学习辅助装置、学习辅助系统和学习辅助方法制造方法及图纸

学习辅助装置、系统和方法。装置包括：输出单元、输入单元、及设定单元，选择性地设定第一至第三控制模式中的至少两个，第一控制模式为，在通过输入单元输入了回答时不暂时停止对声音数据的声音的依次输出，而是继续对声音数据的声音的依次输出，第二控制模式为，在通过输入单元输入了回答时暂时停止对声音数据的声音的输出，而后重新开始对从声音数据的暂时停止的位置起的声音数据的声音的输出，第三控制模式为，在输出声音数据的声音的期间通过输入单元输入了回答时，暂时停止对声音数据的声音的输出，而后重新开始从如下位置起输出声音数据的声音，该位置是声音数据的被设定的位置，而且是与声音数据的暂时停止的声音数据的位置不同的位置。

【技术实现步骤摘要】
学习辅助装置、学习辅助系统和学习辅助方法
本专利技术涉及辅助用户的学习的学习辅助装置、学习辅助系统和学习辅助方法。
技术介绍
以往，各种对用户的学习、特别是听力问题(也称为收听问题等。)进行辅助的学习辅助装置、学习辅助系统被开发出来。作为这样的学习辅助装置等，例如已知有构成为能够设定模拟语言考试等的模式和学习用的模式中的任一模式的学习辅助装置等(例如参照专利文献1等)。专利文献1所记载的学习辅助装置(学习系统)构成为，在模拟了真实考试的模式(在初始设定中选择了“经过设定时间后提出下一问题”的模式)中，在提出问题后，如果经过了设时刻间，则无论用户有无输入回答，都会提出下一个问题。另外，在学习用的模式(在初始设定中选择了“输入回答后提出下一问题”)下，在用户对提出的问题输入了回答的时刻，提出下一个问题。专利文献1：日本特开2002-169457号公报在TOEIC(注册商标)的part3和part4的听力问题中，针对一个问题文章回答多个问题。即，首先，播放英语的长篇的问题文章的声音，当问题文章的声音的播放结束时，接着播放与该问题文章关联的最初的问题的声音，无声的时间持续8秒期间后，播放下一个问题的声音。并且，由于存在多个这样的问题文章，所以应试者收听问题文章，并与多个问题文章相对应地反复进行回答与问题文章相关联的多个问题的作业，从而对所有问题进行回答。在所述以往的学习辅助装置等中，没有考虑例如所述的TOEIC的Part3或Part4那样的针对一个问题文章(语段)回答多个问题的形式的听力问题，无法提高针对这种形式的听力问题的学习效率。本专利技术是鉴于所述问题点而完成的，其优点在于，针对一个文章(问题语段)回答多个问题(设问)的形式的听力问题，提高学习的效果。
技术实现思路
本专利技术的一个方式是学习辅助装置，其特征在于，包括：输出单元，将表示一个文章及与上述文章相关联的多个问题的声音数据的声音依次输出；输入单元，在由上述输出单元依次输出上述声音数据的上述声音时，用于输入针对上述多个问题的回答；以及设定单元，选择性地设定第一控制模式、第二控制模式和第三控制模式中的至少两个控制模式，上述第一控制模式为，在通过上述输入单元输入了回答时不暂时停止对上述声音数据的上述声音的依次输出，而是继续对上述声音数据的上述声音的依次输出，上述第二控制模式为，在通过上述输入单元输入了回答时暂时停止对上述声音数据的上述声音的输出，而后重新开始对从上述声音数据的上述暂时停止的位置起的上述声音数据的上述声音的输出，上述第三控制模式为，在输出上述声音数据的上述声音的期间通过上述输入单元输入了回答时，暂时停止对上述声音数据的上述声音的输出，而后重新开始从如下位置起输出上述声音数据的上述声音，该位置是上述声音数据的被设定的位置，而且是与上述声音数据的上述暂时停止的上述声音数据的位置不同的位置。另外，本专利技术的另一个方式是学习辅助系统，其特征在于，包括：输出单元，将表示一个文章及与上述文章相关联的多个问题的声音数据的声音依次输出；输入单元，在由上述输出单元依次输出上述声音数据的上述声音时，用于输入针对上述多个问题的回答；以及设定单元，选择性地设定第一控制模式、第二控制模式和第三控制模式中的至少两个控制模式，上述第一控制模式为，在通过上述输入单元输入了回答时不暂时停止对上述声音数据的上述声音的依次输出，而是继续对上述声音数据的上述声音的依次输出，上述第二控制模式为，在通过上述输入单元输入了回答时暂时停止对上述声音数据的上述声音的输出，而后重新开始对从上述声音数据的上述暂时停止的位置起的上述声音数据的上述声音的输出，上述第三控制模式为，在输出上述声音数据的上述声音的期间通过上述输入单元输入了回答时，暂时停止对上述声音数据的上述声音的输出，而后重新开始从如下位置起输出上述声音数据的上述声音，该位置是上述声音数据的被设定的位置，而且是与上述声音数据的上述暂时停止的上述声音数据的位置不同的位置。