一种遥控钥匙的学习方法技术

本发明专利技术公开了一种遥控钥匙的学习方法，将诊断命令分为多种，每种诊断命令对应一种学习模式，学习模式包括：解锁学习模式、闭锁学习模式，当接收到的诊断命令对应的是解锁学习模式，遥控接收器仅接收遥控解锁信号为有效并完成钥匙的解锁学习；当接收到的诊断命令对应的是闭锁学习模式，遥控接收器仅接收遥控闭锁信号为有效并完成钥匙的闭锁学习；相邻的生产线上在同一时间进行的学习模式相异。本发明专利技术的优点在于：在遥控钥匙的生产学习过程中设置两种学习模式，分别对应的接收解锁信号有效和接收闭锁信号有效，从而方便相邻生产线的遥控钥匙的学习，减少可能存在的干扰，避免钥匙学习相互干扰、产生混淆。

A Learning Method of Remote Control Key

The invention discloses a learning method of remote control keys, which divides diagnosis commands into several kinds, and each diagnosis command corresponds to a learning mode. The learning mode includes unlocking learning mode and locking learning mode. When the received diagnosis command corresponds to unlocking learning mode, the remote control receiver only receives remote control unlocking signal for effective unlocking and completes key unlocking learning. The diagnostic command corresponds to the latch-up learning mode. The remote control receiver only receives the remote control latch-up signal to effectively complete the latch-up learning of the key. The learning modes of the adjacent production lines are different at the same time. The invention has the advantages that two learning modes are set in the process of production and learning of remote control keys, and the corresponding receiving unlock signal is effective and the receiving locking signal is effective, so as to facilitate the learning of remote control keys in adjacent production lines, reduce the possible interference, and avoid the interference and confusion of key learning.

