【技术实现步骤摘要】
一种新型教育教学装置
本技术涉及新型教育教学装置
,具体为一种新型教育教学装置。
技术介绍
目前,随着教育信息化技术的发展,多媒体互动教学是教育信息化班班通工.程中“三通两平台”建设的关键环节,是班班通项目的载体。在传统的多媒体教室中,计算机、投影仪、电磁式电子白板,中控讲桌,在一-定意义上取得了良好的效果,但是在体育教学中,往往理论课需要和实践课分开进行,理论课在教室进行讲述,而实践课则需要在户外进行,甚至大多学校仅仅只是将体育课当作对学生身体锻炼的课程,这样就导致教学质量不高,学生的学习效率较低,为此,我们提出一种教育教学装置,例如申请号为201720052982.8的技术专利,,包括底座,所述底座的底部左右两侧均设置有移动轮,所述底座的项部左右两侧均设置有动力盒,所述底座的顶部设置有配电盒,且配电盒位于两组动力盒之间,两组所述动力盒的顶部均设置有电动伸缩杆,两组所述电动伸缩杆的顶部设置有支撑台,所述支撑台的顶部设置有展示板和显示器保护盒,且展示板位于显示器保护盒的左侧,所述显示器保护盒的右侧壁设置有控制器,所述显示器保护盒的内腔中心处设置有显示器,所述 ...
【技术保护点】
1.一种新型教育教学装置,包括桌面(1),其特征在于:所述桌面(1)的顶部左侧安装有第一固定块(14),所述第一固定块(14)的顶部安装有第一连接杆(15),所述第一连接杆(15)的顶部安装有写字板(16),所述桌面(1)的左右两侧均安装有第二固定块(19),所述第二固定块(19)的顶部安装有第二连接杆(18),所述第二连接杆(18)的底部内侧安装有支板(22),所述第二连接杆(18)的顶部内侧安装有第三固定块(21),所述第三固定块(21)的内侧设有卡槽(20),所述卡槽(20)的内侧设有显示器(17),所述显示器(17)与支板(22)相贴合,所述桌面(1)的左右两侧均安 ...
【技术特征摘要】
1.一种新型教育教学装置,包括桌面(1),其特征在于:所述桌面(1)的顶部左侧安装有第一固定块(14),所述第一固定块(14)的顶部安装有第一连接杆(15),所述第一连接杆(15)的顶部安装有写字板(16),所述桌面(1)的左右两侧均安装有第二固定块(19),所述第二固定块(19)的顶部安装有第二连接杆(18),所述第二连接杆(18)的底部内侧安装有支板(22),所述第二连接杆(18)的顶部内侧安装有第三固定块(21),所述第三固定块(21)的内侧设有卡槽(20),所述卡槽(20)的内侧设有显示器(17),所述显示器(17)与支板(22)相贴合,所述桌面(1)的左右两侧均安装有固定板(12),所述固定板(12)的顶部设有第一支杆(4),所述第一支杆(4)的外壁安装有第一固定套(2),所述第一支杆(4)贯穿固定板(12),所述第一固定套(2)与固定板(12)相贴合,所述第一支杆(...
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