一种智益类的玩具奖品机制造技术

本实用新型专利技术涉及儿童智益类玩具领域，特别地涉及一种智益类的玩具奖品机。本实用新型专利技术公开了一种智益类的玩具奖品机，包括可分离的柜子和智益模块，所述柜子上设有至少一个用于存放奖品的储物格子，所述储物格子设有格子门，所述柜子还设有用于打开格子门的开门机构，所述智益模块用于与用户进行智益互动并在满足预设要求时发出控制信号给柜子，驱动开门机构打开格子门以获得奖品。本实用新型专利技术娱乐与成长并行，可在玩耍/娱乐的过程中，训练相关认知、思维、语言及记忆力的能力，且其中的组件可以单独使用，也可组装成套使用，功能多样化，使用灵活方便，提高用户体验感。

A Kind of Toy Prize Machine for Intelligence

The utility model relates to the field of children's intelligence toys, in particular to a toy prize machine for intelligence toys. The utility model discloses a toy prize machine of intellectual benefit type, which comprises a separable cabinet and intellectual benefit module. The cabinet is provided with at least one storage lattice for storing prizes, the storage lattice is provided with a lattice door, the cabinet is also provided with an opening mechanism for opening the lattice door, and the intellectual benefit module is used for interacting with users and meeting the preset requirements. The control signal is given to the cabinet and the door opening mechanism is driven to open the lattice door to win the prize. The utility model has the advantages of parallel entertainment and growth, and can train relevant cognitive, thinking, language and memory abilities in the process of play/entertainment. The components of the utility model can be used alone or assembled into a complete set. The functions are diversified, the use is flexible and convenient, and the user experience is improved.

