一种室内设计教学用绘图桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种室内设计教学用绘图桌，包括带有伸缩调节功能的支撑座，支撑座上固定有画板，画板的面板内部设置有内凹槽和滚筒，内凹槽内部滑动嵌接有伸缩板，伸缩板位于内凹槽外部的一侧边设置有压纸机构，画板的背部设置有空箱结构，空箱内部设置有纸卷，画板背部还固定有导向套，导向套内部滑动插接有齿条，画板上通过支架铰接有齿轮。该种室内设计教学用绘图桌，在画纸上进行教学展示时，通过转动齿轮带动齿条伸出，从而使得伸缩板从内凹槽内伸出，并将画纸拉出，提供较大的篇幅，便于进行连续性的教学展示，而且方便不同的教学内容在同一篇幅中进行比对分析，提高教学展示的效果。

A Drawing Table for Interior Design Teaching

The utility model discloses a drawing table for interior design teaching, which comprises a support seat with a telescopic adjustment function, a drawing board is fixed on the support seat, an inner groove and a roller are arranged in the panel of the drawing board, a telescopic board is slidingly embedded in the inner groove, a paper pressing mechanism is arranged on one side of the outer side of the inner groove, an empty box structure is arranged on the back of the drawing board, and an empty box interior. A paper roll is arranged, and a guide sleeve is fixed on the back of the drawing board. The guide sleeve is slidingly inserted with racks inside, and the drawing board is articulated with gears through a support. This kind of drawing table for interior design teaching is used for teaching demonstration on the drawing paper. When the drawing paper is displayed, the rack is pulled out by rotating the gear, so that the expansion board can be extended from the inner groove and the drawing paper can be pulled out to provide a larger space for continuous teaching demonstration. It is also convenient for different teaching contents to be compared and analyzed in the same space, so as to improve the effect of teaching demonstration.

