一种旋转式儿童平衡觉游戏训练装置制造方法及图纸

一种旋转式儿童平衡觉游戏训练装置，包括底座、动力输入组件、动力传递组件、支撑组件及旋转训练组件；动力输入组件安装在底座上，旋转训练组件位于动力输入组件上方，动力传递组件和支撑组件安装在动力输入组件与旋转训练组件之间；动力传递组件采用可拆卸式结构；旋转训练组件包括旋转训练平台，旋转训练平台采用圆盘形结构，在旋转训练平台上表面由内至外划设有三个训练区域，分别为内部训练区域、中间训练区域和外部训练区域。本方案以儿童心理和生理发展特点为基础，划设不同训练区域，在不同训练区域以不同速度进行行走和奔跑训练，可有针对性的对前庭功能有障碍儿童开展训练，直到通过前庭平衡觉训练来改善和提高儿童的平衡姿势控制能力。

A Rotary Training Device for Children's Balanced Sense Games

The utility model relates to a rotary training device for children's sense of balance, which comprises a base, a power input component, a power transmission component, a support component and a rotary training component. The power input component is installed on the base, the rotary training component is located above the power input component, and the power transmission component and the support component are installed between the power input component and the rotary training component. Removable structure; Rotary training module includes rotary training platform, which adopts disc structure. There are three training areas on the surface of rotary training platform from inside to outside, which are internal training area, intermediate training area and external training area. Based on the characteristics of children's psychological and physiological development, this program designs different training areas, walks and runs at different speeds in different training areas. It can train children with vestibular dysfunction, until the vestibular sense of balance training can improve and improve children's balance posture control ability.