本专利技术的另一个方式是学习辅助方法，其特征在于，包含：输出处理，将表示一个文章及与上述文章相关联的多个问题的声音数据的声音依次输出；输入处理，在由上述输出处理依次输出上述声音数据的上述声音时，用于输入针对上述多个问题的回答；以及设定处理，选择性地设定第一控制模式、第二控制模式和第三控制模式中的至少两个控制模式，上述第一控制模式为，在通过上述输入处理输入了回答时不暂时停止对上述声音数据的上述声音的依次输出，而是继续对上述声音数据的上述声音的依次输出，上述第二控制模式为，在通过上述输入处理输入了回答时暂时停止对上述声音数据的上述声音的输出，而后重新开始对从上述声音数据的上述暂时停止的位置起的上述声音数据的上述声音的输出，上述第三控制模式为，在输出上述声音数据的上述声音的期间通过上述输入处理输入了回答时，暂时停止对上述声音数据的上述声音的输出，而后重新开始从如下位置起输出上述声音数据的上述声音，该位置是上述声音数据的被设定的位置，而且是与上述声音数据的上述暂时停止的上述声音数据的位置不同的位置。附图说明图1是表示学习辅助装置的内部结构的框图。图2是表示问题数据的结构例的图。图3是表示学习辅助装置的CPU进行的各处理的主流程的流程图。图4是表示在进行Part3的测试时CPU进行的各处理的流程的流程图。图5A和图5B是表示在进行Part3的练习的情况下CPU进行的各处理的流程的流程图。图6是表示在显示器上显示的模式选择画面的例子的图。图7是表示显示了问题文章、问题等英文和选项的图标等的显示画面的例子的图。图8是表示在显示画面上用户选择了选项A的图标的情况下的显示画面的显示例的图。图9是表示显示画面上的选项的图标的显示切换到下一个问题用的选项的图标时的显示例的图。图10是表示显示在显示器上的Part选择画面的示例的图。图11是表示在显示画面上显示了表示不正确的记号等的情况下的显示例的图。图12是表示在显示画面上显示了“解说”的图标等的情况下的显示例的图。图13A是说明从暂时停止的位置重新开始声音的再现的状态的图。图13B是从暂时停止的问题的下一个问题的最初开始重新开始声音的再现的状态的图。图14A和图14B是表示将图4和图5A和图5B所示的流程图汇总到一个流程图时的处理流程的流程图。图15是说明学习辅助系统的结构的图。具体实施方式以下，参照附图对本专利技术的学习辅助装置、学习辅助系统、学习辅助方法以及程序的实施方式进行说明。另外，以下，说明学习辅助装置作为一个学习辅助装置1而构成的情况，但例如如图15所示那样，也能够将本专利技术构成为由计算机101等和服务器计算机102等构成的学习辅助系统100，即，将计算机101、智能手机101、便携信息终端101等与服务器计算机102等通过无线通信或网络等连接，例如，由计算机101等具有构成本专利技术的功能的一部分，由服务器计算机102等承担剩余的功能。另外，关于此时的学习辅助系统100的结构、作用等，能够与以下说明的学习辅助装置1同样地进行说明。另外，以下，例示在学习辅助装置1(学习辅助系统100)中进行与TOEIC的Part3或Part4对应的听力问题的学习的情况来进行说明。即，在本实施方式中，对以下情况进行说明，即，在学习辅助装置1中再现表示问题文章的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学习辅助装置，其特征在于，包括：输出单元，将表示一个文章及与上述文章相关联的多个问题的声音数据的声音依次输出；输入单元，在由上述输出单元依次输出上述声音数据的上述声音时，用于输入针对上述多个问题的回答；以及设定单元，选择性地设定第一控制模式、第二控制模式和第三控制模式中的至少两个控制模式，上述第一控制模式为，在通过上述输入单元输入了回答时不暂时停止对上述声音数据的上述声音的依次输出，而是继续对上述声音数据的上述声音的依次输出，上述第二控制模式为，在通过上述输入单元输入了回答时暂时停止对上述声音数据的上述声音的输出，而后重新开始对从上述声音数据的上述暂时停止的位置起的上述声音数据的上述声音的输出，上述第三控制模式为，在输出上述声音数据的上述声音的期间通过上述输入单元输入了回答时，暂时停止对上述声音数据的上述声音的输出，而后重新开始从如下位置起输出上述声音数据的上述声音，该位置是上述声音数据的被设定的位置，而且是与上述声音数据的上述暂时停止的上述声音数据的位置不同的位置。