【技术实现步骤摘要】
一种遥控钥匙的学习方法
本专利技术涉及汽车生产领域，特别涉及一种汽车遥控钥匙的学习方法。
技术介绍
具备遥控钥匙功能的汽车在组装生产阶段需要将遥控钥匙和车辆匹配，确保每一辆车所匹配的2把遥控钥匙均能对车辆进行解锁/闭锁控制。而一般情况下，汽车零部件供应商将遥控钥匙和遥控接收器分别装箱供货，在汽车组装完成后，每一辆车的遥控接收器和车辆上分配的遥控钥匙并无关系，需要在组装下线的机能检测线进行遥控钥匙学习，以完成遥控钥匙和车辆的匹配。实现本车遥控钥匙对本车的控制。现代汽车生产中，汽车组装车间的装配线生产节拍一般较快；而机能检测线需要对整车进行数据刷写，遥控钥匙学习，随着汽车智能化的不断提升，数据刷写部分工作量不断增加，导致生产节拍较慢，因此常需要一条装配线匹配2条技能检测线。当下线设备发送遥控钥匙学习的诊断命令给遥控接收器后，遥控接收器进入钥匙学习的模式，此时收到任意遥控钥匙的解锁/闭锁射频信号，均会进行解析，将其中钥匙ID作为本车钥匙ID存储在遥控接收器内，在学习完成2把遥控钥匙或收到遥控钥匙学习退出指令后退出钥匙学习。在两条机能监测线同时进行遥控钥匙学习的时候，如果两生产线的车辆同时进入钥匙学习模式，因为遥控钥匙的射频信号传递距离超过50米，存在相互干扰的可能，即一辆车的遥控钥匙被错误学习到另一生产线的车上，且无法及时发现。当前行业内主要通过人工检测和返工维修对此干扰进行防止，存在较高人力成本，且仍有几率出现误学习的车辆流出总装车间，带来更高的返工成本和质量风险。
技术实现思路
本专利技术的目的在于克服现有技术的不足，提供一种遥控钥匙的学习方法，用于减少两条生产线同时进行生产的时候，遥控钥匙学习相互干扰，产生混淆。为了实现上述目的，本专利技术采用的技术方案为：一种遥控钥匙的学习方法，将诊断命令分为多种，每种诊断命令对应一种学习模式，学习模式包括：解锁学习模式、闭锁学习模式，当接收到的诊断命令对应的是解锁学习模式，遥控接收器仅接收遥控解锁信号为有效并完成钥匙的解锁学习；当接收到的诊断命令对应的是闭锁学习模式，遥控接收器仅接收遥控闭锁信号为有效并完成钥匙的闭锁学习；相邻的生产线上在同一时间进行的学习模式相异。在钥匙和车辆进行匹配时，下线设备发送诊断命令，遥控接收器收到诊断命令后进入学习模式，相邻生产线上遥控接收器接收到相异的诊断命令，分别进入解锁学习模式、闭锁学习模式，相邻生产线上的遥控接收器进入对应的学习模式后，触发对应车辆的遥控钥匙按键，遥控接收器收到遥控钥匙发送的闭锁/解锁射频信号，将遥控钥匙的射频信号中的钥匙ID解析出来并存储在接收器中，通过此方式完成遥控钥匙和对应车辆的匹配学习。所述学习模式还包括解闭锁学习模式，遥控接收器接收遥控解锁/闭锁信号为有效并完成钥匙的解锁闭锁学习。所述解锁学习模式对应使用在汽车4S店模式下的遥控钥匙学习，当维修设备发出解闭锁学习指令后，进入解闭锁学习模式，在该模式下接收解锁/闭锁信号为有效输入。在下线设备发出诊断命令前，先将下线设备与车辆的OBD诊断接口连接，然后进入扩展模式进行安全认证以完成下线设备与整车的遥控接收器之间的通信验证。在学习过程中，下线设备周期性检测遥控接收器内存储的钥匙ID数量，当达到设定的数量阈值时，遥控钥匙学习完成。本专利技术的优点在于：在遥控钥匙的生产学习过程中设置两种学习模式，分别对应的接收解锁信号有效和接收闭锁信号有效，从而方便相邻生产线的遥控钥匙的学习，减少可能存在的干扰，避免钥匙学习相互干扰、产生混淆，使得相邻生产线采用不同的学习模式来进行学习，有效避免一个车间内两条钥匙学习的工位同时生产，相关干扰导致混淆和误学习的质量风险和返工成本。本专利技术的一种遥控钥匙学习的防错机制，从设计角度进行防错，根据不同的钥匙学习命令进行不同的学习模式，无物料成本增加且可完全规避风险。附图说明下面对本专利技术说明书各幅附图表达的内容及图中的标记作简要说明：图1为本专利技术钥匙学习的流程示意图。具体实施方式下面对照附图，通过对最优实施例的描述，对本专利技术的具体实施方式作进一步详细的说明。组装车间汽车下线前，需要将遥控钥匙和本车进行匹配，下线设备发送诊断命令，遥控接收器(车身控制器或PEPS控制器等)收到诊断命令后进入学习模式，触发当前车辆的遥控钥匙按键，遥控接收器收到遥控钥匙发送的闭锁/解锁射频信号，将遥控钥匙的射频信号中的钥匙ID解析出来并存储在接收器中，通过此方式完成遥控钥匙和当前车辆的匹配学习。如果两条生产线同时生产，会产生相互干扰，可能出现一条生产线的遥控钥匙被误学习到另一辆车，导致另一辆车下线后，其本车钥匙中1把或2把无法使用。为了防止相邻的生产线之间产生的干扰，本设计采用3种诊断命令，使得遥控接收器进入三种不同的学习模式，诊断命令1可以使接收器器进入遥控学习模式1，只接收解锁信号为有效输入；诊断命令2可以使接收器器进入遥控学习模式2，只接收闭锁信号为有效输入；诊断命令3可以使接收器进入遥控学习模式3，闭锁解锁信号均为有效。模式1和模式2分别对应生产线1和生产线2，使得两条生产线分别对应不同的学习模式，从而减少相邻之间的钥匙学习过程中的射频干扰，而模式3对应售后服务使用，用于售后服务进行解闭锁的测试学习使用。如图1所示，在生产线上进行钥匙学习时只对应两种学习模式：模式1、模式2，用于在相邻的技能检测线上分别采用不同的学习模式来进行钥匙的学习，减少干扰。设计三个遥控钥匙学习的诊断命令分别如下：诊断命令3101F001，在通过安全访问的前提下，遥控接收器收到此命令后进入遥控学习模式1，接收解锁信号为有效输入；诊断命令3101F002，在通过安全访问的前提下，遥控接收器收到此命令后进入遥控学习模式2，接收闭锁信号为有效输入诊断命令3101F003，在通过安全访问的前提下，遥控接收器收到此命令后进入遥控学习模式3，接收解锁/闭锁信号为有效输入(适用于4S店模式下的遥控钥匙学习，与当前量产的钥匙学习命令功能一致，方便售后人员操作)，此模式用于车辆在维修时，通过诊断仪器发出诊断指令3，然后测试钥匙检测钥匙。在一条生产线对应的两条机能检测线，分别为机能检测线1、机能检测线2，在这两条机能检测线上分别来实现两个车辆与其钥匙的匹配。两条机能检测线在进行钥匙学习时是分别对应不同的学习模式接收不同的诊断命令的。以机能检测线1对应的诊断命1、模式1，机能检测线2对应诊断命令2、模式2为例。两条检测线在运行时只要机能检测线1对应的是学习模式1的钥匙学习，技能检测线2上对应的是采用学习模式2的钥匙学习，那么两者就不会产生干扰，因为检测系1上的遥控接收器接收到闭锁信号后，判断此信号为无效信号，不进行处理，自然不会解析出ID存入存储中，也就不会产生干扰。如图1所示，在技能检测线1上，首先连接下线设备到车辆OBD诊断接口，然后进入扩展模式随后进行安全认证，使得机能检测线1对应的下线设备与整车遥控接收器完成信号的连通。在安全访问下，由下线设备发送诊断命令1(3101F001)至遥控接收器，遥控接收器进入学习模式1，只接收遥控解锁信号为有效输入，此时按压机能检测线上遥控接收器的车辆对应的两个遥控钥匙A和B的解锁按键，射频信号就会被机能检测线1上的遥控接收器接收并识别出解锁信息，解锁信号为有效输入，将解析出本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种遥控钥匙的学习方法，其特征在于：将诊断命令分为多种，每种诊断命令对应一种学习模式，学习模式包括：解锁学习模式、闭锁学习模式，当接收到的诊断命令对应的是解锁学习模式，遥控接收器仅接收遥控解锁信号为有效并完成钥匙的解锁学习；当接收到的诊断命令对应的是闭锁学习模式，遥控接收器仅接收遥控闭锁信号为有效并完成钥匙的闭锁学习；相邻的生产线上在同一时间进行的学习模式相异。