【技术实现步骤摘要】
一种旋转式儿童平衡觉游戏训练装置
本技术属于儿童平衡觉训练
，特别是涉及一种旋转式儿童平衡觉游戏训练装置。
技术介绍
感觉统合学说源于美国加州的心理学家艾尔丝博士，她以神经生理及发展的理论为基础，提出人类生存所需要最重要的感觉是触觉、前庭平衡觉及本体觉，是维持有机体生活、学习的重要基础。其中，前庭平衡觉是指利用内耳三个半规管及耳石来探测地心引力，用以控制头部在活动中的方位，并保持身体平衡的感觉。前庭平衡觉的感觉器官位于内耳，包括三个半规管、椭圆囊和球囊，当头部进行旋转或直线变速运动时，速度的变化会刺激三个半规管或椭圆囊中的感受细胞，当头部位置和地心引力作用方向的相对关系发生改变时，则刺激球囊中的感受细胞，这些刺激引起的神经冲动会沿第八对脑神经前庭传向中枢神经，并引起相应的感觉和其他效应。而当儿童前庭功能障碍时，将会出现以下行为特征：逃避或害怕运动、大幅度运动中易头昏、上课时东倒西歪、写字捏笔姿势不当、阅读中跳行漏行等，且当头部运动时，眼睛在空间视物不稳定，方向感不明，分辨不出相似的图形或物品，在人多的地方经常迷失，很难有空间透视感。为此，可以通过前庭平衡觉训练来改善和提高儿童的平衡姿势控制能力，能够对儿童运动能力的发展产生积极的促进作用。前庭平衡觉训练过程可以通过使用专业教具使身体处于不平衡状态，从而刺激前庭平衡觉感觉器官内的感受细胞，通过神经传导传递到大脑，大脑通过对信息进行比对分析做出适当反应，通过不断增加难度并反复练习，大脑对信息进行程序法化处理，进而使反应时间逐渐缩短，直到形成行为的自动化。由于3-6岁是儿童感觉统合能力发展最迅速的时期，而6-12岁是儿童感觉统合能力发展的最佳弥补期，而感觉统合能力训练过程实质就是对脑功能的训练过程。因此，开发一套儿童平衡觉训练装置来开展相关训练十分必要。
技术实现思路
针对现有技术存在的问题，本技术提供一种旋转式儿童平衡觉游戏训练装置，以儿童心理和生理发展特点为基础，划设了不同训练区域，可以在不同训练区域并以不同速度进行行走和奔跑训练，可有针对性的对前庭功能有障碍的儿童开展训练，直到通过前庭平衡觉训练来改善和提高儿童的平衡姿势控制能力。为了实现上述目的，本技术采用如下技术方案：一种旋转式儿童平衡觉游戏训练装置，包括底座、动力输入组件、动力传递组件、支撑组件及旋转训练组件；所述动力输入组件安装在底座上，所述旋转训练组件位于动力输入组件上方，所述动力传递组件和支撑组件安装在动力输入组件与旋转训练组件之间；所述动力传递组件采用可拆卸式结构；所述旋转训练组件包括旋转训练平台，旋转训练平台采用圆盘形结构，在旋转训练平台上表面由内至外划设有三个训练区域，分别为内部训练区域、中间训练区域和外部训练区域；所述内部训练区域包括圆形转盘、圆形转盘支撑轴承及圆形转盘支撑轴承安装座，圆形转盘支撑轴承安装座固装在旋转训练平台上表面，所述圆形转盘支撑轴承位于圆形转盘支撑轴承安装座内，所述圆形转盘安装在圆形转盘支撑轴承上，圆形转盘相对于旋转训练平台可自由转动；所述中间训练区域包括圆环形固定盘，所述圆形转盘位于圆环形固定盘内侧，圆形转盘与圆环形固定盘同心设置，圆环形固定盘固装在旋转训练平台上表面，圆环形固定盘与旋转训练平台进行随动；所述外部训练区域包括圆环形辊道，圆环形辊道位于圆环形固定盘外侧，圆环形辊道与圆环形固定盘同心设置，圆环形辊道由若干滚筒组成，若干滚筒的滚筒轴轴线交汇于圆环形固定盘的圆心。所述动力输入组件包括动力输入轴、动力接入联轴器及动力输入轴支撑轴承，所述动力输入轴采用阶梯轴结构，动力输入轴通过动力输入轴支撑轴承竖直安装在底座上，动力输入轴下端通过动力接入联轴器与外部动力源相连，动力输入轴上端为法兰盘结构。所述动力传递组件包括下支撑盘、上支撑盘、主动立柱轴、从动立柱轴及动力接续联轴器；所述下支撑盘与动力输入轴上端的法兰盘结构相固连，所述主动立柱轴竖直固装在下支撑盘上表面；所述从动立柱轴竖直固装在上支撑盘下表面，从动立柱轴通过动力接续联轴器与主动立柱轴相连；所述上支撑盘固连在旋转训练平台下表面。所述支撑组件包括下支撑筒、上支撑筒、随动支撑轴及随动支撑轴定位轴承；所述下支撑筒竖直固装在下支撑盘上表面，所述上支撑筒竖直固装在下支撑筒顶端；所述随动支撑轴采用阶梯轴结构，随动支撑轴通过随动支撑轴定位轴承竖直固装在上支撑筒内部，随动支撑轴上端延伸至上支撑筒的上方，随动支撑轴上端为法兰盘结构，随动支撑轴通过上端的法兰盘结构与上支撑盘下表面相固连。在所述随动支撑轴上端内置有转速传感器，通过转速传感器检测旋转训练平台的旋转速度。所述滚筒的滚筒轴两端与旋转训练平台上表面相固连，滚筒通过滚筒支撑轴承套装在滚筒轴上，滚筒在滚筒轴上可自由转动；所述滚筒轴与滚筒之间设置有摩擦力调整垫块，在滚筒轴上固装有限位盘，在限位盘上安装有摩擦力调整螺栓，摩擦力调整螺栓与滚筒轴相平行，所述摩擦力调整垫块安装在摩擦力调整螺栓的顶端，摩擦力调整垫块与滚筒端面相接触，通过旋转摩擦力调整螺栓对摩擦力调整垫块与滚筒端面间的压紧力进行调节，通过改变摩擦力调整垫块与滚筒端面间的压紧力对滚筒转动时的摩擦阻力进行调节。本技术的有益效果：本技术的旋转式儿童平衡觉游戏训练装置，以儿童心理和生理发展特点为基础，划设了不同训练区域，可以在不同训练区域并以不同速度进行行走和奔跑训练，可有针对性的对前庭功能有障碍的儿童开展训练，直到通过前庭平衡觉训练来改善和提高儿童的平衡姿势控制能力。附图说明图1为本技术的一种旋转式儿童平衡觉游戏训练装置的结构示意图；图2为图1的俯视图；图3为本技术的旋转训练组件内部训练区域的结构示意图；图4为本技术的旋转训练组件中间训练区域的结构示意图；图5为本技术的旋转训练组件外部训练区域的结构示意图；图6为图5中I部放大图；图7为本技术的动力输入组件的结构示意图；图8为本技术的动力传递组件的结构示意图；图9为本技术的支撑组件的结构示意图；图中，1—底座，2—动力输入组件，3—动力传递组件，4—支撑组件，5—旋转训练组，6—旋转训练平台，7—内部训练区域，8—中间训练区域，9—外部训练区域，10—圆形转盘，11—圆形转盘支撑轴承，12—圆形转盘支撑轴承安装座，13—圆环形固定盘，14—滚筒，15—滚筒轴，16—动力输入轴，17—动力接入联轴器，18—动力输入轴支撑轴承，19—下支撑盘，20—上支撑盘，21—主动立柱轴，22—从动立柱轴，23—动力接续联轴器，24—下支撑筒，25—上支撑筒，26—随动支撑轴，27—随动支撑轴定位轴承，28—转速传感器，29—滚筒支撑轴承，30—摩擦力调整垫块，31—限位盘，32—摩擦力调整螺栓。具体实施方式下面结合附图和具体实施例对本技术做进一步的详细说明。如图1～9所示，一种旋转式儿童平衡觉游戏训练装置，包括底座1、动力输入组件2、动力传递组件3、支撑组件4及旋转训练组件5；所述动力输入组件2安装在底座1上，所述旋转训练组件5位于动力输入组件2上方，所述动力传递组件3和支撑组件4安装在动力输入组件2与旋转训练组件5之间；所述动力传递组件3采用可拆卸式结构；所述旋转训练组件包括旋转训练平台6，旋转训练平台6采用圆盘形结构，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种旋转式儿童平衡觉游戏训练装置，其特征在于：包括底座、动力输入组件、动力传递组件、支撑组件及旋转训练组件；所述动力输入组件安装在底座上，所述旋转训练组件位于动力输入组件上方，所述动力传递组件和支撑组件安装在动力输入组件与旋转训练组件之间；所述动力传递组件采用可拆卸式结构；所述旋转训练组件包括旋转训练平台，旋转训练平台采用圆盘形结构，在旋转训练平台上表面由内至外划设有三个训练区域，分别为内部训练区域、中间训练区域和外部训练区域；所述内部训练区域包括圆形转盘、圆形转盘支撑轴承及圆形转盘支撑轴承安装座，圆形转盘支撑轴承安装座固装在旋转训练平台上表面，所述圆形转盘支撑轴承位于圆形转盘支撑轴承安装座内，所述圆形转盘安装在圆形转盘支撑轴承上，圆形转盘相对于旋转训练平台可自由转动；所述中间训练区域包括圆环形固定盘，所述圆形转盘位于圆环形固定盘内侧，圆形转盘与圆环形固定盘同心设置，圆环形固定盘固装在旋转训练平台上表面，圆环形固定盘与旋转训练平台进行随动；所述外部训练区域包括圆环形辊道，圆环形辊道位于圆环形固定盘外侧，圆环形辊道与圆环形固定盘同心设置，圆环形辊道由若干滚筒组成，若干滚筒的滚筒轴轴线交汇于圆环形固定盘的圆心。...

