一种用于改善教室内透气性的玻璃窗制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于改善教室内透气性的玻璃窗，主要解决现有技术中存在的在冬天教室由于开启门窗换气时，坐在教室内的师生容易受冻的问题。该玻璃窗包括安装架，把安装架分为上下两层的横梁，开设在下层安装架上的安装槽，安装在安装槽中的下层玻璃窗，安装在安装架上层的上层玻璃窗，若干开设在上层玻璃窗上的透气孔，竖直开设在上层安装架侧壁并上的滑槽，开设在横梁上对应滑槽位置的安装槽，嵌插在滑槽与安装槽中并用于调节透气效果的挡板，安装在挡板内侧上部的把手，以及设置在挡板上部且与上层玻璃窗贴合的密封条。通过上述方案，本实用新型专利技术达到了在冬天换气不造成教室内师生不适的目的，具有很高的实用价值和推广价值。

A Glass Window for Improving the Permeability of Classroom

The utility model discloses a glass window for improving the air permeability in a classroom, which mainly solves the problem that teachers and students sitting in the classroom are easily frozen in winter when the doors and windows are opened for ventilation in the classroom. The glass window includes installation frame, which is divided into upper and lower beams. The installation groove is provided on the lower installation frame. The lower glass window is installed in the installation groove. The upper glass window is installed on the upper installation frame. Several air permeability holes are arranged on the upper glass window. The sliding groove on the side wall of the upper installation frame is vertically opened, and the corresponding sliding groove position on the cross beam is installed. A groove, a baffle inserted in a sliding groove and an installation groove and used to adjust the air permeability effect, a handle mounted on the inner upper part of the baffle, and a sealing strip arranged on the upper part of the baffle and attached to the upper glass window. Through the above scheme, the utility model achieves the purpose of ventilating in winter without causing discomfort between teachers and students in the classroom, and has high practical value and popularization value.

