The utility model discloses a friction demonstration test device, which comprises a friction display device and a conveyor belt simulation device; the friction display device comprises an upper top plate and a lower base, a spring is fixed between the four corners of the upper top plate and the lower base, a groove is formed in the middle of the bottom surface of the lower base, an arc dial is fixed above the groove, an axis of the arc dial is connected with a pointer, and a bottom of the pointer. The conveyor belt simulator includes a slideway, on which a slider for placing a friction display device is placed, and a roller is installed at the bottom of the slider; the two ends of the slider are connected with a pulley, the pulley is wound with a first pulley, the first pulley is connected with a first gear, the first gear is meshed with a second gear, and the first gear is meshed with a second gear. Two gears are connected with an electric motor. The utility model has the advantages of simple structure, convenient fabrication, fast and intuitive demonstration of static friction force, uniform motion or variable speed motion friction force, etc., so as to correct students'wrong preconceptions.
【技术实现步骤摘要】
一种摩擦力演示试验装置
本技术属于机械领域,尤其涉及一种摩擦力演示试验装置。
技术介绍
在学习物理摩擦力部分常识以前,学生对摩擦力部分常识已经有了一定的明白,构成各种各样的前概念,这些前概念的存在严重影响学生对摩擦力知识的理解。前概念对学生的学习有正迁移和负迁移之分,若学生在学习科学概念之前形成的前概念是与科学概念相符的,那么这无可厚非是形成了承前启后、正迁移的积极作用,使学生对科学新概念的认知有更深层次的认识,从而可以提升课堂上教与学的积极性和主动性。前概念能够促使学生学习得到正迁移是最理想的,但是如果学生形成的前概念是与科学概念违反的,又没能及时地转变过来,这便很容易形成错误概念,容易被迷惑、甚至导致障碍,这时负迁移的消极性也就体现出来了。如果老师不重视学生的这些前概念,依旧采用按部就班的传统教学方式显然很难促进学生对摩擦力知识的真正理解。概念转变理论为前概念的转变提供了良好的的依据,课堂上老师以概念转变的学习理论为指导进行教学可以有效促进学生的前概念转变为科学概念。但是现有的试验装置很难纠正学生的对摩擦力的前概念认知。
技术实现思路
为解决上述问题,本技术公开了一种摩擦力演示试验装置。本技术结构简单,制作方便,可以快速直观演示静止摩擦力、匀速运动或变速运动的摩擦力等,从而纠正学生错误的前概念。为实现上述目的,本技术的技术方案为:一种摩擦力演示试验装置,包括摩擦力显示装置和传送带模拟装置;所述摩擦力显示装置包括上顶板和下底座,上顶板和下底座的四角之间固定有弹簧,下底座底面中部上凸成形有凹槽,凹槽上方固定有弧形表盘,弧形表盘上轴接有指针,指针底部突出到凹槽处且连 ...
【技术保护点】
1.一种摩擦力演示试验装置,其特征在于,包括摩擦力显示装置(1)和传送带模拟装置(2);所述摩擦力显示装置(1)包括上顶板(3)和下底座(4),上顶板(3)和下底座(4)的四角之间固定有弹簧(5),下底座(4)底面中部上凸成形有凹槽(6),凹槽(6)上方固定有弧形表盘(7),弧形表盘(7)上轴接有指针(8),指针(8)底部突出到凹槽(6)处且连接有连接线(9),连接线(9)与上顶板(3)固定连接;所述传送带模拟装置(2)包括滑道(10),滑道(10)上放置有用于放置摩擦力显示装置(1)的滑片(11),滑片(11)底部安装有滚轮(12);滑片(11)两端连接有拉线(13),拉线(13)缠绕有第一滑轮(14),第一滑轮(14)连接有第一齿轮(15),第一齿轮(15)啮合有第二齿轮(16),第二齿轮(16)连接有电机(17);滑道(10)中部通过下凸块(27)铰接在底座(18)上,滑道(10)一端铰接有伸缩结构(19)。
【技术特征摘要】
1.一种摩擦力演示试验装置,其特征在于,包括摩擦力显示装置(1)和传送带模拟装置(2);所述摩擦力显示装置(1)包括上顶板(3)和下底座(4),上顶板(3)和下底座(4)的四角之间固定有弹簧(5),下底座(4)底面中部上凸成形有凹槽(6),凹槽(6)上方固定有弧形表盘(7),弧形表盘(7)上轴接有指针(8),指针(8)底部突出到凹槽(6)处且连接有连接线(9),连接线(9)与上顶板(3)固定连接;所述传送带模拟装置(2)包括滑道(10),滑道(10)上放置有用于放置摩擦力显示装置(1)的滑片(11),滑片(11)底部安装有滚轮(12);滑片(11)两端连接有拉线(13),拉线(13)缠绕有第一滑轮(14),第一滑轮(14)连接有第一齿...
【专利技术属性】
技术研发人员:易其顺,莫伟萍,李海生,韦金明,
申请(专利权)人:广西民族师范学院,
类型:新型
国别省市:广西,45
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