一种物理电磁学多功能教学工具箱制造技术

一种物理电磁学多功能教学工具箱，包括工具箱上板、底板、前板、后板、两个侧板、手柄、横板、两个凹槽、四个竖直电动伸缩杆I、四个竖直电动伸缩杆II、四个竖直滑轨、四个直线电机、控制开关和蓄电池；可以将各种电表等器件放到凹槽中，通过控制开关控制直线电机和电动伸缩杆的升降和伸缩，从而带动底板、横板和上板的升降和伸缩使整个实验操作平台完全展现在观看者的视野中，既可以直接在工具箱上进行实验操作同时也方便各种电表、仪器等的拿放，并且凹槽中设置有软垫可以保护实验用具，横板上设置有若干均匀分布大小相同的孔洞，以来方便各种电磁实验用具之间连接；整体操作简便，工具箱可以有效保护实验用具，同时还能增加授课效果。

A Multifunctional Teaching Toolbox for Physical Electromagnetics

【技术实现步骤摘要】
一种物理电磁学多功能教学工具箱
本技术属于物理教学用具
，具体涉及一种物理电磁学多功能教学工具箱。
技术介绍
在物理课堂上，老师在给学生讲课时，通常是在黑板上用有限的图形和数据进行解释，使得很多学生理解起来很困难，导致教课效果不佳；而且在讲解时需要携带电表器件等多种工具，其携带工具的工具箱均为普通工具箱，会导致内部的物品容易损坏，且操作复杂，使用麻烦。
技术实现思路
本技术为了解决现有技术中的不足之处，提供一种物理电磁学多功能教学工具箱。为实现上述目的，本技术采用如下技术方案：一种物理电磁学多功能教学工具箱，包括工具箱上板、底板、前板、后板、两个侧板、手柄、横板、两个凹槽、四个竖直电动伸缩杆I、四个竖直电动伸缩杆II、四个竖直滑轨、四个直线电机、控制开关和蓄电池；所述手柄设置在上板上，所述横板设置在底板和上板之间并且所述横板上设置有若干均匀分布大小相同的孔洞，所述底板、横板和上板的四边分别与前板、后板和两个侧板相抵，所述两个凹槽分别镶嵌在底板和横板上并且所述凹槽内粘接有软垫；所述四个竖直电动伸缩杆I的两端分别连接到底板和横板的四角，所述四个竖直电动伸缩杆II的两端分别连接到横板和上板的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种物理电磁学多功能教学工具箱，其特征在于：包括工具箱上板、底板、前板、后板、两个侧板、手柄、横板、两个凹槽、四个竖直电动伸缩杆I、四个竖直电动伸缩杆II、四个竖直滑轨、四个直线电机、控制开关和蓄电池；所述手柄设置在上板上，所述横板设置在底板和上板之间并且所述横板上设置有若干均匀分布大小相同的孔洞，所述底板、横板和上板的四边分别与前板、后板和两个侧板相抵，所述两个凹槽分别镶嵌在底板和横板上并且所述凹槽内粘接有软垫；所述四个竖直电动伸缩杆I的两端分别连接到底板和横板的四角，所述四个竖直电动伸缩杆II的两端分别连接到横板和上板的四角；所述四个直线电机分别设置在四个竖直滑轨上，所述四个竖直滑轨分...

【技术特征摘要】
1.一种物理电磁学多功能教学工具箱，其特征在于：包括工具箱上板、底板、前板、后板、两个侧板、手柄、横板、两个凹槽、四个竖直电动伸缩杆I、四个竖直电动伸缩杆II、四个竖直滑轨、四个直线电机、控制开关和蓄电池；所述手柄设置在上板上，所述横板设置在底板和上板之间并且所述横板上设置有若干均匀分布大小相同的孔洞，所述底板、横板和上板的四边分别与前板、后板和两个侧板相抵，所述两个凹槽分别镶嵌在底板和横板上并且所述凹槽内粘接有软垫；所述四个竖直电动伸缩杆I的两端分别连接到底板和横板的四角，所述四个竖直电动伸缩杆II的两端分别连接到横板和上板的四角；所述四个直线电机分别设置在四...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱俊哲，
申请(专利权)人：朱俊哲，
类型：新型
国别省市：河南,41