【技术实现步骤摘要】
一种用于改善教室内透气性的玻璃窗
本技术涉及一种用于改善教室内透气性的玻璃窗。
技术介绍
教室是供学生上课及自习的地方，在南方地区，大多数教室是没有配备空调的，在夏天可以打开窗户、门和风扇进行降温及加速空气的对流，而冬天，大多数情况下，学生会将教室内的玻璃窗和门关闭，在关闭教室门的情况下，尤其是在高校，一间教室内容纳有一两百名学生，在人数众多的情况下，由于门窗紧闭，容易出现缺氧的情况，但是窗户和门开设的位置及高度，在开启时，冷空气会直面扑在临近师生的身上，容易受冻，所以设计一款可以改善教室内透气性且在开启状态下，不会让师生受冻的玻璃窗是非常有必要的。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于改善教室内透气性的玻璃窗，主要解决现有技术中存在的在冬天教室由于开启门窗换气时，坐在教室内的师生容易受冻的问题。为了实现上述目的，本技术采用的技术方案如下：一种用于改善教室内透气性的玻璃窗，包括用于安装在教室墙体上的安装架，横向连接在安装架两侧壁上并把安装架分为上下两层的横梁，开设在下层安装架一周上且带有密封圈的安装槽，安装在安装槽中并可前后滑动的下层玻璃窗，安装在安装架上层且下端与横梁留有间隙的上层玻璃窗，若干开设在上层玻璃窗上的透气孔，竖直开设在上层安装架侧壁并位于上层玻璃窗内侧的滑槽，开设在横梁上且对应滑槽位置并带有密封圈的安装槽，嵌插在滑槽与安装槽中并用于调节透气效果的挡板，安装在挡板内侧上部并用于上下调节挡板的把手，以及设置在挡板上部且与上层玻璃窗贴合的密封条。进一步地，所述下层玻璃窗为可前后滑动的两扇玻璃，安装在两扇玻璃内侧且用于方便滑动的手柄，其中，手柄设置在靠近安装架一侧。进一步地，所述透气孔内侧高于外侧。具体地，所述下层玻璃窗、上层玻璃窗和挡板均采用透明玻璃或硅胶，其中，上层玻璃窗与横梁之间留有1cm间隙。与现有技术相比，本技术具有以下有益效果：(1)本技术通过设置两层玻璃窗，并且上下两层采用不同的透气方式，可满足教室在不同季节情况下的需求，并且设置的挡板可实现上下滑动，同时安装的上层玻璃与横梁之间留有间隙，避免了雨天雨水溅入教室内的情况发生，并且通气孔内侧高于外侧，雨水通过透气孔的概率较少，巧妙的避开了下雨天雨水通过通气孔进入教室内打湿桌椅子的情况发生，通过在上层玻璃开设透气孔实现换气，避免了坐在教室内的师生受冻的情况发生。(2)本技术下层玻璃窗为可前后移动的两扇玻璃，同时倾斜开设在上层玻璃上的透气孔，内侧高于外侧，在透气时，气体从外部进入教室内并融入教室内的上层空气中，减缓了直接作用在人体身上带来的不适感，同时也补充了教室内的氧气含量，保证了教室内空气的流动性。附图说明图1为本技术的结构示意图。图2为本技术沿图1中A处的剖视图。上述附图中，附图标记对应的部件名称如下：1-安装架，2-横梁，3-安装槽，4-下层玻璃窗，5-上层玻璃窗，6-透气孔，7-滑槽，8-安装槽，9-挡板，10-把手，11-密封条，12-手柄。具体实施方式下面结合附图和实施例对本技术作进一步说明，本技术的实施方式包括但不限于下列实施例。实施例如图1与图2所示，一种用于改善教室内透气性的玻璃窗，包括用于安装在教室墙体上的安装架1，横向连接在安装架1两侧壁上并把安装架1分为上下两层的横梁2，开设在下层安装架一周上且带有密封圈的安装槽3，安装在安装槽3中并可前后滑动的下层玻璃窗4，安装在安装架1上层且下端与横梁2留有1cm间隙的上层玻璃窗5，若干开设在上层玻璃窗5上的透气孔6，竖直开设在上层安装架侧壁并位于上层玻璃窗5内侧的滑槽7，开设在横梁2上且对应滑槽7位置并带有密封圈的安装槽8，嵌插在滑槽7与安装槽8中并用于调节透气效果的挡板9，安装在挡板9内侧上部并用于上下调节挡板的把手10，以及设置在挡板9上部且与上层玻璃窗5贴合的密封条11；其中，当把手10设置在挡板9的上端面时，开设在横梁2上的安装槽8可以位于下层玻璃窗4的内侧与外侧，当把手10设置在挡板9下端面时，即在横梁2下方时，安装槽8只能开设在下层玻璃窗4的内侧。进而，所述下层玻璃4为可前后滑动的两扇玻璃，安装在两扇玻璃内侧且用于方便滑动的手柄12，其中，手柄12设置在靠近安装架1一侧。并且，所述透气孔6内侧高于外侧；上层玻璃窗5、下层玻璃窗4和挡板9均选用硅胶或者玻璃制成，有利于增加教室内的亮度。安装在教室墙体上的多个用于安装玻璃的安装架1通过横梁2分为上下两个窗户，并且上层玻璃窗5小于下层玻璃窗4，下层玻璃窗4分为可前后滑动的两扇玻璃，因为玻璃内侧安装有手柄12，所以两扇玻璃的位置关系是一定的，上层玻璃窗5上开设有若干透气孔6，并且通气孔6的内侧高于外侧，尤其是在冬天透气时，为了不让教室内的师生感觉不适，可通过拉下安装在上层玻璃窗5内侧的挡板9，使外界冷空气从通气孔6的外侧进入到教室内，由于透气孔6内侧高于外侧，所以进入的冷空气混入教室上层空气中，不会直接与人体皮肤接触，由于教室内人多，呼出的二氧化碳含量高，使得教室内的温度高于外接温度，所以进入的冷空气在下降的过程中升温，同时也对教室内进行了换气，避免了在关闭门窗的情况下由于学生数量过多发生缺氧的状况。上述实施例仅为本技术的优选实施例，并非对本技术保护范围的限制，但凡采用本技术的设计原理，以及在此基础上进行非创造性劳动而做出的变化，均应属于本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于改善教室内透气性的玻璃窗，其特征在于，包括用于安装在教室墙体上的安装架(1)，横向连接在安装架(1)两侧壁上并把安装架(1)分为上下两层的横梁(2)，开设在下层安装架一周上且带有密封圈的安装槽(3)，安装在安装槽(3)中并可前后滑动的下层玻璃窗(4)，安装在安装架(1)上层且下端与横梁(2)留有间隙的上层玻璃窗(5)，若干开设在上层玻璃窗(5)上的透气孔(6)，竖直开设在上层安装架侧壁并位于上层玻璃窗(5)内侧的滑槽(7)，开设在横梁(2)上且对应滑槽(7)位置并带有密封圈的安装槽(8)，嵌插在滑槽(7)与安装槽(8)中并用于调节透气效果的挡板(9)，安装在挡板(9)内侧上部并用于上下调节挡板的把手(10)，以及设置在挡板(9)上部且与上层玻璃窗(5)贴合的密封条(11)。

【技术特征摘要】
1.一种用于改善教室内透气性的玻璃窗，其特征在于，包括用于安装在教室墙体上的安装架(1)，横向连接在安装架(1)两侧壁上并把安装架(1)分为上下两层的横梁(2)，开设在下层安装架一周上且带有密封圈的安装槽(3)，安装在安装槽(3)中并可前后滑动的下层玻璃窗(4)，安装在安装架(1)上层且下端与横梁(2)留有间隙的上层玻璃窗(5)，若干开设在上层玻璃窗(5)上的透气孔(6)，竖直开设在上层安装架侧壁并位于上层玻璃窗(5)内侧的滑槽(7)，开设在横梁(2)上且对应滑槽(7)位置并带有密封圈的安装槽(8)，嵌插在滑槽(7)与安装槽(8)中并用于调节透气效果的挡板(9)，安装在挡板(9)内侧上部并用...

【专利技术属性】
技术研发人员：张复祥，
申请(专利权)人：张复祥，
类型：新型
国别省市：四川,51