一种学生专用写字台制造技术

本发明专利技术公开了一种学生专用写字台，包括四条竖直放置的桌腿，所述桌腿的上端面分别与桌面板的四角处通过固定连接件连接，所述书架的前端面中部设有人脸识别装置，所述桌面板的上端面右后部设有控制器，所述控制器的前端设有控制面板，所述左柜体的右侧壁上部和所述右柜体的左侧壁上部对称设有冷风机，本发明专利技术使学生保持积极清醒的学习状态，消除学习过程中的困倦，同时提醒装置可以提醒学生集中注意力或者适时休息，另外冷风机也可在炎热天气为学生降温解暑，冷风机的设置位置可以很合适，因为学生一般夏天学生坐在椅子上，身体下面散热困难容易出汗，冷风器恰当地起到了散热降温作用。

【技术实现步骤摘要】
一种学生专用写字台
本专利技术涉及学习用书桌
，具体领域为学生专用写字台。
技术介绍
学生每天的学习时间较长，而长时间的学习会产生倦乏感，影响接收知识的质量，昏昏欲睡的状态也会使注意力不集中导致记错知识点，无法将时间进行有效的利用，而写字台是陪伴学生学习最常用的物品之一，现有的写字台仅能提供书写平台的作用，功能单一，无法有效的提高学生的学习状态和学习质量，为此，我们提出一种学生专用写字台来改善学生的学习效率。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种学生专用写字台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种学生专用写字台，包括四条竖直放置的桌腿，所述桌腿的上端面分别与桌面板的四角处通过固定连接件连接；所述桌面板的下端面左部通过固定连接件连接有有左柜体，所述左柜体的左侧壁前端上下两处分别螺钉连接有合页的一扇，两个所述合页的另一扇均螺钉连接在柜门上，所述柜门的前端面通过螺钉连接有把手，所述桌面板的下端面右部通过固定连接件连接有右柜体，所述右柜体的内部左右两侧壁对称设有若干组长条，对称的一组所述长条之间滑动连接有抽屉，所述抽屉的前端面均设有所述把手；所述桌面板的上端面后侧设有书架，所述书架由背板、若干竖直隔板和若干水平隔板组成，所述背板和所述竖直隔板的下端面分别通过固定连接件与所述桌面板的上端面后侧边缘以及上端面左右侧边缘后部固定连接，所述竖直隔板的后端面与所述背板的前端面之间通过固定连接件固定连接，所述竖直隔板由左向右均匀排列，相邻所述竖直隔板的中部之间通过固定连接件连接有所述水平隔板；所述书架的前端面中部设有人脸识别装置，所述桌面板的上端面右后部设有控制器，所述控制器的前端设有控制面板，所述左柜体的右侧壁上部和所述右柜体的左侧壁上部对称设有冷风机；所述背板的上端面中部设有竖杆，所述竖杆的前端面上部设有横梁，所述横梁的下端面前部栓有吊绳的一端，所述吊绳的另一端自由下垂。优选的，所述桌腿、桌面板、左柜体、柜门、右柜体、书架、竖杆和横梁的棱角处均采用抛光处理。优选的，所述桌面板的上表面涂刷有清漆。优选的，所述固定连接件包括直角固定件与固定螺钉，所述直角固定件与固定螺钉配合连接。优选的，所述背板和所述竖杆之间的连接方式为插接。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：一种学生专用写字台，本专利技术搭载了一套学生学习智能激励系统，当学生在学习中困倦打盹的时候设在书架前端的面部识别装置就会检测不到到学生的面部信息，可发现当前学习姿势不端正，继而将信息传递给控制器，控制器开启桌面下端的冷风机向学生腿部吹送强劲的冷风，学生受到冷风可使状态更为清爽和舒适，同时学生可以在吊绳下端悬挂提醒装置(例如碰撞传感器、铃铛或定时警报器)，当学生触及时或达到规定时间时，进行声音提醒或时间提醒，另外冷风机也可在炎热天气为学生降温解暑，冷风机的设置位置可以很合适，因为学生一般夏天学生坐在椅子上，身体下面散热困难容易出汗，冷风器恰当地起到了散热降温作用。