一种应用于听写的报读控制方法及终端设备技术

本发明专利技术实施例公开一种应用于听写的报读控制方法及终端设备，该方法包括：在终端设备处于听写模式时，检测该终端设备针对当前报读内容的报读操作是否终止，以及当终止时，检测是否接收到用户输入的报读切换指令，以及当接收到报读切换指令时，获取当前报读内容对应的下一个报读内容，以及对当前报读内容对应的下一个报读内容执行报读操作。实施本发明专利技术实施例，能够提高用户的使用体验感。

【技术实现步骤摘要】
一种应用于听写的报读控制方法及终端设备
本专利技术涉及电子设备
，具体涉及一种应用于听写的报读控制方法及终端设备。
技术介绍
现有的家教设备大都具备听写功能，孩子在听写语文生字词时，可以通过家教设备实现语文生字词的报读。实践中发现，大多数家教设备在处于听写模式时，连续报读两个不同语文生字词的间隔时长是固定的，但孩子在听写过程中对每一语文生字词的思考所耗时长通常不尽相同，有的甚至耗时差距较大，这就可能发生孩子还在思考上一个语文生字词如何写时，下一个生字词已经开始报读，影响用户的使用体验。
技术实现思路
本专利技术实施例公开一种应用于听写的报读控制方法及终端设备，能够提高用户的使用体验感。本专利技术实施例第一方面公开一种应用于听写的报读控制方法，包括：在终端设备处于听写模式时，检测所述终端设备针对当前报读内容的报读操作是否终止；当终止时，检测是否接收到用户输入的报读切换指令；当接收到所述报读切换指令时，获取所述当前报读内容对应的下一个报读内容；对所述下一个报读内容执行报读操作。作为一种可选的实施方式，在本专利技术实施例第一方面中，所述当接收到所述报读切换指令时，获取所述当前报读内容对应本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种应用于听写的报读控制方法，其特征在于，包括：在终端设备处于听写模式时，检测所述终端设备针对当前报读内容的报读操作是否终止；当终止时，检测是否接收到用户输入的报读切换指令；当接收到所述报读切换指令时，获取所述当前报读内容对应的下一个报读内容；对所述下一个报读内容执行报读操作。

【技术特征摘要】
1.一种应用于听写的报读控制方法，其特征在于，包括：在终端设备处于听写模式时，检测所述终端设备针对当前报读内容的报读操作是否终止；当终止时，检测是否接收到用户输入的报读切换指令；当接收到所述报读切换指令时，获取所述当前报读内容对应的下一个报读内容；对所述下一个报读内容执行报读操作。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述当接收到所述报读切换指令时，获取所述当前报读内容对应的下一个报读内容之后，以及对所述下一个报读内容执行报读操作之前，所述方法还包括：获取所述下一个报读内容匹配的报读音调；所述对所述下一个报读内容执行报读操作，包括：以所述报读音调对所述下一个报读内容执行报读操作。3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，当所述下一个报读内容为预设报读内容的最后一个报读内容时，所述对所述下一个报读内容执行报读操作之后，所述方法还包括：检测是否接收到用户输入的拍摄指令；当检测到所述拍摄指令时，利用所述终端设备的拍摄模组对用户的听写内容进行拍摄获得目标图片；其中，所述听写内容为用户依据所述终端设备报读的所述预设报读内容书写于书本上的书写内容；对所述目标图片进行识别得到所述书写内容；通过比对所述书写内容和所述预设报读内容获得用户的听写结果。4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述通过比对所述书写内容和所述预设报读内容获得用户的听写结果之后，所述方法还包括：依据所述听写结果，从所述预设报读内容中确定用户书写出错的报读内容；将所述用户书写出错的报读内容收录进听写巩固库。5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述依据所述听写结果，从所述预设报读内容中确定用户书写出错的报读内容之后，所述方法还包括：从预先存储的动画模版中确定出与用户信息匹配的目标动画模版；根据所述目标动画模版和所述用户书写出错的报读内容生成用于展示所述用户书写出错的报读内容的学习动画；所述将所述用户书写出错的报读内容收录进听写巩固库，包括：将所述用户书写出错的报读内容和其对应的所述学习动画关联存储至听写巩固库。6.一种终端设备，其特征在于，包括：检测单元，用于在终端设备处于听写模式时，检测所述终端设备针对当前报读内容的报读...

【专利技术属性】
技术研发人员：韦肖莹，
申请(专利权)人：广东小天才科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44