【技术实现步骤摘要】
一种用于音乐教学的多功能电子乐器教学系统
本专利技术属于音乐教学领域，具体的说是一种用于音乐教学的多功能电子乐器教学系统。
技术介绍
电子乐器所指的是乐手通过特定手段触发电子信号，使其利用电子合成技术或是采样技术来通过电声设备发出声音的乐器，如电子琴、电钢琴、电子合成器、电子鼓等，首先，电子乐器不同于传统乐器，它有特殊的电子发音体，具有明显特点，传统乐器的发音体，基本上是弦、膜、簧、板或金属体等，如提琴类、胡琴类和弹弦类乐器，均由弦振动而发出声音，锣和拔类乐器则由金属体振动发出声音，虽然电吉它、电贝司归为电声乐器范畴，但它们的发音体仍然是弦，其次电子乐器的发音体是由若干电子元件组成振荡器，通过电压放大，不同的频率变化产生出不同的音频信号，再进行功率放大，由扬声器传送出特定的声音，现有的电子乐器教学通常由人工完成，学生练习时发生的错误由老师听出并告知学生进行修改，但这种方法不能完全避免练习时错误的发生，同时学生弹奏时按压的力度也无法掌握，而且弹奏时学生的弹奏姿势也常常被忽略，错误的弹奏姿势会对学生的身体造成很大损伤。
技术实现思路
为了弥补现有技术的不足，本专利技术提出...
【技术保护点】
1.一种用于音乐教学的多功能电子乐器教学系统，其特征在于：包括判断模块、乐器模块、记录模块、考核模块和提高模块；所述判断模块用于判断弹奏出的声音是否存在错误；所述乐器模块用于根据判断模块给出的数据核定乐器是否受损；所述记录模块用于记录弹奏过程；所述考核模块用于根据记录模块记录的数据评价弹奏效果实现奖励和惩罚；所述提高模块用于根据考核模块给出的数据进行优秀学习方法分享；所述判断模块包括音效识别单元和动作识别单元；所述音效识别单元包括调音判断组件和音节判断组件；所述调音判断组件用于判断乐器的调音是否正确；所述音节判断组件用于判断弹奏的音节是否正确；所述动作识别单元包括力度判断组...
【技术特征摘要】
1.一种用于音乐教学的多功能电子乐器教学系统，其特征在于：包括判断模块、乐器模块、记录模块、考核模块和提高模块；所述判断模块用于判断弹奏出的声音是否存在错误；所述乐器模块用于根据判断模块给出的数据核定乐器是否受损；所述记录模块用于记录弹奏过程；所述考核模块用于根据记录模块记录的数据评价弹奏效果实现奖励和惩罚；所述提高模块用于根据考核模块给出的数据进行优秀学习方法分享；所述判断模块包括音效识别单元和动作识别单元；所述音效识别单元包括调音判断组件和音节判断组件；所述调音判断组件用于判断乐器的调音是否正确；所述音节判断组件用于判断弹奏的音节是否正确；所述动作识别单元包括力度判断组件和姿势判断组件；所述力度判断组件用于判断学生练习时按压的力度是否准确；所述姿势判断组件用于判断学生练习时的坐姿和弹奏姿势是否准确。2.根据权利要求1所述的一种用于音乐教学的多功能电子乐器教学系统，其特征在于：所述乐器模块包括时长计算单元、收集存储单元和乐器核定单元；所述时长计算单元用于计算学生练习的时间情况，并将数据发送给收集存储单元；所述收集存储单元用于存储学生的练习情况，并将数据发送给乐器核定单元中的核定组件；所述乐器核定单元包括核对组件、判定组件和报告组件；所述核对组件用于核对音效和动作情况，并将数据发送给判定组件；所述判定组件用于判断乐器的好坏情况，如果弹奏过程中未出现错误，而该曲目的音色发生了改变，从而可以判定该乐器产生了损伤，并将信号传输给报告组件；所述报告组件用于报告乐器的好坏情况。3.根据权利要求1所述的一种用于音乐教学的多功能电子乐器教学系统，其特征在于：所述记录模块包括练习次数录入模块、曲谱难度判断单元、动作音效录入单元和分析单元；所述练习次数录入单...
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