附图说明图1为本专利技术的结构示意图；图2为本专利技术的抽屉与有柜体图；图3为本专利技术的直角连固定件图。图中：1-桌腿、2-桌面板、3-左柜体、4-合页、5-柜门、6-把手、7-右柜体、8-长条、9-抽屉、10-书架、101-背板、102-竖直隔板、103-水平隔板、11-人脸识别装置、12-控制器、13-冷风机、14-竖杆、15-横梁、16-吊绳、17-直角固定件、18-固定螺钉。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-3，本专利技术提供一种技术方案：一种学生专用写字台，一种学生专用写字台，包括四条竖直放置的桌腿1，桌腿起到支撑作用，制作时应保证四条桌腿底端处于同一平面，以防桌子放在地面上晃动，所述桌腿的上端面分别与桌面板2的四角处通过固定连接件连接，桌面等结构可以采用原木材料或者是合成木材料等；所述桌面板的下端面左部通过固定连接件连接有有左柜体3，柜体的尺寸和安装位置合理，避免太小不实用，放不下足够的物品，也不过大占用学生放腿的空间，令学生难以伸展腿脚造成疲劳，所述左柜体的左侧壁前端上下两处分别螺钉连接有合页4的一扇，两个所述合页的另一扇均螺钉连接在柜门5上，合页可以使得柜门开关自如，所述柜门的前端面通过螺钉连接有把手6，把手方便开门，所述桌面板的下端面右部通过固定连接件连接有右柜体7，所述右柜体的内部左右两侧壁对称设有若干组长条8，用于抽屉的滑动对称的一组所述长条之间滑动连接有抽屉9，所述抽屉的前端面均设有所述把手，把手方便打开抽屉；所述桌面板的上端面后侧设有书架10，所述书架由背板101、若干竖直隔板102和若干水平隔板103组成，所述背板和所述竖直隔板的下端面分别通过固定连接件与所述桌面板的上端面后侧边缘以及上端面左右侧边缘后部固定连接，，所述竖直隔板的后端面与所述背板的前端面之间通过固定连接件固定连接，所述竖直隔板由左向右均匀排列，相邻所述竖直隔板的中部之间通过固定连接件连接有所述水平隔板，书架设置成多层多格结构，不仅增加了放置空间，还使得所要放置的物品可以合理分类，让学生的写字台整洁有条理，桌面宽敞，学生学习心情愉悦；所述书架的前端面中部设有人脸识别装置11，人脸识别装置能够辨别学生是否睁眼，是否坐立在桌子前，装置每隔一定的时间对人脸进行检测，如果学生精神萎靡闭眼，或者趴在桌子上睡觉，装置就会将信息反馈给控制器，所述桌面板的上端面右后部设有控制器12，控制器收到人脸识别装置的信息后，控制冷风机开启，释放强力冷风唤醒学生，所述控制器的前端设有控制面板，所述左柜体的右侧壁上部和所述右柜体的左侧壁上部对称设有冷风机13，控制面板可以控制装置的开闭，并且能够独立控制冷风机降低吹风强度发挥降温解暑功能；所述背板的上端面中部设有竖杆14，所述竖杆的前端面上部设有横梁15，所述横梁的下端面前部栓有吊绳16的一端，所述吊绳的另一端自由下垂，吊绳可以悬挂提醒装置(例如碰撞传感器、铃铛或定时警报器)，当学生触及时或达到规定时间时，进行声音提醒或时间提醒，当提醒装置为电子装置时，其通过电导体电连接控制器，且定时报警器为现有的产品，其可独立定时并发出声音，人脸识别装置、控制器、冷风机和需要用电的悬挂提醒装置均可连接外接电源。具体而言，所述桌腿、桌面板、左柜体、柜门、右柜体、书架、竖杆和横梁的棱角处均采用抛光处理，防止学生划伤，使用舒适。具体而言，所述桌面板的上表面涂刷有清漆，使桌面光滑，防水。