一种高中生物课堂用植物组织切片装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种高中生物课堂用植物组织切片装置，包括外壳和L型滑槽，所述外壳内部加工有L型滑槽，所述外壳通过L型滑槽与L型滑块滑动卡接，所述滑杆滑槽位置设有滑杆，所述滑杆通过滑杆凸块与滑杆滑槽滑动卡接，所述滑杆的右侧通过销钉和销钉孔与刀片相固接，所述L型滑块的右端固接有握把，所述L型滑块的右侧上方固接有指针，所述外壳的右上角加工有刻度盘。该高中生物课堂用植物组织切片装置，使滑杆凸块在滑杆滑槽内部滑动，通过滑杆凸块和滑杆的配合，使滑杆在滑杆凸块的带动下运动，通过滑杆带动刀片运动以完成切割，通过握把、L新型滑块指针和刻度盘的配合，调整刀片位置，使用方法简单，实用性强，便于推广。

A Plant Tissue Slicing Device for High School Biology Classroom

The utility model discloses a plant tissue slicing device for high school biology classroom, which comprises a shell and an L-shaped sliding groove. The shell is machined with an L-shaped sliding groove. The shell is slipped and clamped with an L-shaped sliding block through an L-shaped sliding groove. The sliding bar is slipped and clamped with a sliding groove through a sliding bar bump and a sliding bar chute. The right side of the sliding bar is connected with a pin and a pin hole. The right end of the L-type slider is fixed with a grip, the upper right side of the L-type slider is fixed with a pointer, and the upper right corner of the shell is machined with a dial. The plant tissue slicing device is used in the high school biology class to make the slider protrusion slide inside the slider chute. Through the cooperation of the slider protrusion and the slider, the slider moves under the drive of the slider protrusion, and the slider drives the blade motion to complete the cutting. Through the cooperation of the grip, the L-type slider pointer and the dial, the position of the blade is adjusted. The method is simple, practical and convenient. Extension.

【技术实现步骤摘要】
一种高中生物课堂用植物组织切片装置
本技术涉及植物组织切片装置
，具体为一种高中生物课堂用植物组织切片装置。
技术介绍
在高中生物课堂上，因为教学需要，需要对植物组织进行切片观察，通常情况下，切片的制作采用手持刀具对植物组织进行切片，然后挑选合适的切片进行观察，操作繁琐，且过于浪费，而且在切割过程中易发生危险，效率低下，因此研究实用性更高的植物组织切片装置具有很重要的现实意义。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高中生物课堂用植物组织切片装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高中生物课堂用植物组织切片装置，包括外壳和L型滑槽，所述外壳内部加工有L型滑槽，所述外壳通过L型滑槽与L型滑块滑动卡接，所述L型滑块的左下角加工有L型滑块凸块，所述外壳的对应L型滑块凸块位置开设有L型滑块滑槽，所述L型滑块凸块与L型滑块滑槽滑动卡接，所述L型滑块的顶端通过第一挡板销杆与第一挡板活动相连，所述L型滑块的左侧开设有滑杆滑槽，所述滑杆滑槽位置设有滑杆，所述滑杆的左侧加工有滑杆凸块，所述滑杆通过滑杆凸块与滑杆滑槽滑动卡接，所述滑杆的右侧通过销钉和销钉孔与刀片相本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中生物课堂用植物组织切片装置，包括外壳(1)和L型滑槽(3)，所述外壳(1)内部加工有L型滑槽(3)，其特征在于：所述外壳(1)通过L型滑槽(3)与L型滑块(2)滑动卡接，所述L型滑块(2)的左下角加工有L型滑块凸块(4)，所述外壳(1)对应L型滑块凸块(4)的位置开设有L型滑块滑槽(5)，所述L型滑块凸块(4)与L型滑块滑槽(5)滑动卡接，所述L型滑块(2)的顶端通过第一挡板销杆(13)与第一挡板(12)活动相连，所述L型滑块(2)的左侧开设有滑杆滑槽(6)，所述滑杆滑槽(6)位置设有滑杆(7)，所述滑杆(7)的左侧加工有滑杆凸块(8)，所述滑杆(7)通过滑杆凸块(8)与滑杆滑槽(...

【技术特征摘要】
1.一种高中生物课堂用植物组织切片装置，包括外壳(1)和L型滑槽(3)，所述外壳(1)内部加工有L型滑槽(3)，其特征在于：所述外壳(1)通过L型滑槽(3)与L型滑块(2)滑动卡接，所述L型滑块(2)的左下角加工有L型滑块凸块(4)，所述外壳(1)对应L型滑块凸块(4)的位置开设有L型滑块滑槽(5)，所述L型滑块凸块(4)与L型滑块滑槽(5)滑动卡接，所述L型滑块(2)的顶端通过第一挡板销杆(13)与第一挡板(12)活动相连，所述L型滑块(2)的左侧开设有滑杆滑槽(6)，所述滑杆滑槽(6)位置设有滑杆(7)，所述滑杆(7)的左侧加工有滑杆凸块(8)，所述滑杆(7)通过滑杆凸块(8)与滑杆滑槽(6)滑动卡接，所述滑杆(7)的右侧通过销钉(11)和销钉孔(10)与刀片(9)相固接，所述L型滑块(2)的右端固接有握把(14)，所述L型滑块(2)的右侧上方固接有指针(15)，所述外壳(1)的右上角加工有刻度盘...

【专利技术属性】
技术研发人员：段跃，谭艺茗，
申请(专利权)人：段跃，谭艺茗，
类型：新型
国别省市：湖南,43