一种美术教学用画板制造技术

本实用新型专利技术提供了一种美术教学用画板，包括底座、支撑柱、画板，底座的上端活动连接有支撑柱，支撑柱的顶端固定连接有画板，底座的前侧中间位置设置有伸缩柱，底座的前侧固定连接有齿槽，底座的两侧固定连接有背带，底座的两侧角活动连接有支撑块。该种美术教学用画板，通过设置有的伸缩柱，当使用者需左右滑动伸缩柱时，通过设置有的齿轮在齿槽上进行左右滑动，而圆形孔设置于底座的前侧设置，可按下空心螺栓通过压缩弹簧来推动伸缩凸座凸出来嵌入圆形孔，实现抵紧固定的作用，方便左右调节及固定的功能，扶手板用于扶托绘画者的肘部，减少绘画者长时间绘画导致颈椎酸痛，解决了绘画者长时间绘画产生的颈椎病烦恼。具有良好的发展前景。

【技术实现步骤摘要】
一种美术教学用画板
本技术涉及美术教学工具
，具体为一种美术画板。
技术介绍
美术教学用画板顾名思义就是素描、绘画时用垫画纸的平板，现有的美术教学用画板外出携带及收纳不方便，且当使用者长时间使用时，因手臂长时间悬空，会造成颈椎酸痛，长时间累积，会造成较严重的颈椎病，并且调色板需手持，容易打翻，不利于绘画者的使用。
技术实现思路
本技术的目的旨在于解决手臂长时间悬空，会造成颈椎酸痛，长时间累积，会造成较严重的颈椎病的技术问题，提供一种美术教学用画板，该教学用画板通过设置，本新型画板实用性较强，具有广泛的使用性，以解决上述
技术介绍
中提出的教学用画板的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种美术教学用画板，包括底座、支撑柱、画板，所述底座的上端活动连接有支撑柱，所述支撑柱的顶端固定连接有画板，所述底座的前侧中间位置设置有伸缩柱，所述底座的前侧固定连接有齿槽，所述底座的两侧固定连接有背带，所述底座的两侧角活动连接有支撑块，且支撑块有四个并分布于四角，所述伸缩柱的左端固定连接有齿轮，且齿轮与齿槽活动连接，所述伸缩柱的外表面靠右侧位置安装有空心螺栓，所述空心螺栓内部固定连接有弹簧，所述弹簧底部固定连接有伸缩凸座，所述伸缩柱的外表面靠左位置活动连接有弹簧扣，所述伸缩柱的顶端固定连接有扶手板，所述扶手板的两侧中间位置均内嵌有扶板，所述扶板的上侧固定连接有扶手板把手，所述底座的上侧面设置有柱槽，且支撑柱与柱槽相内嵌，所述底座的上侧面设置有凹槽，所述凹槽的上侧活动连接有木条，所述木条的连接处设置有螺柱，且木条与木条之间的连接处通过螺柱活动连接，所述木条的上侧固定连接有调色板，且木条与调色板通过螺柱可进行上下升降运动，所述支撑柱的中间位置固定连接有活动连接柱，所述画板的正面两侧位置活动连接有直尺，所述画板的正面上侧固定连接有卡扣，所述直尺的末端空缺处可与卡扣相吻合，所述画板的下端右侧内嵌有笔筒，所述笔筒的下侧固定连接有笔筒把手，所述画板的前端左侧与上侧内嵌有滑轮槽，所述直尺可嵌入于滑轮槽进行嵌合，所述底座前端固定连接有圆形孔。优选的，所述齿槽与齿轮相嵌合，所述伸缩柱与齿槽通过齿轮可在齿槽上进行左右滑动，且伸缩凸座与圆形孔相嵌合，所述圆形孔呈“一字型”分布。优选的，所述直尺的首端嵌入活动连接于滑轮槽中，且可通过滑轮槽进行上下滑动。优选的，所述扶手板呈“圆弧形”，且扶手板固定连接于伸缩柱的顶端，可通过层层内嵌的伸缩柱进行升降运动。优选的，所述扶板活动嵌入设置于扶手板的内部中间位置，且拉动扶手板把手可拉动扶手板在扶手板内部的中间位置进行伸缩运动。优选的，所述背带为皮质材料，所述背带的两端活动嵌入设置于底座中。