一种终端操作的指导方法、第一终端及第二终端技术

技术编号:20751340 阅读:30 留言:0更新日期:2019-04-03 11:30
本发明专利技术提供了一种终端操作的指导方法、第一终端及第二终端,包括:第一终端获取由第二终端录制的指导视频,指导视频的视频帧中包括操作事件、操作区域和指导标识的对应关系;第一终端响应于针对指导视频的播放操作,在第一终端的第一区域展示指导视频的视频帧,并在第一终端的第二区域展示操作界面。本发明专利技术将指导者的操作事件、操作区域和指导标识录制在指导视频中,具体的操作仅需开启屏幕录制和关闭屏幕录制,操作步骤数量较少,且被指导者通过观看包括了指导标识的指导视频,指导标识起到了对被指导者的提醒和学习作用,使得被指导者漏掉操作细节的几率大大下降,提高了指导效果,并使得用户可以一边观看视频一边操作,提升指导效果和效率。

【技术实现步骤摘要】
一种终端操作的指导方法、第一终端及第二终端
本专利技术实施例涉及通信
,尤其涉及一种终端操作的指导方法、第一终端及第二终端。
技术介绍
目前智能移动终端的新功能层出不穷,使得很多用户对新功能的具体操作比较陌生,导致他们在移动终端进行新功能时操作比较困难,因此移动终端需要一些辅助教学功能,以辅助用户对新功能的具体操作进行了解和学习。现有技术中,终端操作的指导方案主要包括两种,方案一是通过对移动终端中操作的关键画面进行截屏,然后对截屏图像中需要操作的位置,进行线条或文字标注,并将所有标注过的截屏图像进行打包发送给需要指导的用户,需要指导的用户通过观看标注的截屏图像,以达到对其指导的目的。方案二是通过独立摄像机或移动终端的录制功能,录制整个操作在移动终端中的演示过程,生成录制视频并发送给需要指导的用户。但是,目前方案一中,当终端操作的步骤较多时,指导者需要多次的进行截屏和标注的操作,且被指导者需要多次切换截屏画面进行观看,指导效率低下,而方案二中,当终端的操作速度较快时,用户在使用移动终端观看指导视频时易漏掉操作细节,造成指导效果下降。
技术实现思路
本专利技术实施例提供一种终端操作的指本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种终端操作的指导方法,应用于第一终端,其特征在于,所述方法包括:获取由第二终端录制的指导视频,所述指导视频的视频帧中包括操作事件、操作区域和指导标识的对应关系;响应于针对所述指导视频的播放操作,在所述第一终端的第一区域展示所述指导视频的视频帧,并在所述第一终端的第二区域展示操作界面。

【技术特征摘要】
1.一种终端操作的指导方法,应用于第一终端,其特征在于,所述方法包括:获取由第二终端录制的指导视频,所述指导视频的视频帧中包括操作事件、操作区域和指导标识的对应关系;响应于针对所述指导视频的播放操作,在所述第一终端的第一区域展示所述指导视频的视频帧,并在所述第一终端的第二区域展示操作界面。2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:当接收到针对所述第二区域展示的操作界面的第一目标操作事件时,在所述第一终端的第一区域,展示所述指导视频中与所述第一目标操作事件对应的视频帧。3.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述在所述第一终端的第一区域展示所述指导视频的视频帧,包括:在所述第一终端的第一区域,展示第二目标操作事件对应的视频帧、前进控件和后退控件;在展示所述第二目标操作事件对应的视频帧、前进控件和后退控件之后,所述方法还包括:当所述前进控件接收到触控操作时,将展示的视频帧由所述第二目标操作事件对应的视频帧切换至下一个操作事件对应的视频帧;当所述后退控件接收到触控操作时,将展示的视频帧由所述第二目标操作事件对应的视频帧切换为上一个操作事件对应的视频帧。4.根据权利要求1至3任一所述的方法,其特征在于,所述指导标识包括对应所述操作事件的文本标识、图像标识、音频标识中的一种或多种。5.一种终端操作的指导方法,应用于第二终端,其特征在于,所述方法包括:执行针对所述第二终端的屏幕的录制启动命令;当获取到对所述第二终端进行的操作事件时,在所述屏幕中对应所述操作事件的操作区域生成指导标识;将所述操作事件、所述操作区域和所述指导标识的对应关系添加在录制的对应视频帧中,得到指导视频,以供第一终端在获取到所述指导视频后实行操作指导。6.根据权利要求5所述的方法,其特征在于,所述指导标识包括对应所述操作事件的文本标识、图像标识、音频标识中的一种或多种。7.一种第一终端,其特征在于,所述第一终端包括:第一获取模块,用于获取由第二终端录制的指导视频,所述指导视频的视频帧中包括操作事件、操作区域和指导标识的对应关系;展示模块,用于响应于针对所述指导视频的播...

【专利技术属性】
技术研发人员:曹厚圣
申请(专利权)人:维沃移动通信有限公司
类型:发明
国别省市:广东,44

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