具体而言，所述固定连接件包括直角固定件17与固定螺钉18，所述直角固定件与固定螺钉配合连接，便于拆装。具体而言，所述背板和所述竖杆之间的连接方式为插接，在不需要此功能时可以直接取下。工作原理：本专利技术的抽屉和柜子可以收纳物品，书架用来合理分类摆放物品，桌面光滑防水，人脸识别系统可以检测学生出于困倦状态并及时配合冷风机，向学生腿部进行冷风吹送使学生可以保持清醒，同时悬挂提醒装置(例如碰撞传感器、铃铛或定时警报器)，当学生触及时或达到规定时间时，进行声音提醒或本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生专用写字台，包括四条竖直放置的桌腿(1)，其特征在于：所述桌腿(1)的上端面分别与桌面板(2)的四角处通过固定连接件连接；所述桌面板(2)的下端面左部通过固定连接件连接有有左柜体(3)，所述左柜体(3)的左侧壁前端上下两处分别螺钉连接有合页(4)的一扇，两个所述合页(4)的另一扇均螺钉连接在柜门(5)上，所述柜门(5)的前端面通过螺钉连接有把手(6)，所述桌面板(2)的下端面右部通过固定连接件连接有右柜体(7)，所述右柜体(7)的内部左右两侧壁对称设有若干组长条(8)，对称的一组所述长条(8)之间滑动连接有抽屉(9)，所述抽屉(9)的前端面均设有所述把手(6)；所述桌面板(2)的上端面后侧设有书架(10)，所述书架(10)由背板(101)、若干竖直隔板(102)和若干水平隔板(103)组成，所述背板(101)和所述竖直隔板(102)的下端面分别通过固定连接件与所述桌面板(2)的上端面后侧边缘以及上端面左右侧边缘后部固定连接，所述竖直隔板(102)的后端面与所述背板(101)的前端面之间通过固定连接件固定连接，所述竖直隔板(102)由左向右均匀排列，相邻所述竖直隔板(102)的中部之间通过固定连接件连接有所述水平隔板(103)；所述书架(10)的前端面中部设有人脸识别装置(11)，所述桌面板的上端面右后部设有控制器(12)，所述控制器(12)的前端设有控制面板，所述左柜体(3)的右侧壁上部和所述右柜体(7)的左侧壁上部对称设有冷风机(13)；所述背板(101)的上端面中部设有竖杆(14)，所述竖杆(14)的前端面上部设有横梁(15)，所述横梁(15)的下端面前部栓有吊绳(16)的一端，所述吊绳(16)的另一端自由下垂。...

【技术特征摘要】
1.一种学生专用写字台，包括四条竖直放置的桌腿(1)，其特征在于：所述桌腿(1)的上端面分别与桌面板(2)的四角处通过固定连接件连接；所述桌面板(2)的下端面左部通过固定连接件连接有有左柜体(3)，所述左柜体(3)的左侧壁前端上下两处分别螺钉连接有合页(4)的一扇，两个所述合页(4)的另一扇均螺钉连接在柜门(5)上，所述柜门(5)的前端面通过螺钉连接有把手(6)，所述桌面板(2)的下端面右部通过固定连接件连接有右柜体(7)，所述右柜体(7)的内部左右两侧壁对称设有若干组长条(8)，对称的一组所述长条(8)之间滑动连接有抽屉(9)，所述抽屉(9)的前端面均设有所述把手(6)；所述桌面板(2)的上端面后侧设有书架(10)，所述书架(10)由背板(101)、若干竖直隔板(102)和若干水平隔板(103)组成，所述背板(101)和所述竖直隔板(102)的下端面分别通过固定连接件与所述桌面板(2)的上端面后侧边缘以及上端面左右侧边缘后部固定连接，所述竖直隔板(102)的后端面与所述背板(101)的前端面之间通过固定连接件固定连接，所述竖直隔板(102)由左向右均匀排列，相邻所述竖直隔板(102)的中...

【专利技术属性】
技术研发人员：张骏，
申请(专利权)人：张骏，
类型：发明
国别省市：山东,37