一种校园雕塑及其制作工艺制造技术

本发明专利技术涉及雕塑产品及其制作工艺技术领域，具体是一种校园雕塑，包括放置台、基座、衬托物及雕像，所述放置台固定设置于一地面上，所述基座设置于放置台上，所述衬托物呈辐射状设置于基座上，所述雕像设置于基座上方；一种校园雕塑的制作工艺，包括以下步骤，a、建模；b、搭建雕塑骨架；c、制作模具；d、材料选择；e、雕塑制作。本发明专利技术的优点：结构稳定、不易损坏、使用寿命长，使用本发明专利技术的制作工艺，制作简单，造价低等。

A Campus Sculpture and Its Manufacturing Technology

The invention relates to the field of sculpture products and their manufacturing technology, in particular to a campus sculpture, which includes a placing platform, a base, a foil and a statue. The placing platform is fixed on the ground, the base is arranged on the placing platform, the foil is radially arranged on the base, the statue is arranged above the base, and the production process of a campus sculpture includes: The next steps are: a, modeling; b, building sculpture skeleton; c, making mould; d, material selection; e, sculpture production. The invention has the advantages of stable structure, non-destructive, long service life, simple fabrication and low cost by using the fabrication process of the invention.

【技术实现步骤摘要】
一种校园雕塑及其制作工艺
本专利技术涉及雕塑产品及其制作工艺
，具体是一种校园雕塑及其制作工艺。
技术介绍
校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键。现有的校园雕塑大多采用历史人物为素材，常见的是木雕、玻璃钢、铜雕、石雕、石膏等雕塑，这些雕塑工艺相对简单，但是存在许多缺陷，如木雕，因为校园雕塑包括了外面的景观雕塑，摆放在户外的木雕很是容易被损坏，不易保存，寿命短；玻璃钢造价高，并且雕刻轮廓较模糊，色彩单一；铜雕易生锈，造价高；石雕造价虽然便宜，但易损坏；石膏稳定性差；但校园雕塑大多摆放于室外，要提高其使用寿命，同时还要考虑到造价问题，急需设计一种造价低，使用寿命长且便于雕刻的雕塑及其制作工艺。
技术实现思路
针对上述现有技术中的不足之处，本专利技术旨在提供一种校园雕塑及其制作工艺。为解决上述技术问题，本专利技术提供的一种校园雕塑，包括放置台、基座、衬托物及雕像，所述放置台固定设置于一地面上，所述基座设置于放置台上，所述衬托物呈辐射状设置于基座上，所述雕像设置于基座上方。优选的，所述雕像顶端设置有若干个大雁形雕像。优选的，所述大雁形雕像与雕像固定连接。优选的，所述放置台呈阶梯形设计。优选的，所述衬托物呈花瓣形或扇形。一种校园雕塑的制作工艺，包括以下步骤，a、建模：在电脑上采用绘图软件将所要建造的雕塑绘制出来，并将各个部分的比例及尺寸进行测量；b、搭建雕塑骨架：使用钢筋搭建与建模相同的雕塑骨架；c、制作模具：采用石膏材料制作出雕像模具，所述雕像模具大于雕塑骨架；d、材料选择：选用混泥土或GRC材块作为原材料；e、雕塑制作：将混合原材料灌入模具中，使混合原材料与雕塑骨架融合，完成铸型，然后进行刻画雕琢，待硬化后得到成品。本专利技术的有益效果：本专利技术使用材料成本低，且所制作出来的雕塑寿命长，不易损坏。附图说明图1为本专利技术的结构示意图。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。如图1所示，本专利技术的一种校园雕塑，包括放置台1、基座2、衬托物3及雕像4，所述放置台1固定设置于一地面上，所述基座2设置于放置台1上，所述衬托物3呈辐射状设置于基座2上，所述雕像4设置于基座2上方。其中，所述雕像4顶端设置有若干个大雁形雕像5。其中，所述大雁形雕像5与雕像2固定连接。其中，所述放置台1呈阶梯形设计。其中，所述衬托物3呈花瓣形或扇形。一种校园雕塑的制作工艺，包括以下步骤：a、建模：在电脑上采用绘图软件将所要建造的雕塑绘制出来，并将各个部分的比例及尺寸进行测量；b、搭建雕塑骨架：使用钢筋搭建与建模相同的雕塑骨架；c、制作模具：采用石膏材料制作出雕像模具，所述雕像模具大于雕塑骨架；d、材料选择：选用混泥土或GRC材块作为原材料；e、雕塑制作：将混合原材料灌入模具中，使混合原材料与雕塑骨架融合，完成铸型，然后进行刻画雕琢，待硬化后得到成品；在色彩上有其他需求，还可使用不同的彩色颜料对雕塑进行喷涂，使其看起更加美观，同时提升了校园文化及校园景观。具体是，所述雕塑的主体采用抽象的轮胎元素、抽象扇形花瓣和大雁组成，抽象的轮胎元素展开铺成一条匠心梦的通途之道，扇形花瓣承载着一个校园在永无止境的学习中不断前进，逐步实现梦想，雕塑主体上还可雕刻上一些励志词，或者凸显本设计主题及寓意的词，如“匠心启航，筑梦通途”。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种校园雕塑，其特征在于：包括放置台(1)、基座(2)、衬托物(3)及雕像(4)，所述放置台(1)固定设置于一地面上，所述基座(2)设置于放置台(1)上，所述衬托物(3)呈辐射状设置于基座(2)上，所述雕像(4)设置于基座(2)上方。

【技术特征摘要】
1.一种校园雕塑，其特征在于：包括放置台(1)、基座(2)、衬托物(3)及雕像(4)，所述放置台(1)固定设置于一地面上，所述基座(2)设置于放置台(1)上，所述衬托物(3)呈辐射状设置于基座(2)上，所述雕像(4)设置于基座(2)上方。2.如权利要求1所述的一种校园雕塑，其特征在于：所述雕像(4)顶端设置有若干个大雁形雕像(5)。3.如权利要求2所述的一种校园雕塑，其特征在于：所述大雁形雕像(5)与雕像(2)固定连接。4.如权利要求1所述的一种校园雕塑，其特征在于：所述放置台(1)呈阶梯形设计。...

【专利技术属性】
技术研发人员：冷亚丽，
申请(专利权)人：贵州明师明德文化传播有限公司，
类型：发明
国别省市：贵州,52