一种儿童专注力训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种儿童专注力训练装置，包括第一支撑板，第一支撑板的一侧侧壁底端焊接有垂直设置的第二支撑板，第二支撑板的顶端开设有放置槽，放置槽的顶端两侧侧壁开设有对称设置的滑槽，滑槽上滑动连接有滑块，滑块的顶端焊接有盖板，盖板的底端侧壁开设有凹槽，凹槽内部连接有杀菌灯管，第一支撑板靠近第二支撑板的一侧侧壁的四个角焊接有固定板，固定板的一侧侧壁开设有第一通孔，第一通孔的一侧侧壁滑动连接有压板。本实用新型专利技术通过放置槽与盖板的滑动设置，以及盖板底端设置的杀菌灯管，能够在放置槽内放置不同类型的游戏道具，让儿童依次完成游戏道具的拼接、组合，而且能够对游戏道具进行收纳杀菌，提高了实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种儿童专注力训练装置
本技术涉及儿童专注力
，尤其涉及一种儿童专注力训练装置。
技术介绍
专注力是一个汉语词汇，又称注意力，指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。人的注意力，受多方面因素的影响，注意力缺陷，常常是许多学习差学生的共同特点。许多儿童做事情都是只有三分钟热度，做事写作业都无法集中注意力去做，长期下来，就会导致孩子养成很多不良习惯，市场上的专注力训练装置往往形式单一，而且很多道具使用完后，很少进行杀菌，为此，我们提出了一种儿童专注力训练装置。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种儿童专注力训练装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种儿童专注力训练装置，包括第一支撑板，所述第一支撑板的一侧侧壁底端焊接有垂直设置的第二支撑板，第二支撑板的顶端开设有放置槽，放置槽的顶端两侧侧壁开设有对称设置的滑槽，滑槽上滑动连接有滑块，滑块的顶端焊接有盖板，盖板的底端侧壁开设有凹槽，凹槽内部连接有杀菌灯管，所述第一支撑板靠近第二支撑板的一侧侧壁的四个角焊接有固定板，固定板的一侧侧壁开设有第一通孔，第一通孔的一侧侧壁滑动连接有压板，压板的一侧侧壁焊接有垂直设置的导向杆，导向杆远离压板的一侧侧壁延伸至第一通孔外部焊接有推板，且压板与第一通孔侧壁之间连接有弹簧。优选的，所述杀菌灯管的一侧安装有与凹槽侧壁连接的充电电池，所述盖板的顶端侧壁开设有与充电电池连接的充电接口，且充电电池通过导线与杀菌灯管连接。优选的，所述第一支撑板靠近第二支撑板的一侧侧壁底端连接有计时器。优选的，所述第一支撑板和第二支撑板的底端侧壁均焊接有矩形结构的支撑座，且第一支撑板与支撑座垂直设置。优选的，所述第一通孔的一侧侧壁开设有第二通孔，所述导向杆远离压板的一端穿过第二通孔延伸至第一通孔外部。所述放置槽内设置有游戏道具，游戏道具包括拼图、积木。本技术有益效果是：通过放置槽与盖板的滑动设置，以及盖板底端设置的杀菌灯管，能够在放置槽内放置不同类型的游戏道具，让儿童依次完成游戏道具的拼接、组合，而且能够对游戏道具进行收纳杀菌，提高了实用性，通过固定板与压板之间的配合，能够将游戏道具配对的设计图进行固定，便于儿童观看，通过设置的计时器，对儿童完成每一项游戏道具进行计时。附图说明图1为本技术提出的一种儿童专注力训练装置的结构示意图；图2为本技术提出的一种儿童专注力训练装置的A部分结构示意图；图3为本技术提出的一种儿童专注力训练装置的结构侧视图；图4为本技术提出的一种儿童专注力训练装置的固定板结构示意图。图中：1第一支撑板、2第二支撑板、3放置槽、4滑槽、5滑块、6盖板、7凹槽、8杀菌灯管、9固定板、10第一通孔、11压板、12导向杆、13推板、14弹簧、15第二通孔、16充电电池、17充电接口、18计时器、19支撑座。