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术的目的旨在于解决手臂长时间悬空，会造成颈椎酸痛，长时间累积，会造成较严重的颈椎病的技术问题，提供一种美术教学用画板；(1)通过设置有的伸缩柱，齿槽与齿轮相嵌合，伸缩柱与齿槽通过齿轮可在齿槽上进行左右滑动，且伸缩凸座与圆形孔相嵌合，圆形孔呈“一字型”分布，当使用者需左右滑动伸缩柱时，通过设置有的齿轮在齿槽上进行左右滑动，而圆形孔设置于底座的前侧设置，可按下空心螺栓通过压缩弹簧来推动伸缩凸座凸出来嵌入圆形孔，实现抵紧固定的作用，方便左右调节及固定的功能，且因伸缩柱为层层内嵌结构，可方便扶手板进行上下升降调节，扶手板用于扶托绘画者的肘部，减少绘画者长时间绘画导致颈椎酸痛，解决了绘画者长时间绘画产生的颈椎病烦恼，提高了绘画板的实用性。(2)通过设置有的直尺，直尺通过内部活动件在滑轮槽运动，当使用者需要用直尺调刻度时，只需将直尺拉至相应的位置即可，提高了绘画精度。(3)通过设置有的扶手板，扶板活动嵌入设置于扶手板的内部中间位置，且拉动扶手板把手可拉动扶手板在扶手板内部的中间位置进行伸缩运动，当绘画者肘部较大，可通过拉动设置有的扶手板把手将扶板拉出，从而实现增大扶手板的面积，适用于不同体格的绘画者进行使用。(4)通过设置有的木条，木条与木条连接处通过螺柱活动连接，且调色板刚好与凹槽的一致面积，可将调色板嵌入凹槽内吻合，当使用者需使用调色板时，可直接将调色板提起，通过设置有的木条与螺柱的配合，能够形成一个类似于现有市场上的折叠架，实现升降功能方便使用者进行调色。(5)通过设置有的背带，背带与底座固定连接，底座的前后两侧都设置有背带，且背带宽度为四厘米，其主要材料为涤纶，当使用者需要携带画板出门时，通过设置有的背带可方便背起将画板进行携带，方便进行位置的转移。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术的扶手板结构示意图；图3为本技术的空心螺栓内部结构示意图。图中：1、底座，2、伸缩柱，3、齿槽，4、背带，5、支撑块，6、齿轮，7、空心螺栓，701、弹簧，702、伸缩凸座，8、弹簧扣，9、扶手板，901、扶板，902、扶手板把手，10、柱槽，11、支撑柱，12、木条，13、调色板，14、活动连接柱，15、直尺，16、卡扣，17、画板，18、笔筒，19、把手，20、凹槽，21、螺柱，22、圆形孔，23、滑轮槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术中使用的底座1、支撑块5、齿轮6、伸缩柱11、调色板13、直尺15、画板17和笔筒18均可以通过市场购买或私人订制所得。请参阅图1至3本技术提供一种技术方案：一种美术教学用画板包括底座1、伸缩柱2、齿槽3、背带4、支撑块5、齿轮6、空心螺栓7、弹簧701、伸缩凸座702、弹簧扣8、扶手板9、扶板901、扶手板把手902、柱槽10、支撑柱11、木条12、调色板13、活动连接柱14、直尺15、卡扣16、画板17、笔筒18、把手19、凹槽20、螺柱21、圆形孔22和滑轮槽23，底座1的上端活动连接有支撑柱11，支撑柱11的顶端固定连接有画板17，底座1的前侧中间位置设置有伸缩柱2，通过设置有的伸缩柱2，齿槽3与齿轮6相嵌合，伸缩柱2与齿槽3通过齿轮6可在齿槽3上进行左右滑动，且伸缩凸座702与圆形孔22相嵌合，圆形孔22呈“一字型”分布，当使用者需左右滑动伸缩柱2时，通过设置有的齿轮6在齿槽3上进行左右滑动，而圆形孔22设置于底座1的前侧设置，可按下空心螺栓7通过压缩弹簧701来推动伸缩凸座702凸出来嵌入圆形孔22，实现抵紧固定的作用，方便左右调节及固定的功能，且因伸缩柱2为层层内嵌结构，可方便扶手板9进行上下升降调节，扶手板9用于扶托绘画者的肘部，减少绘画者长时间绘画导致颈椎酸痛，解决了绘画者长时间绘画产生的颈椎病烦恼，提高了绘画板的实用性，底座1的前侧固定连接有齿槽3，底座1的两侧固定连接有背带4，通过设置有的背带4，背带4与底座1固定连接，底座1的前后两侧都设置有背带4，且背带4宽度为四厘米，其主要材料为涤纶，当使用者需要携带画板出门时，通过设置有的背带4可方便背起将画板进行携带，方便进行位置的转移，底座1的两侧角活动连接有