一种长度可调的英语教学用教鞭制造技术

本实用新型专利技术公开了一种长度可调的英语教学用教鞭，包括粉笔固定杆，粉笔固定杆上等距开设有四个第一通孔，第一通孔的一端设有内螺纹，内螺纹螺接有螺栓，第一通孔另一端的粉笔固定杆外表面固定装配有粉笔夹，粉笔夹呈圆台状，粉笔夹中心设有与第一通孔相匹配的第二通孔，粉笔夹外表面设有锥度螺纹，粉笔夹顶部设有开口，锥度螺纹螺接有锥度螺母，第一通孔与第二通孔同轴设置，本实用新型专利技术通过粉笔固定杆上等距开设有四个第一通孔，第一通孔一端的内螺纹螺接有螺栓，第一通孔另一端的粉笔固定杆外表面固定装配有粉笔夹的结构，实现了粉笔不容易脱落，且粉笔漏出部分可调的目的。

A Teaching Tip with Adjustable Length for English Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种长度可调的英语教学用教鞭
本技术涉及教学教具
，具体为一种长度可调的英语教学用教鞭。
技术介绍
小学英语教学过程中经常要用到教鞭，现有的教鞭结构设计单一，仅具有指示功能，目前，小学英语老师教学时要从最基本的英语单词教起，在黑板上书写英文单词之前，要先画好四线三格，然后在四线三格内书写英文单词，画四线三格时，需要使用长尺抵在黑板上进行划线，而且该种画法会导致相邻线之间的间距不一致，影响英语单词的书写。在公开号为CN106485986A的中国专利中公开了带四线格画制器的英语教师专用教鞭，其结构为包含粉笔架、粉笔孔、手柄套螺纹、教鞭杆、手柄套、定位器、定位杆、定位螺旋。粉笔架上开有四个等距的粉笔孔，粉笔架的上部的手柄套螺纹是公纹，与手柄套内侧的母纹匹配，定位器可套在教鞭杆上，并通过定位螺旋固定在教鞭杆的选定位置,其通过等距设置在粉笔架上的四个粉笔孔内插接有粉笔而实现四线格的绘制，有效的解决了教师在绘制四线格时相邻线之间的间距不一致的问题，但粉笔直接插入粉笔孔容易脱落，且如果粉笔漏出部分过长则容易折断，粉笔漏出过短则插入在粉笔孔内的部分不能有效使用，造成浪费。因此有必要设计一种粉笔本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种长度可调的英语教学用教鞭，其特征在于：包括粉笔固定杆（1），所述粉笔固定杆（1）上等距开设有四个第一通孔（2），所述第一通孔（2）的一端设有内螺纹，所述第一通孔（2）的内螺纹螺接有螺栓（3），所述第一通孔（2）的另一端的粉笔固定杆（1）外表面固定装配有粉笔夹（4）；所述粉笔夹（4）呈圆台状，所述粉笔夹（4）中心设有与第一通孔（2）相匹配的第二通孔（5），所述粉笔夹（4）外表面设有锥度螺纹，粉笔夹（4）顶部设有开口（6），所述粉笔夹（4）的锥度螺纹螺接有锥度螺母（7），所述第一通孔（2）与第二通孔（5）同轴设置。

【技术特征摘要】
1.一种长度可调的英语教学用教鞭，其特征在于：包括粉笔固定杆（1），所述粉笔固定杆（1）上等距开设有四个第一通孔（2），所述第一通孔（2）的一端设有内螺纹，所述第一通孔（2）的内螺纹螺接有螺栓（3），所述第一通孔（2）的另一端的粉笔固定杆（1）外表面固定装配有粉笔夹（4）；所述粉笔夹（4）呈圆台状，所述粉笔夹（4）中心设有与第一通孔（2）相匹配的第二通孔（5），所述粉笔夹（4）外表面设有锥度螺纹，粉笔夹（4）顶部设有开口（6），所述粉笔夹（4）的锥度螺纹螺接有锥度螺母（7），所述第一通孔（2）与第二通孔（5）同轴设置。2.根据权利要求1所述的一种长度可调的英语教学用教鞭，其特征在于：所述粉笔固定杆（1）装配有粉笔夹（4）的一侧固定装配有多个底座（8），所述底座（8）上转动装配有转轴（9），所述转轴（9）固定装配有导向轮（10），所述导向轮（10）之间互相平行设置。3.根据权利要求2所述的一种长度可调的英语教学用教鞭，其特征在于：所述粉笔固定杆（1）的一端固定装配有把手（11），所述粉笔固定杆（1）的另一端固定装配有外套管（12），所述外套管（12）内滑动装配有内套管（13），所述外套管（12）与内套管（13）之间设有限位机构（14）。4.根据权利要求3所述的一种长度可调的英语教学用教鞭，其特...

【专利技术属性】
技术研发人员：向真子，蔡世伟，
申请(专利权)人：长江大学，
类型：新型
国别省市：湖北,42