【技术特征摘要】
1.一种遥控钥匙的学习方法，其特征在于：将诊断命令分为多种，每种诊断命令对应一种学习模式，学习模式包括：解锁学习模式、闭锁学习模式，当接收到的诊断命令对应的是解锁学习模式，遥控接收器仅接收遥控解锁信号为有效并完成钥匙的解锁学习；当接收到的诊断命令对应的是闭锁学习模式，遥控接收器仅接收遥控闭锁信号为有效并完成钥匙的闭锁学习；相邻的生产线上在同一时间进行的学习模式相异。2.如权利要求1所述的一种遥控钥匙的学习方法，其特征在于：在钥匙和车辆进行匹配时，下线设备发送诊断命令，遥控接收器收到诊断命令后进入学习模式，相邻生产线上遥控接收器接收到相异的诊断命令，分别进入解锁学习模式、闭锁学习模式，相邻生产线上的遥控接收器进入对应的学习模式后，触发对应车辆的遥控钥匙按键，遥控接收器收到遥控钥匙发送的闭锁/解锁射频信号，将遥控钥匙的射频信号中的钥匙ID解析出来并存储在接收器中，通过此...

【专利技术属性】
技术研发人员：纪云伟，马永亮，孟泽，沈长海，宋立彬，张涛，
申请(专利权)人：浙江众泰汽车制造有限公司，
类型：发明
国别省市：浙江,33