【技术特征摘要】
2017.09.25 JP 2017-1831181.一种学习辅助装置，其特征在于，包括：输出单元，将表示一个文章及与上述文章相关联的多个问题的声音数据的声音依次输出；输入单元，在由上述输出单元依次输出上述声音数据的上述声音时，用于输入针对上述多个问题的回答；以及设定单元，选择性地设定第一控制模式、第二控制模式和第三控制模式中的至少两个控制模式，上述第一控制模式为，在通过上述输入单元输入了回答时不暂时停止对上述声音数据的上述声音的依次输出，而是继续对上述声音数据的上述声音的依次输出，上述第二控制模式为，在通过上述输入单元输入了回答时暂时停止对上述声音数据的上述声音的输出，而后重新开始对从上述声音数据的上述暂时停止的位置起的上述声音数据的上述声音的输出，上述第三控制模式为，在输出上述声音数据的上述声音的期间通过上述输入单元输入了回答时，暂时停止对上述声音数据的上述声音的输出，而后重新开始从如下位置起输出上述声音数据的上述声音，该位置是上述声音数据的被设定的位置，而且是与上述声音数据的上述暂时停止的上述声音数据的位置不同的位置。2.根据权利要求1所述的学习辅助装置，其特征在于，上述输入单元在上述输出单元对上述声音数据的上述声音进行输出的过程中，依次输入针对上述多个问题的回答，上述第三控制模式为，对应于上述声音数据的上述声音的输出过程中的通过上述输入单元输入回答的输入定时，将输出上述声音的上述声音数据的位置变更为所设定的位置，并且从上述变更后的上述声音数据的位置起重新开始对上述声音数据的上述声音的输出。3.根据权利要求1所述的学习辅助装置，其特征在于，上述输入单元进行如下控制，在上述输出单元对上述声音数据的上述声音进行输出的过程中，在显示单元的画面上显示用于选择并输入上述多个问题中的一个问题的回答的选项，在进行了选择上述显示的选项的输入操作后，前进到用于选择并输入下一个问题的回答的选项的显示。4.根据权利要求3所述的学习辅助装置，其特征在于，上述输入单元为，在由上述设定单元设定的控制模式至少是上述第一控制模式的情况下，在输入了上述回答的定时，将在上述显示单元的画面上显示的上述选项切换为下一个上述问题的上述选项，在由上述设定单元设定的控制模式至少是上述第二控制模式的情况下，在上述定时，不将在上述显示单元的画面上显示的上述选项切换为下一个上述问题的上述选项。5.根据权利要求4所述的学习辅助装置，其特征在于，上述定时是上述回答的输入完成的时刻。6.根据权利要求1～5中任一项所述的学习辅助装置，其特征在于，上述输出单元以所决定的顺序输出表示上述一个文章的声音数据和表示与上述文章相关联的多个问题中的各问题的声音数据，上述输入单元能够在通过上述输出单元依次输出表示上述一个文章的声音数据和表示与上述文章相关联的多个问题的各问题的声音数据的任意定时，用于输入针对上述问题的回答，上述学习辅助装置还具备控制单元，在由上述输出单元进行的上述声音数据的输出过程中，在通过上述输入单元进行了输入的任意定时，该控制单元按照由上述设定单元设定的控制模式来控制上述声音数据的输出。7.根据权利要求1～5中任一项所述的学习辅助装置，其特征在于，还具有：存储单元，针对包含关于一个文章回答多个问题的第一形式的问题集、和关于一个文章回答一个问题的第二形式的问题集的多个问题集的各问题集，以接着上述一个文章的声音依次输出一个或多个问题的声音的方式来存储上述声音数据；指定单元，从上述存储单元中存储的多个问题集中指定出题的问题集；以及控制单元，在由上述指定单元指定了上述第一形式的问题集的情况下，能够进行由上述设定单元设定的上述第一控制模式、上述第二控制模式、上述第三控制模式中的至少两个控制模式，在由上述指定单元指定了上述第二形式的问题集时，执行上述第一控制模式和根据通过上述输入单元输入回答而结束再现的第四控制模式中的任一个。8.根据权利要求1～5中任一项所述的学习辅助装置，其特征在于，还具有：判定单元，在由上述设定单元设定的控制模式至少是上述第二控制模式的情况下，在暂时停止了上述声音数据的输出的定时，判定针对上述问题所输入的上述回答是正确答案还是不正确答案；以及显示控制单元，进行使上述判定单元判定出的正确答案或不正确答案显示在显示单元的画面上的...

【专利技术属性】
技术研发人员：沟上大志，
申请(专利权)人：卡西欧计算机株式会社，
类型：发明
国别省市：日本,JP