一种拓展训练用攀爬装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种拓展训练用攀爬装置，包括支架，所述支架的左侧外表面设置有栏杆，所述栏杆与所述支架固定连接，所述支架的后表面上方设置有固定柱，所述固定柱与所述支架固定连接，所述固定柱的外侧设置有拉绳，所述拉绳与所述固定柱可拆卸连接，所述拉绳的外侧设置有手环，所述手环与所述拉绳固定连接，所述支架的右侧外表面设置有凹座；在支架的右侧外表面设置有钉板，通过钉板将安装座与支架进行固定，使钉板能够将支撑座与凹座随意进行拆卸安装，当使用者不需要支撑座时，可以将钉板拆卸，从而将支撑座从支架上拆落，增加了装置的攀爬难度，以便达到使用者需求的训练效果，使装置的使用更加方便。

【技术实现步骤摘要】
一种拓展训练用攀爬装置
本技术属于训练装置
，具体涉及一种拓展训练用攀爬装置。
技术介绍
攀爬装置主要安装在较为空旷的地方，用于强身健体的训练器材，广泛用于各种大型的训练场地、公园或者休息娱乐的场所，长时间使用能够锻炼身体各部分的机能。原有的攀爬装置中手拉或者脚踩的支撑块不能根据使用者的需求进行拆卸安装，给使用者的训练效果产生影响，降低了装置使用的便利性，给使用者带来不便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种拓展训练用攀爬装置，以解决上述
技术介绍
中提出的原有的攀爬装置中手拉或者脚踩的支撑块不能根据使用者的需求进行拆卸安装，给使用者的训练效果产生影响，降低了装置使用的便利性，给使用者带来不便的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种拓展训练用攀爬装置，包括支架，所述支架的左侧外表面设置有栏杆，所述栏杆与所述支架固定连接，所述支架的后表面上方设置有固定柱，所述固定柱与所述支架固定连接，所述固定柱的外侧设置有拉绳，所述拉绳与所述固定柱可拆卸连接，所述拉绳的外侧设置有手环，所述手环与所述拉绳固定连接，所述支架的右侧外表面设置有凹座，所述凹座与所述支架固定连接，所述凹座的右侧外表面设置有钉板，所述钉板与所述凹座可拆卸连接，所述钉板的右侧外表面设置有安装座，所述安装座与所述钉板固定连接，所述安装座的右侧外表面设置有支撑座，所述支撑座与所述安装座固定连接，所述支撑座的上表面设置有防滑垫，所述防滑垫与所述支撑座粘接固定，所述支撑座的右侧上方设置有挡板，所述挡板与所述支撑座固定连接。优选的，所述支架的右侧外表面与所述凹座对应的位置开设有凹槽，所述凹座安装在所述凹槽的内部，且与所述凹槽固定连接。优选的，所述凹座的内部开设有穿孔，所述穿孔的位置与所述钉板的位置一致。优选的，所述支撑座的形状为L型，所述挡板的长度与所述支撑座横向的长度一致。优选的，所述钉板的一端设置有钉帽，所述钉板与所述凹座通过钉帽可拆卸连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：在支架的右侧外表面设置有钉板，通过钉板将安装座与支架进行固定，使钉板能够将支撑座与凹座随意进行拆卸安装，当使用者不需要支撑座时，可以将钉板拆卸，从而将支撑座从支架上拆落，增加了装置的攀爬难度，以便达到使用者需求的训练效果，使装置的使用更加方便。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术中的安装座结构示意图；图3为本技术中的挡板结构示意图；图中：1、支架；2、栏杆；3、手环；4、拉绳；5、固定柱；6、安装座；7、凹座；8、钉板；9、支撑座；10、挡板；11、防滑垫。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种拓展训练用攀爬装置，包括支架1，支架1的左侧外表面设置有栏杆2，栏杆2与支架1固定连接，支架1的后表面上方设置有固定柱5，固定柱5与支架1固定连接，固定柱5的外侧设置有拉绳4，拉绳4与固定柱5可拆卸连接，拉绳4的外侧设置有手环3，手环3与拉绳4固定连接，支架1的右侧外表面设置有凹座7，凹座7与支架1固定连接，凹座7的右侧外表面设置有钉板8，钉板8与凹座7可拆卸连接，钉板8的右侧外表面设置有安装座6，安装座6与钉板8固定连接，安装座6的右侧外表面设置有支撑座9，支撑座9与安装座6固定连接，支撑座9的上表面设置有防滑垫11，防滑垫11与支撑座9粘接固定，支撑座9的右侧上方设置有挡板10，挡板10与支撑座9固定连接。本实施例中的手环3采用软质塑料制成，能够减轻拉绳4与手部之间的摩擦，使装置使用的更加安全。