一种学生饭盒制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生饭盒，所述学生饭盒包括：相互匹配的盒盖和盒体，隔板和可拆卸连接柱；所述盒体为由塑料外层和食用硅胶内层组成的双层结构；所述盒体的底部中心设置有正方形凹坑，所述凹坑内设置有可拆卸连接柱；所述可拆卸连接柱的四面各设置有一个竖直的凹槽，所述凹槽与所述隔板相匹配；所述盒盖的内部设置有对应的两个卡槽，所述卡槽之间的宽度与所述隔板的宽度相匹配。本实用新型专利技术提供的学生饭盒应用方便灵活，便于携带餐具，且具有一定的保温功能。

A Kind of Student's Dinner Box

The utility model discloses a student lunch box, which comprises a matching box cover and a box body, a partition board and a removable connecting column; the box body is a double-layer structure composed of a plastic outer layer and an edible silica gel inner layer; the bottom center of the box body is provided with a square pit, in which a removable connecting column is arranged; and the four sides of the removable connecting column are arranged. A vertical groove is arranged, the groove matches the diaphragm, and the inner part of the box cover is provided with two corresponding chucks, and the width between the chucks matches the width of the diaphragm. The student lunch box provided by the utility model has the advantages of convenient and flexible application, convenient carrying of tableware, and certain heat preservation function.