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-4，一种儿童专注力训练装置，包括第一支撑板1，第一支撑板1的一侧侧壁底端焊接有垂直设置的第二支撑板2，第二支撑板2的顶端开设有放置槽3，放置槽3的顶端两侧侧壁开设有对称设置的滑槽4，滑槽4上滑动连接有滑块5，滑块5的顶端焊接有盖板6，盖板6的底端侧壁开设有凹槽7，凹槽7内部连接有杀菌灯管8，第一支撑板1靠近第二支撑板2的一侧侧壁的四个角焊接有固定板9，固定板9的一侧侧壁开设有第一通孔10，第一通孔10的一侧侧壁滑动连接有压板11，压板11的一侧侧壁焊接有垂直设置的导向杆12，导向杆12远离压板11的一侧侧壁延伸至第一通孔10外部焊接有推板13，且压板11与第一通孔10侧壁之间连接有弹簧14。杀菌灯管8的一侧安装有与凹槽7侧壁连接的充电电池16，盖板6的顶端侧壁开设有与充电电池16连接的充电接口17，且充电电池16通过导线与杀菌灯管8连接，第一支撑板1靠近第二支撑板2的一侧侧壁底端连接有计时器18，第一支撑板1和第二支撑板2的底端侧壁均焊接有矩形结构的支撑座19，且第一支撑板1与支撑座19垂直设置，第一通孔10的一侧侧壁开设有第二通孔15，导向杆12远离压板11的一端穿过第二通孔15延伸至第一通孔10外部，放置槽3内设置有游戏道具，游戏道具包括拼图、积木。工作原理：推动盖板6，将游戏道具放入放置槽3内，拉动推板13，推板13带动导向杆12，导向杆12带动压板11移动，将游戏道具配对的图纸的四个角依次放入第一通孔10内，松开推板13，在弹簧14的弹力的作用下，压板11对图纸的四个角进行固定，然后儿童在放置槽3对游戏道具进行拼接、组合，利用计时器18进行计时，从而对儿童专注力进行训练，使用完成后，推动盖板6，使盖板6盖住放置槽3，启动杀菌灯管8，进行杀菌，杀菌完成后，下一位儿童继续使用，往复循环，该设计简单快捷，操作简单，生产成本低，有很高的经济性，适合大规模的推广。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种儿童专注力训练装置，包括第一支撑板（1），其特征在于，所述第一支撑板（1）的一侧侧壁底端焊接有垂直设置的第二支撑板（2），第二支撑板（2）的顶端开设有放置槽（3），放置槽（3）的顶端两侧侧壁开设有对称设置的滑槽（4），滑槽（4）上滑动连接有滑块（5），滑块（5）的顶端焊接有盖板（6），盖板（6）的底端侧壁开设有凹槽（7），凹槽（7）内部连接有杀菌灯管（8），所述第一支撑板（1）靠近第二支撑板（2）的一侧侧壁的四个角焊接有固定板（9），固定板（9）的一侧侧壁开设有第一通孔（10），第一通孔（10）的一侧侧壁滑动连接有压板（11），压板（11）的一侧侧壁焊接有垂直设置的导向杆（12），导向杆（12）远离压板（11）的一侧侧壁延伸至第一通孔（10）外部焊接有推板（13），且压板（11）与第一通孔（10）侧壁之间连接有弹簧（14）。

【技术特征摘要】
1.一种儿童专注力训练装置，包括第一支撑板（1），其特征在于，所述第一支撑板（1）的一侧侧壁底端焊接有垂直设置的第二支撑板（2），第二支撑板（2）的顶端开设有放置槽（3），放置槽（3）的顶端两侧侧壁开设有对称设置的滑槽（4），滑槽（4）上滑动连接有滑块（5），滑块（5）的顶端焊接有盖板（6），盖板（6）的底端侧壁开设有凹槽（7），凹槽（7）内部连接有杀菌灯管（8），所述第一支撑板（1）靠近第二支撑板（2）的一侧侧壁的四个角焊接有固定板（9），固定板（9）的一侧侧壁开设有第一通孔（10），第一通孔（10）的一侧侧壁滑动连接有压板（11），压板（11）的一侧侧壁焊接有垂直设置的导向杆（12），导向杆（12）远离压板（11）的一侧侧壁延伸至第一通孔（10）外部焊接有推板（13），且压板（11）与第一通孔（10）侧壁之间连接有弹簧（14）。2.根据权利要求1所述的一种儿童专注力训练装置，其特征在于，所述杀菌灯管（...

【专利技术属性】
技术研发人员：郑允芬，
申请(专利权)人：天津蓝笙教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：天津,12