本实施方案中，在支架1的右侧外表面设置有钉板8，通过钉板8将安装座6与支架1进行固定，使钉板8能够将支撑座9与凹座7随意进行拆卸安装，当使用者不需要使用支撑座9时，可以将钉板8拆卸，从而将支撑座9从支架1上拆落，增加了装置的攀爬难度，以便达到使用者需求的训练效果，使装置的使用更加方便，在拉绳4的外侧设置有手环3，手环3依次安装在拉绳4上，手环3使用的是较软的塑料材质，能够减轻拉绳4对手部的摩擦，增加了使用装置时的舒适性。进一步的，支架1的右侧外表面与凹座7对应的位置开设有凹槽，凹座7安装在凹槽的内部，且与凹槽固定连接。本实施例中，支架1的右侧外表面与凹座7对应的位置开设有凹槽，凹座7安装在凹槽的内部，且与凹槽固定连接，将凹座7安装在凹槽内，使凹座7中的支撑座9拆卸时，凹座7的高度不会影响使用者的训练。进一步的，凹座7的内部开设有穿孔，穿孔的位置与钉板8的位置一致。本实施例中，凹座7的内部开设有穿孔，穿孔的位置与钉板8的位置一致，通过穿孔便于将钉板8和支撑座9安装在支架1上，使装置使用的更加方便。进一步的，支撑座9的形状为L型，挡板10的长度与支撑座9横向的长度一致。本实施例中，支撑座9的形状为L型，挡板10的长度与支撑座9横向的长度一致，通过挡板10能够对支撑座9进行防护，避免雨水落在支撑座9上而降低了支撑座9与脚步之间的摩擦。进一步的，钉板8的一端设置有钉帽，钉板8与凹座7通过钉帽可拆卸连接。本实施例中，钉板8的一端设置有钉帽，钉板8与凹座7通过钉帽可拆卸连接，通过钉帽将安装后的钉板8进行固定，使支撑座9安装的更加稳定。本技术的工作原理及使用流程：本技术安装好过后，将装置安装在较为宽阔的位置，并对支架1进行固定，在支架1的右侧外开设有凹槽，将凹座7安装在凹槽内，随后将钉板8通过穿孔与支架1进行固定，钉板8的外侧设置有安装座6，将支撑座9固定在安装座6上，使用者在攀爬时以支撑座9为一个支点，向上移动，若使用者不需要借助支撑座9进行攀爬时，可以将钉板8与支架1进行拆卸，从而使支撑座9拆落，使用者可以通过拉绳4向上攀爬，增加了攀爬的难度，以便达到使用者需要的训练强度，在拉绳4的外侧设置有塑料手环3，通过手环3能够减轻拉绳4与手部之间的摩擦，使装置使用的更加安全，使用完成之后，将支撑座9安装至原位，以便他人使用。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种拓展训练用攀爬装置，其特征在于：包括支架(1)，所述支架(1)的左侧外表面设置有栏杆(2)，所述栏杆(2)与所述支架(1)固定连接，所述支架(1)的后表面上方设置有固定柱(5)，所述固定柱(5)与所述支架(1)固定连接，所述固定柱(5)的外侧设置有拉绳(4)，所述拉绳(4)与所述固定柱(5)可拆卸连接，所述拉绳(4)的外侧设置有手环(3)，所述手环(3)与所述拉绳(4)固定连接，所述支架(1)的右侧外表面设置有凹座(7)，所述凹座(7)与所述支架(1)固定连接，所述凹座(7)的右侧外表面设置有钉板(8)，所述钉板(8)与所述凹座(7)可拆卸连接，所述钉板(8)的右侧外表面设置有安装座(6)，所述安装座(6)与所述钉板(8)固定连接，所述安装座(6)的右侧外表面设置有支撑座(9)，所述支撑座(9)与所述安装座(6)固定连接，所述支撑座(9)的上表面设置有防滑垫(11)，所述防滑垫(11)与所述支撑座(9)粘接固定，所述支撑座(9)的右侧上方设置有挡板(10)，所述挡板(10)与所述支撑座(9)固定连接。

【技术特征摘要】
1.一种拓展训练用攀爬装置，其特征在于：包括支架(1)，所述支架(1)的左侧外表面设置有栏杆(2)，所述栏杆(2)与所述支架(1)固定连接，所述支架(1)的后表面上方设置有固定柱(5)，所述固定柱(5)与所述支架(1)固定连接，所述固定柱(5)的外侧设置有拉绳(4)，所述拉绳(4)与所述固定柱(5)可拆卸连接，所述拉绳(4)的外侧设置有手环(3)，所述手环(3)与所述拉绳(4)固定连接，所述支架(1)的右侧外表面设置有凹座(7)，所述凹座(7)与所述支架(1)固定连接，所述凹座(7)的右侧外表面设置有钉板(8)，所述钉板(8)与所述凹座(7)可拆卸连接，所述钉板(8)的右侧外表面设置有安装座(6)，所述安装座(6)与所述钉板(8)固定连接，所述安装座(6)的右侧外表面设置有支撑座(9)，所述支撑座(9)与所述安装座(6)固定连接，所述支撑座(9)的上表...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙甲震，
申请(专利权)人：佛山市同聚团建体验培训股份有限公司，
类型：新型
国别省市：广东,44