技术提出的一种基于教学用的音响装置的安装箱结构剖视图；图3为本技术提出的一种基于教学用的音响装置的图2中A处放大图图4为本技术提出的一种基于教学用的音响装置的第一螺纹杆结构剖视图；图5为本技术提出的一种基于教学用的音响装置的安装箱结构侧视图。图中：1、支撑柱；2、安装箱；3、出音口；4、滑槽；5、教学音响；6、电机；7、插卡取电开关；8、定位轴承；9、蜗杆；10、转动轴承；11、第一螺纹杆；12、第二螺纹杆；13、蜗轮；14、螺纹管；15、第一顶杆；16、第二顶杆；17、左推拉板；18、右推拉板；19、左密封门；20、右密封门；21、滑轮；22、第一限位开关；23、限位块；24、第二限位开关；25、电机正反转无线遥控开关。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-5，一种基于教学用的音响装置，包括支撑柱1，支撑柱1的顶部固定连接有安装箱2，安装箱2的表面固定开设有出音口3，两个出音口3以安装箱2的轴线呈对称分布，出音口3的内壁与安装箱2的内壁固定连通，安装箱2的內顶壁和內顶壁均固定开设有滑槽4，安装箱2的内部固定安装有教学音响5。安装箱2的内壁固定安装有防尘防盗装置，防尘防盗装置包括电机6，电机6固定安装在安装箱2的内壁，安装箱2的一侧表面固定安装有插卡取电开关7，教学音响5和电机6均与插卡取电开关7电性连接，电机6的型号包括JS-3420，插卡取电开关7的型号包括BC8021-1-1，插卡取电开关7与电源电性连接，通过设置安装箱2的一侧表面固定安装有插卡取电开关7，教学音响5和电机6均与插卡取电开关7电性连接，在不使用教学音响5时，将插卡取电开关7内的磁卡取走，不仅本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于教学用的音响装置，包括支撑柱（1），其特征在于：所述支撑柱（1）的顶部固定连接有安装箱（2），所述安装箱（2）的表面固定开设有出音口（3），两个所述出音口（3）以安装箱（2）的轴线呈对称分布，所述出音口（3）的内壁与安装箱（2）的内壁固定连通，所述安装箱（2）的內顶壁和內顶壁均固定开设有滑槽（4），所述安装箱（2）的内部固定安装有教学音响（5）；所述安装箱（2）的内壁固定安装有防尘防盗装置，所述防尘防盗装置包括电机（6），所述电机（6）固定安装在安装箱（2）的内壁，所述安装箱（2）的一侧表面固定安装有插卡取电开关（7），所述教学音响（5）和电机（6）均与插卡取电开关（7）电性连接。

【技术特征摘要】
1.一种基于教学用的音响装置，包括支撑柱（1），其特征在于：所述支撑柱（1）的顶部固定连接有安装箱（2），所述安装箱（2）的表面固定开设有出音口（3），两个所述出音口（3）以安装箱（2）的轴线呈对称分布，所述出音口（3）的内壁与安装箱（2）的内壁固定连通，所述安装箱（2）的內顶壁和內顶壁均固定开设有滑槽（4），所述安装箱（2）的内部固定安装有教学音响（5）；所述安装箱（2）的内壁固定安装有防尘防盗装置，所述防尘防盗装置包括电机（6），所述电机（6）固定安装在安装箱（2）的内壁，所述安装箱（2）的一侧表面固定安装有插卡取电开关（7），所述教学音响（5）和电机（6）均与插卡取电开关（7）电性连接。2.根据权利要求1所述的一种基于教学用的音响装置，其特征在于：所述电机（6）的型号包括JS-3420，所述插卡取电开关（7）的型号包括BC8021-1-1，所述插卡取电开关（7）与电源电性连接。3.根据权利要求1所述的一种基于教学用的音响装置，其特征在于：所述安装箱（2）的内侧壁固定安装有定位轴承（8），所述定位轴承（8）的内圈固定连接有蜗杆（9），所述蜗杆（9）的一端通过联轴器与电机（6）的输出轴固定连接，所述安装箱（2）的內底壁和內顶壁均固定安装有转动轴承（10）。4.根据权利要求3所述的一种基于教学用的音响装置，其特征在于：两个所述转动轴承（10）的内圈分别固定连接有第一螺纹杆（11）和第二螺纹杆（12），所述第一螺纹杆（11）和第二螺纹杆（12）的一端均固定连接有蜗轮（13），所述蜗轮（13）的表面与蜗杆（9）的表面啮合，所述第一螺纹杆（11）和第二螺纹杆（12）的螺纹旋向相反，所述第一螺纹杆（11）的表面与第二...

【专利技术属性】
技术研发人员：李辉恒，
申请(专利权)人：恩平市鼎力音响设备有限公司，
类型：新型
国别省市：广东,44