支本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种美术教学用画板，包括底座(1)、支撑柱(11)、画板(17)，所述底座(1)的上端活动连接有支撑柱(11)，所述支撑柱(11)的顶端固定连接有画板(17)，其特征在于：所述底座(1)的前侧中间位置设置有伸缩柱(2)，所述底座(1)的前侧固定连接有齿槽(3)，所述底座(1)的两侧固定连接有背带(4)，所述底座(1)的两侧角活动连接有支撑块(5)，且支撑块(5)有四个并分布于四角，所述伸缩柱(2)的左端固定连接有齿轮(6)，且齿轮(6)与齿槽(3)活动连接，所述伸缩柱(2)的外表面靠右侧位置安装有空心螺栓(7)，所述空心螺栓(7)内部固定连接有弹簧(701)，所述弹簧(701)底部固定连接有伸缩凸座(702)，所述伸缩柱(2)的外表面靠左位置活动连接有弹簧扣(8)，所述伸缩柱(2)的顶端固定连接有扶手板(9)，所述扶手板(9)的两侧中间位置均内嵌有扶板(901)，所述扶板(901)的上侧固定连接有扶手板把手(902)，所述底座(1)的上侧面设置有柱槽(10)，且支撑柱(11)与柱槽(10)相内嵌，所述底座(1)的上侧面设置有凹槽(20)，所述凹槽(20)的上侧活动连接有木条(12)，所述木条(12)的连接处设置有螺柱(21)，且木条(12)与木条(12)之间的连接处通过螺柱(21)活动连接，所述木条(12)的上侧固定连接有调色板(13)，且木条(12)与调色板(13)通过螺柱(21)可进行上下升降运动，所述支撑柱(11)的中间位置固定连接有活动连接柱(14)，所述画板(17)的正面两侧位置活动连接有直尺(15)，所述画板(17)的正面上侧固定连接有卡扣(16)，所述直尺(15)的末端空缺处可与卡扣(16)相吻合，所述画板(17)的下端右侧内嵌有笔筒(18)，所述笔筒(18)的下侧固定连接有笔筒把手(19)，所述画板(17)的前端左侧与上侧内嵌有滑轮槽(23)，所述直尺(15)可嵌入于滑轮槽(23)进行嵌合，所述底座(1)前端固定连接有圆形孔(22)。...

【技术特征摘要】
1.一种美术教学用画板，包括底座(1)、支撑柱(11)、画板(17)，所述底座(1)的上端活动连接有支撑柱(11)，所述支撑柱(11)的顶端固定连接有画板(17)，其特征在于：所述底座(1)的前侧中间位置设置有伸缩柱(2)，所述底座(1)的前侧固定连接有齿槽(3)，所述底座(1)的两侧固定连接有背带(4)，所述底座(1)的两侧角活动连接有支撑块(5)，且支撑块(5)有四个并分布于四角，所述伸缩柱(2)的左端固定连接有齿轮(6)，且齿轮(6)与齿槽(3)活动连接，所述伸缩柱(2)的外表面靠右侧位置安装有空心螺栓(7)，所述空心螺栓(7)内部固定连接有弹簧(701)，所述弹簧(701)底部固定连接有伸缩凸座(702)，所述伸缩柱(2)的外表面靠左位置活动连接有弹簧扣(8)，所述伸缩柱(2)的顶端固定连接有扶手板(9)，所述扶手板(9)的两侧中间位置均内嵌有扶板(901)，所述扶板(901)的上侧固定连接有扶手板把手(902)，所述底座(1)的上侧面设置有柱槽(10)，且支撑柱(11)与柱槽(10)相内嵌，所述底座(1)的上侧面设置有凹槽(20)，所述凹槽(20)的上侧活动连接有木条(12)，所述木条(12)的连接处设置有螺柱(21)，且木条(12)与木条(12)之间的连接处通过螺柱(21)活动连接，所述木条(12)的上侧固定连接有调色板(13)，且木条(12)与调色板(13)通过螺柱(21)可进行上下升降运动，所述支撑柱(11)的中间位置固定连接有活动连接柱(14)，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：周巧珍，
申请(专利权)人：长春市宏盛教育装备股份有限公司，
类型：新型
国别省市：吉林,22