【技术特征摘要】
1.一种旋转式儿童平衡觉游戏训练装置，其特征在于：包括底座、动力输入组件、动力传递组件、支撑组件及旋转训练组件；所述动力输入组件安装在底座上，所述旋转训练组件位于动力输入组件上方，所述动力传递组件和支撑组件安装在动力输入组件与旋转训练组件之间；所述动力传递组件采用可拆卸式结构；所述旋转训练组件包括旋转训练平台，旋转训练平台采用圆盘形结构，在旋转训练平台上表面由内至外划设有三个训练区域，分别为内部训练区域、中间训练区域和外部训练区域；所述内部训练区域包括圆形转盘、圆形转盘支撑轴承及圆形转盘支撑轴承安装座，圆形转盘支撑轴承安装座固装在旋转训练平台上表面，所述圆形转盘支撑轴承位于圆形转盘支撑轴承安装座内，所述圆形转盘安装在圆形转盘支撑轴承上，圆形转盘相对于旋转训练平台可自由转动；所述中间训练区域包括圆环形固定盘，所述圆形转盘位于圆环形固定盘内侧，圆形转盘与圆环形固定盘同心设置，圆环形固定盘固装在旋转训练平台上表面，圆环形固定盘与旋转训练平台进行随动；所述外部训练区域包括圆环形辊道，圆环形辊道位于圆环形固定盘外侧，圆环形辊道与圆环形固定盘同心设置，圆环形辊道由若干滚筒组成，若干滚筒的滚筒轴轴线交汇于圆环形固定盘的圆心。2.根据权利要求1所述的一种旋转式儿童平衡觉游戏训练装置，其特征在于：所述动力输入组件包括动力输入轴、动力接入联轴器及动力输入轴支撑轴承，所述动力输入轴采用阶梯轴结构，动力输入轴通过动力输入轴支撑轴承竖直安装在底座上，动力输入轴下端通过动力接入联轴器与外部动力源相连，动力输入轴上端为法兰盘结构。3.根据权利要求2所述的一种旋转式儿童平衡觉游戏训练装置，其特征在...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵月娥，董海，任丽伟，崔宇，王宁，蔡新颖，陈克鑫，张衡，
申请(专利权)人：沈阳大学，
类型：新型
国别省市：辽宁,21