The utility model discloses a Chinese teaching board for convenient teaching, including a supporting bottom plate, which is provided with a movable wheel, a cylinder is fixed above the supporting bottom plate by screw, a mounting plate is fixed on the driving rod of the cylinder by screw, and a first teaching board is fixed above the mounting plate by screw, and an internal opening of the first teaching board is provided. There is a telescopic cavity, one side of the telescopic cavity is set as an opening, a fixed frame is arranged in the telescopic cavity of the first teaching board, and a second teaching board is arranged in the inner part of the fixed frame. The C-shaped opening side of the fixed frame is connected with a pulling plate, and the pulling handle is welded on the pulling plate, and the bottom side of the installation plate is vertically welded with a guide rod. The utility model has reasonable structure, novel design, can quickly and conveniently pull out the second teaching board, effectively expand the use area of the teaching board, facilitate the use of teaching, and the second teaching board is convenient to accept, further improving the convenience of use.
【技术实现步骤摘要】
一种方便教学的语文教学板
本技术涉及教学板
,尤其涉及一种方便教学的语文教学板。
技术介绍
教学板的前身是黑板,黑板从最早的用黑色涂料涂抹在木板,水泥等坚硬物体表面,到九十年代的水磨玻璃、彩涂钢板和复合材料板见证了世界教育事业的一步步发展,为人类传播知识,普及教育,立下了汗马功劳。现有技术中,语文教学板书极多,因此在教学使用时,其教学板通常需要较多体积的教学板用以书写教学板书,体积较大的教学板在使用时,携带不便,进而使教学不便,且教学板的使用过程中其高度通常固定,使用者在使用时,通常需要垫脚或弯腰,造成教学使用不便,为此我们设计出一种方便教学的语文教学板来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种方便教学的语文教学板。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种方便教学的语文教学板,包括支撑底板,所述支撑底板的底部设置有移动轮,所述支撑底板的上方通过螺钉固定有气缸,所述气缸的推动杆上通过螺钉固定有安装板,所述安装板的上方通过螺钉固定有第一教学板,所述第一教学板的内部开设有伸缩腔,且伸缩腔的一侧设置为开口,所述第一教学板的伸缩腔内设置有固定框,所述固定框呈C型框结构,且固定框的内部设置有第二教学板,所述固定框的C型开口一侧连接有拉动板,所述拉动板上焊接有拉动把手,所述安装板的底部一侧竖直焊接有导向杆,所述导向杆上套接有滑动套管,所述滑动套管铰接有连接杆,所述连接杆远离滑动套管的一端铰接在拉动板的底部,所述第一教学板中的伸缩腔的两组内壁上沿长度方向开设有滑槽,所述固定框的两组侧壁上沿长度方向上等距离均匀连接有滚珠, ...
【技术保护点】
1.一种方便教学的语文教学板,包括支撑底板(1),其特征在于,所述支撑底板(1)的底部设置有移动轮(2),所述支撑底板(1)的上方通过螺钉固定有气缸(3),所述气缸(3)的推动杆上通过螺钉固定有安装板(4),所述安装板(4)的上方通过螺钉固定有第一教学板(5),所述第一教学板(5)的内部开设有伸缩腔,且伸缩腔的一侧设置为开口,所述第一教学板(5)的伸缩腔内设置有固定框(6),所述固定框(6)呈C型框结构,且固定框(6)的内部设置有第二教学板(7),所述固定框(6)的C型开口一侧连接有拉动板(8),所述拉动板(8)上焊接有拉动把手(9),所述安装板(4)的底部一侧竖直焊接有导向杆(10),所述导向杆(10)上套接有滑动套管(11),所述滑动套管(11)铰接有连接杆(12),所述连接杆(12)远离滑动套管(11)的一端铰接在拉动板(8)的底部,所述第一教学板(5)中的伸缩腔的两组内壁上沿长度方向开设有滑槽(13),所述固定框(6)的两组侧壁上沿长度方向上等距离均匀连接有滚珠(14),且所述滚珠(14)设置在滑槽(13)中。
【技术特征摘要】
1.一种方便教学的语文教学板,包括支撑底板(1),其特征在于,所述支撑底板(1)的底部设置有移动轮(2),所述支撑底板(1)的上方通过螺钉固定有气缸(3),所述气缸(3)的推动杆上通过螺钉固定有安装板(4),所述安装板(4)的上方通过螺钉固定有第一教学板(5),所述第一教学板(5)的内部开设有伸缩腔,且伸缩腔的一侧设置为开口,所述第一教学板(5)的伸缩腔内设置有固定框(6),所述固定框(6)呈C型框结构,且固定框(6)的内部设置有第二教学板(7),所述固定框(6)的C型开口一侧连接有拉动板(8),所述拉动板(8)上焊接有拉动把手(9),所述安装板(4)的底部一侧竖直焊接有导向杆(10),所述导向杆(10)上套接有滑动套管(11),所述滑动套管(11)铰接有连接杆(12),所述连接杆(12)远离滑动套管(11)的一端铰接在拉动板(8)的...
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