【技术实现步骤摘要】
一种室内设计教学用绘图桌
本技术涉及教学用具领域，具体为一种室内设计教学用绘图桌。
技术介绍
室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把"创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境"作为室内设计的目的。室内设计作为一门新兴的学科，使人们有意识地对生活、生产活动的室内进行安排布置、美化装饰，近年来市场需求逐渐增多，室内设计教学需求也在稳步提升，相关教学设备不断创新与完善，市面上的绘图桌种类多样、样式各异，但现如今销售的绘图桌还存在或多或少的不足之处影响使用。比如在教学时往往需要较长篇幅的画纸进行展示不同结构，不同层次的画法和技巧，现有的绘画桌面积固定且较小，因此教学展示时的效果比较差，教学使用不方便。为解决上述问题，因此我们提出一种室内设计教学用绘图桌。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种室内设计教学用绘图桌，为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：本技术一种室内设计教学用绘图桌，包括带有伸缩调节功能的支撑座，支撑座上固定有画板，画板的面板内部设置有内凹槽和滚筒，内凹槽内部滑动嵌接有伸缩板，伸缩板位于内凹槽外部的一侧边设置有压纸机构，压纸机构包括固定在伸缩板上的压纸台，压纸台上铰接有螺杆，螺杆上螺纹连接有压纸板，画板的背部设置有空箱结构，空箱内部设置有纸卷，纸卷上的画纸端部穿过滚筒并连接在压纸机构上，画板背部还固定有导向套，导向套内部滑动插接有齿条，齿条一端固定在压纸台上，另一端位于空箱内部并且固定有限位块，画板上通过支架铰接有齿轮，齿轮啮合连接齿条。作为本技术的一种优选实施方式，画板上固定有压纸条，纸卷上的画纸从压纸条的下方穿过。作为本技术的一种优选实施方式，压纸台上还固定有导向柱，压纸板与导向柱滑动连接。作为本技术的一种优选实施方式，空箱内部铰接有支杆，支杆端部铰接有压纸轮，压纸轮接触纸卷，支杆中部通过弹簧连接空箱内壁。作为本技术的一种优选实施方式，压纸台上设置有带有伸缩调节功能的支撑柱，支撑柱的下端设置有滚轮。与现有技术相比，本技术所达到的有益效果是：通过将纸卷上的画纸穿过滚筒和压纸条，画纸的端部固定在压纸机构上，在画纸上进行教学展示时，通过转动齿轮带动齿条伸出，从而使得伸缩板从内凹槽内伸出，并将画纸拉出，提供较大的篇幅，便于进行连续性的教学展示，而且方便不同的教学内容在同一篇幅中进行比对分析，提高教学展示的效果。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1是本技术一种室内设计教学用绘图桌的总装结构示意图；图2是图1中的A-A截面结构示意图。图中：1-支撑座；2-画板；3-压纸条；4-伸缩板；5-齿轮；6-压纸机构；61-压纸台；62-压纸板；7-支撑柱；8-螺杆；9-导向柱；10-内凹槽；11-纸卷；12-滚筒；13-压纸轮；14-支杆；15-弹簧；16-导向套；17-齿条。具体实施方式以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。实施例如图1-2所示，一种室内设计教学用绘图桌，包括带有伸缩调节功能的支撑座1，支撑座1上固定有画板2，画板2的面板内部设置有内凹槽10和滚筒12，内凹槽10内部滑动嵌接有伸缩板4，伸缩板4位于内凹槽10外部的一侧边设置有压纸机构6，压纸机构6包括固定在伸缩板4上的压纸台61，压纸台61上铰接有螺杆8，螺杆8上螺纹连接有压纸板62，画板2的背部设置有空箱结构，空箱内部设置有纸卷11，纸卷11上的画纸端部穿过滚筒12并连接在压纸机构6上，画板2背部还固定有导向套16，导向套16内部滑动插接有齿条17，齿条17一端固定在压纸台61上，另一端位于空箱内部并且固定有限位块，画板2上通过支架铰接有齿轮5，齿轮5啮合连接齿条17。本实施例中，在进行教学展示时，首先正向或反向转动螺杆8将压纸板62沿导向柱9的走向与压纸台61分离，然后将纸卷11上的画纸穿过滚筒12和压纸条3，并将画纸的端部放置在压纸台61和压纸板62之间，然后转动螺杆8使得压纸板62沿导向柱9的走向与压纸台61靠近并压紧固定画纸，在画纸上进行教学展示时当一段篇幅或者一种画法结束，并重新进行绘画演示时，通过正向或反向转动齿轮5，齿轮5带动齿条17沿导向套16向空箱外部伸出，齿条17的外伸推动压纸台61移动，从而使得伸缩板4从内凹槽10内向外部伸出，并将画纸拉出，提供较大的篇幅，便于进行连续性的教学展示，而且方便不同的教学内容在同一篇幅中进行比对分析，提高教学展示的效果。在教学展示结束时，将以使用的画纸裁切掉，转动螺杆8使得压纸板62再次与压纸台61分离，取下画纸保存，以供后期复习使用，然后反向转动齿轮5，带动齿条17沿导向筒16向空箱内部移动复位，齿条17的移动带动压纸台61移动同时带动伸缩板4回缩至内凹槽10内部，并将画纸拉出端部再次固定在压纸机构6中，以便下次教学使用。本实施例中，支杆14在弹簧15的作用下，将压纸轮13贴近压在纸卷11上，这样避免出现画纸松弛，不便于绘画，提高绘画质量，方便使用。本实施例中，压纸台61上的支撑柱7起到支撑作用，当伸缩板4外伸的同时支撑柱7在滚轮的作用下与伸缩板4同步移动，避免伸缩板4伸出较长时，整个绘画桌重心不稳。最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种室内设计教学用绘图桌，包括带有伸缩调节功能的支撑座（1），其特征在于：所述支撑座（1）上固定有画板（2），所述画板（2）的面板内部设置有内凹槽（10）和滚筒（12），所述内凹槽（10）内部滑动嵌接有伸缩板（4），所述伸缩板（4）位于内凹槽（10）外部的一侧边设置有压纸机构（6），所述压纸机构包括固定在伸缩板（4）上的压纸台（61），所述压纸台（61）上铰接有螺杆（8），所述螺杆（8）上螺纹连接有压纸板（62）；所述画板（2）的背部设置有空箱结构，空箱内部设置有纸卷（11），所述纸卷（11）上的画纸端部穿过滚筒（12）并连接在压纸机构（6）上；所述画板（2）背部还固定有导向套（16），所述导向套（16）内部滑动插接有齿条（17），所述齿条（17）一端固定在压纸台（61）上，另一端位于空箱内部并且固定有限位块，所述画板（2）上通过支架铰接有齿轮（5），所述齿轮（5）啮合连接齿条（17）。

【技术特征摘要】
1.一种室内设计教学用绘图桌，包括带有伸缩调节功能的支撑座（1），其特征在于：所述支撑座（1）上固定有画板（2），所述画板（2）的面板内部设置有内凹槽（10）和滚筒（12），所述内凹槽（10）内部滑动嵌接有伸缩板（4），所述伸缩板（4）位于内凹槽（10）外部的一侧边设置有压纸机构（6），所述压纸机构包括固定在伸缩板（4）上的压纸台（61），所述压纸台（61）上铰接有螺杆（8），所述螺杆（8）上螺纹连接有压纸板（62）；所述画板（2）的背部设置有空箱结构，空箱内部设置有纸卷（11），所述纸卷（11）上的画纸端部穿过滚筒（12）并连接在压纸机构（6）上；所述画板（2）背部还固定有导向套（16），所述导向套（16）内部滑动插接有齿条（17），所述齿条（17）一端固定在压纸台（61）上，另一端位于空箱内部并且固定有限位块...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘斌，
申请(专利权)人：刘斌，
类型：新型
国别省市：广西,45