【技术实现步骤摘要】
一种学生饭盒
本技术属于日常生活用品
，具体地说，涉及一种学生饭盒。
技术介绍
饭盒是一种常见的生活用品，由于现代人对个人卫生越来越重视，人们去食堂吃饭的时候都喜欢自己携带饭盒。尤其是对于学生特别是中小学生而言，饭盒几乎是生活必须品。随着生活水平的提高，食堂提供的饭食也越来越丰富，因此传统的只有一个空间的饭盒显然不能满足需要。为了解决饭盒空间单一的问题，市场上出现了一些具有分割格的饭盒。但是这种饭盒分割的空间是固定的，不能根据饭菜的种类灵活调整，使用中便捷性不足。此外，携带饭盒的同时需要携带餐具(通常为筷子和/或勺子)，目前市场上的饭盒上大多没有合适的地方放置餐具，需要额外的收纳盒，不仅不方便，而且容易丢失或忘带。针对于学生这个特殊的应用人群，对饭盒还有一些特殊要求。例如：孩子们的手皮肤嫩，因此需要隔热防烫；孩子们吃饭较慢，因此需要较高的保温性。综上，目前市面上并没有特别适合于学生使用的学生饭盒。
技术实现思路
为了解决现有技术中存在的问题，本技术提供另一种携带方便、使用便捷、安全性高的学生饭盒。根据本技术的一个方面，提供一种学生饭盒，所述学生饭盒包括：相互匹配的盒盖和盒体，隔板和可拆卸连接柱；所述盒体为由塑料外层和食用硅胶内层组成的双层结构；所述盒体的底部中心设置有正方形凹坑，所述凹坑内设置有可拆卸连接柱；所述可拆卸连接柱的四面各设置有一个竖直的凹槽，所述凹槽与所述隔板相匹配；所述盒盖的内部设置有对应的两个卡槽，所述卡槽之间的宽度与所述隔板的宽度相匹配。根据本技术的一个具体实施方式，所述盒盖的内部还设置有至少一组套环；所述套环用于固定餐具。根据本技术的另一个具体实施方式，在所述盒体底部的边缘设置有两两成对的凸起，所述两两成对的凸起之间的间距与所述隔板的厚度相匹配。根据本技术的又一个具体实施方式，所述塑料外层的内部为真空结构。根据本技术的又一个具体实施方式，所述塑料外层的厚度为0.8cm～1.2cm；所述真空结构的厚度为0.5cm～0.6cm。本技术提供的学生饭盒采用可拆卸连接柱与隔板相结合的结构，能够实现饭盒从1个储物空间至4个储物空间的自由切换。并且通过盒盖的特殊结构设计，能够实现对隔板、餐具的存放，解决了单独携带餐具的不便。另外，本技术提供的学生饭盒所选用的内层材质安全可靠，外层通过特殊结构既能够隔热防烫，又可以在一定程度上实现对饭菜的保温。附图说明通过阅读参照以下附图所作的对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1所示为根据本技术提供的一种学生饭盒的盒体的一个具体实施方式的俯视图；图2所示为根据本技术提供的一种学生饭盒的盒体的侧壁一个具体实施方式的侧面剖视图；图3所示为根据本技术提供的一种学生饭盒的盒盖的一个具体实施方式的仰视图；图4所示为根据本技术提供的一种学生饭盒的盒盖的一个具体实施方式的侧面剖视图。附图中相同或相似的附图标记代表相同或相似的部件。具体实施方式下文的公开提供了许多不同的实施例或例子用来实现本技术的不同结构。为了简化本技术的公开，下文中对特定例子的部件和设置进行描述。此外，本技术可以在不同例子中重复参考数字和/或字母。这种重复是为了简化和清楚的目的，其本身不指示所讨论各种实施例和/或设置之间的关系。应当注意，在附图中所图示的部件不一定按比例绘制。本技术省略了对公知组件和处理技术及工艺的描述以避免不必要地限制本技术。参见图1～图4，本技术提供了一种学生饭盒，所述学生饭盒包括：相互匹配的盒盖10和盒体20，隔板23和可拆卸连接柱21。现在大多数饭盒采用玻璃、不锈钢等材料制备，但是作为学生饭盒，采用玻璃不够安全，且饭盒的重量较沉；而不锈钢等金属材料导热太快，不利于饭盒的保温。因此，本技术提供的学生饭盒采用塑料材质制备。由于塑料在高温下的食用安全性不易保证，优选的，所述盒体20为由塑料外层25和食用硅胶内层24组成的双层结构，如图2所示。为了进一步保证该学生饭盒的安全性，盒体20的侧壁的顶部也采用使用硅胶材质制备。由于学生，尤其是小学生吃饭较慢，因此需要对饭盒内的食物进行一定程度的保温，优选的，所述塑料外层25的内部为真空结构26。真空结构26的设置除了能够对食物保温，还能进一步降低饭盒的重量。塑料太薄容易破碎，会使得饭盒不够结实。为了使学生饭盒坚固耐用，又具有保温功能，优选的，所述塑料外层25的厚度为0.8cm～1.2cm；例如：0.8cm、1.0cm或者1.2cm。优选的，所述真空结构26的厚度为0.5cm～0.6cm；例如：0.5cm、0.55cm或者0.6cm。为了对盒体20的内部空间进行有效分割，所述盒体20的底部中心设置有正方形凹坑，所述凹坑内设置有可拆卸连接柱21。所述可拆卸连接柱21的四面各设置有一个竖直的凹槽，所述凹槽与所述隔板23相匹配。在该盒体20内部，最多可以设置4个隔板23，即可将盒体20的内部空间分割为4份。为了增加隔板23的稳定性，优选的，在所述盒体20底部的边缘设置有两两成对的凸起22，所述两两成对的凸起22之间的间距与所述隔板23的厚度相匹配。在使用过程中，隔板23的一侧与可拆卸连接柱21的凹槽相匹配，另一侧与成对的凸起22相匹配。在使用该学生饭盒的过程中，如果不需要插入所有隔板23，就需要对隔板23进行收纳。为了解决隔板23的收纳问题，在所述盒盖10的内部设置有对应的两个卡槽11，所述卡槽11之间的宽度与所述隔板23的宽度相匹配，如图3和图4所示。有了卡槽11，使用者可以方便的将无用的隔板23收纳至卡槽11内。除了有卡槽11，在所述盒盖10的内部还设置有至少一组套环12；所述套环用于固定餐具。本技术提供的学生饭盒使用安全可靠，能够灵活调整内部空间，可实现餐具一体携带以及食物的保温。虽然关于示例实施例及其优点已经详细说明，应当理解在不脱离本技术的精神和所附权利要求限定的保护范围的情况下，可以对这些实施例进行各种变化、替换和修改。对于其他例子，本领域的普通技术人员应当容易理解在保持本技术保护范围内的同时，工艺步骤的次序可以变化。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生饭盒，其特征在于，所述学生饭盒包括：相互匹配的盒盖和盒体，隔板和可拆卸连接柱；所述盒体为由塑料外层和食用硅胶内层组成的双层结构；所述盒体的底部中心设置有正方形凹坑，所述凹坑内设置有可拆卸连接柱；所述可拆卸连接柱的四面各设置有一个竖直的凹槽，所述凹槽与所述隔板相匹配；所述盒盖的内部设置有对应的两个卡槽，所述卡槽之间的宽度与所述隔板的宽度相匹配。

【技术特征摘要】
1.一种学生饭盒，其特征在于，所述学生饭盒包括：相互匹配的盒盖和盒体，隔板和可拆卸连接柱；所述盒体为由塑料外层和食用硅胶内层组成的双层结构；所述盒体的底部中心设置有正方形凹坑，所述凹坑内设置有可拆卸连接柱；所述可拆卸连接柱的四面各设置有一个竖直的凹槽，所述凹槽与所述隔板相匹配；所述盒盖的内部设置有对应的两个卡槽，所述卡槽之间的宽度与所述隔板的宽度相匹配。2.根据权利要求1所述的学生饭盒，其特征在于，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：邢卓，
申请(专利权)人：邢卓，
类型：新型
国别省市：北京,11