The invention discloses a teaching resource management method and system for experimental teaching, which relates to the technical field of experimental teaching resource management. The aim is to solve the problem that the existing scheme of arranging problems in experimental teaching will bring great inconvenience to teachers'teaching. The main points of the technical scheme are as follows: to manage the course resources for experimental teaching; to manage the course question bank for testing; to extract the questions from the course question bank as the test questions; among them, to extract the topics from the course question bank includes: to establish a candidate question bank for temporary storage; to extract at least one question group from the course question bank; to extract at least one question group from the course question bank; and to extract at least one question group from the course question bank; and to extract at least one question bank. Each question group in the group is put into the candidate question bank; from each question group in the candidate question bank, a question is extracted as a test question. It realizes the scheme of automatically extracting a certain number of questions from the course question bank as test questions, which brings great convenience to teachers'experimental teaching.
【技术实现步骤摘要】
一种用于实验教学的教学资源管理方法及系统
本专利技术涉及实验教学资源管理
,尤其是涉及一种用于实验教学的教学资源管理方法及系统。
技术介绍
实验教学资源包括课程相关图片、教学视频、测试题目等。在实验课程结束后,教师一般都会在课堂上为学生布置相应的测试题/作业题,以帮助学生巩固、理解所学知识,同时也是一种能够反馈学生学习情况的有效办法。在为学生布置测试题/作业题层面,现有的题目布置方案包括以下几种:采用纸质试卷的形式对学生进行测试;将含有题目的Word/Excel发送给学生;学生登录考试系统进行答题。如公开号为CN108805767A的中国专利就公开了一种实验室管理系统,其包括:控制中心和分别与控制中心连接的实验学习管理模块、实验教学管理模块、设备管理模块、试剂耗材管理模块、权限管理模块和通信模块,控制中心通过通信模块与网络服务器通信;实验学习管理模块包括:实验知识模块、在线测试模块、在线考试模块、参数设置模块和题库模块,这种实验室管理系统,通过互联网技术及计算机技术实现实验室的全面管理。由上述技术方案可知,通过互联网技术及计算机技术实现实验室各个模块集中管理 ...
【技术保护点】
1.一种用于实验教学的教学资源管理方法,其特征在于,包括以下步骤:步骤1‑1:对实验教学用的课程资源进行管理;创建一用于存储本学期的课程资源的课程库;在所述课程库内添加用于实验教学的课程资源,所述课程资源包括教学图片、教学计划和教学大纲;步骤1‑2:对测试用的课程题库进行管理;建立一用于存储本学期测试用的题目的课程题库;在所述课程题库内添加至少两个测试用的题组,所述至少两个测试用的题组中的每一个测试用的题组均包含至少一个题目类型相同的题目,任意两个测试用的题组的题目类型均互不相同;步骤1‑3:从课程题库中抽取题目作为测试用题;建立一用于临时存储题组的候选题库;提取所述课程题 ...
【技术特征摘要】
1.一种用于实验教学的教学资源管理方法,其特征在于,包括以下步骤:步骤1-1:对实验教学用的课程资源进行管理;创建一用于存储本学期的课程资源的课程库;在所述课程库内添加用于实验教学的课程资源,所述课程资源包括教学图片、教学计划和教学大纲;步骤1-2:对测试用的课程题库进行管理;建立一用于存储本学期测试用的题目的课程题库;在所述课程题库内添加至少两个测试用的题组,所述至少两个测试用的题组中的每一个测试用的题组均包含至少一个题目类型相同的题目,任意两个测试用的题组的题目类型均互不相同;步骤1-3:从课程题库中抽取题目作为测试用题;建立一用于临时存储题组的候选题库;提取所述课程题库中的至少一个题组,将所述提取的至少一个题组中的每一个题组均投入候选题库;从所述候选题库内的每一个题组中均抽取一个题目作为测试用题。2.根据权利要求1所述的用于实验教学的教学资源管理方法,其特征在于,建立一用于存储本学期测试用的题目的课程题库具体包括:新建一题库或复制一已经建立的题库作为用于存储本学期测试用的题目的课程题库。3.根据权利要求1所述的用于实验教学的教学资源管理方法,其特征在于,提取所述课程题库中的至少一个题组的方法包括以下步骤:步骤2-1:获取需要提取的题组的数量信息,所述需要提取的题组的数量为至少一个;步骤2-2:获取所述课程题库中的所有题组历史被提取的概率,将所述课程题库中的所有题组按照历史被提取的频率由低到高的顺序依次排列;步骤2-3:从所述依次排列的所有题组中按照从前往后的顺序提取数量与所述需要提取的题组的数量相等的题组。4.根据权利要求1所述的用于实验教学的教学资源管理方法,其特征在于,从所述候选题库内的每一个题组中均抽取一个题目作为测试用题的方法包括以下步骤:步骤3-1:建立数量与所述候选题库内的题组的数量相等的候选数据集,所述候选数据集与所述候选题库内的题组一一对应;步骤3-2:将所述候选题库内的每一个题组中的所有题目均投入对应的候选数据集,所述候选数据集包括与相应的题组对应的所有题目和所述相应的题组对应的所有题目中的每一个题目被用作测试用题的优先级;步骤3-3:根据所述候选数据集计算出条件概率模型,所述条件概率模型包括与相应的题组对应的所有题目和所述相应的题组对应的所有题目中的每一个题目历史被用作测试用题的频率;步骤3-4:根据所述条件概率模型和相应的所述候选数据集对所述相应的题组对应的所有题目中的每一个题目进行依次排序,并将排序最前的题目作为测试用题。5.根据权利要求4所述的用于实验教学的教学资源管理方法,其特征在于,从所述候选题库内的每一个题组中均抽取一个题目作为测试用题的方法还包括以下步骤:步骤3-5:选择是否发布所述测试用题;若选择为是,则进入不能修改测试用题的布置测试状态;若选择为否,则进入可以修改测试用题的保存草稿状态。6.一种用于实验教学的教学资源管理系统,其特征在于,包括:用于对实验教学用的课程资源进行管理的课程资源管理单元(10)、用于对测试用的课程题库进行管理的课程题库管理单元(20)和用于从课...
【专利技术属性】
技术研发人员:刘前锋,魏忠,叶铭,魏诚,黄皑青,张慧萍,
申请(专利权)人:苏州庚商教育智能科技有限公司,上海庚商网络信息技术有限公司,南京庚商网络信息技术有限公司,西安庚商网络信息技术有限公司,珠海庚商教育科技有限公司,
类型:发明
国别省市:江苏,32
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