【技术实现步骤摘要】
一种智益类的玩具奖品机
本技术属于儿童智益类玩具领域，具体地涉及一种智益类的玩具奖品机。
技术介绍
为了激发青少年儿童的学习兴趣，目前市场上出现了大量智益类的学习玩具、学习游戏机，可以使青少年儿童在玩耍/娱乐的过程中，训练相关认知、思维、语言及记忆力的能力，开发智力，然而，现有的学习玩具和学习游戏机大多数都是通过语言奖励、通关奖励或打分奖励等精神奖励来提高青少年儿童的学习兴趣，这种精神奖励虽然在短时间内确实可以提高青少年儿童的学习兴趣，但时间一久，这种精神奖励就会逐渐降低对青少年儿童的吸引力。为此，市场上也出现了一些采用实物奖品进行奖励的学习玩具和学习游戏机，在一定程度上解决了上述问题，但现有的采用实物奖品进行奖励的学习玩具和学习游戏机，其整个设备是一体化设计的，各个组件无法分开独立使用，功能单一，使用不够灵活方便，利用率差，影响用户体验感。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种智益类的玩具奖品机用以解决上述存在的问题。为实现上述目的，本技术采用的技术方案为：一种智益类的玩具奖品机，包括可分离的柜子和智益模块，所述柜子上设有至少一个用于存放奖品的储物格子，所述储物格子设有格子门，所述柜子还设有用于打开格子门的开门机构，所述智益模块用于与用户进行智益互动并在满足预设要求时发出控制信号给柜子，驱动开门机构打开格子门以获得奖品。进一步的，所述智益模块为语音互动盒子，所述语音互动盒子包括语音接收模块、语音播放模块、发送器和第一处理器，所述语音接收模块用于采集用户的语音并传输给第一处理器进行处理分析，所述语音播放模块用于播放第一处理器传输过来的音频信号，所述第一处理器通过发送器发送控制信号给柜子。更进一步的，所述语音接收模块为麦克风，所述语音播放模块为喇叭。进一步的，所述语音互动盒子还包括与第一处理器连接的通信模块，所述通信模块用于与云服务器通信连接。进一步的，所述通信模块为WIFI模块。进一步的，所述柜子还设有第二处理器和接收器，所述开门机构和接收器分别与第二处理器连接，所述接收器与发送器通信连接。更进一步的，所述柜子上设有与接收器连接的第一USB接口，所述语音互动盒子设有与发送器连接的第二USB接口，所述第一USB接口和第二USB接口通过USB数据线连接。进一步的，所述柜子还设有用于打开格子门的电控开关，所述电控开关与第二处理器连接。更进一步的，所述储物格子的数量为15个，排列成3行，每行5个。本技术的有益技术效果：本技术娱乐与成长并行，可在玩耍/娱乐的过程中，训练相关认知、思维、语言及记忆力的能力，且其中的组件可以单独使用，也可组装成套使用，功能多样化，使用灵活方便，利用率高，提高用户体验感。采用实物奖品进行奖励，可以持续提高儿童的学习兴趣。通过WIFI联网功能，可实现海量内容播放，通过互动模式，开启对应的储物格子，从而得到奖品，在锻炼思维、语言及记忆力的同时，还能让儿童认识到，要想得到就得付出的概念。附图说明图1为本技术具体实施例的电气连接图；图2为本技术具体实施例的柜子的外观结构图；图3为本技术具体实施例的语音互动盒子的外观结构图。具体实施方式现结合附图和具体实施方式对本技术进一步说明。如图1-3所示，一种智益类的玩具奖品机，包括可分离的柜子1和智益模块2，本具体实施例中，柜子1为长方体结构，当然，在其它实施例中，柜子1的形状可以根据实际需要进行选择，此是本领域技术人员可以轻易实现的，不再细说。所述柜子1上设有至少一个用于存放奖品的储物格子15，所述储物格子15设有格子门16，所述柜子1还设有用于打开格子门16的开门机构14，本具体实施例中，储物格子15的数量为15个，排列成3行，每行5个，当然，在其它实施例中，储物格子15的数量以及设置方式可以根据实际需要进行选择，此是本领域技术人员可以轻易实现的，不再细说。开门机构14采用现有的开门机构，如可以采用电控锁来实现，或采用电机转动而驱动传动机构来打开格子门16，具体可以参照现有技术，此是本领域技术人员可以轻易实现的，不再细说。所述柜子1内还设有第二处理器12、电控开关13和接收器11，所述开门机构14、电控开关13和接收器11分别与第二处理器12连接，通过电控开关13可以直接控制开门机构14打开格子门16。所述智益模块2用于与用户进行智益互动并在满足预设要求时发出控制信号给柜子1，驱动开门机构14打开格子门16以获得奖品。本具体实施例中，所述智益模块2为语音互动盒子，所述语音互动盒子2包括设置在盒子内的语音接收模块21、语音播放模块22、发送器25和第一处理器23，所述语音接收模块21用于采集用户的语音并传输给第一处理器23进行处理分析，本具体实施例中，语音接收模块21为麦克风，但不限于此，所述语音播放模块22用于播放第一处理器23传输过来的音频信号，本具体实施例中，语音播放模块22为喇叭，但不限于此。语音接收模块21、语音播放模块22和第一处理器23组成语音互动模块，具体可以参照现有技术，此不再细说。发送器25与接收器11通信连接，第一处理器23通过发送器25将控制信号发送给接收器11，接收器11将接收到的控制信号传输给第二处理器12，第二处理器12再控制开门机构14工作以打开格子门16。本具体实施例中，发送器25与接收器11通过有线进行通信连接，具体的，所述柜子1上设有与接收器11连接的第一USB接口17，所述语音互动盒子2设有与发送器25连接的第二USB接口26，所述第一USB接口17和第二USB接口26通过USB数据线连接。在其它实施例中，发送器25与接收器11也可以由RS232(串口)方式连接，或普通信号线进行通信连接。当然，在其它实施例中，发送器25与接收器11还可以通过无线进行通信连接。本具体实施例中，所述语音互动盒子2还包括与第一处理器23连接的通信模块24，所述通信模块24用于与云服务器通信连接以进行联网。本具体实施例中，所述通信模块24为WIFI模块，但不限于此。本具体实施例中，图3所示的语音互动盒子2为方形结构，但不限于此，在其它实施中，也可以是动物造型、吉祥物造型等等。当然，在其它实施例中，智益模块2也可以是现有的其它学习游戏模块，如机械摆杆迷宫图：该图设置有固定的“正确”点，当摆杆拨动到该点的时候，通过预设在该点的机械开关并使之闭合后，将此闭合的电信号发送到柜子1的接收器11，从而打开对应的格子门16。使用过程：1.当柜子1没有连接语音互动盒子2时，可单独当成储物柜来使用，通过电控开关13来控制格子门16的开关。2.当语音互动盒子2没有连接柜子1时，可单独当成故事机/语言学习机使用，如：可播放儿童故事、儿歌；可跟儿童语音互动，进行简易的对话或让儿童跟读相应内容，以此来培养儿童的语言能力。如：让儿童跟读123456789；当通过WIFI模块24联网时，可在联网后，搜寻相关内容进行播放，并提出问题，让儿童回答，如回答正确会有相应的鼓励语音互动；无WIFI联网时，可通过内置的存储芯片或TF/SD卡播放固定内容,并提出问题，让儿童回答，如回答正确会有相应的鼓励语音互动。3.当柜子1的第一USB接口17通过USB数据线与语音互动盒子2的第二USB接口26连接，即可作为玩具奖品机，家长可以预本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智益类的玩具奖品机，其特征在于：包括可分离的柜子和智益模块，所述柜子上设有至少一个用于存放奖品的储物格子，所述储物格子设有格子门，所述柜子还设有用于打开格子门的开门机构，所述智益模块用于与用户进行智益互动并在满足预设要求时发出控制信号给柜子，驱动开门机构打开格子门以获得奖品。

【技术特征摘要】
1.一种智益类的玩具奖品机，其特征在于：包括可分离的柜子和智益模块，所述柜子上设有至少一个用于存放奖品的储物格子，所述储物格子设有格子门，所述柜子还设有用于打开格子门的开门机构，所述智益模块用于与用户进行智益互动并在满足预设要求时发出控制信号给柜子，驱动开门机构打开格子门以获得奖品。2.根据权利要求1所述的智益类的玩具奖品机，其特征在于：所述智益模块为语音互动盒子，所述语音互动盒子包括语音接收模块、语音播放模块、发送器和第一处理器，所述语音接收模块用于采集用户的语音并传输给第一处理器进行处理分析，所述语音播放模块用于播放第一处理器传输过来的音频信号，所述第一处理器通过发送器发送控制信号给柜子。3.根据权利要求2所述的智益类的玩具奖品机，其特征在于：所述语音接收模块为麦克风，所述语音播放模块为喇叭。4.根据权利要求2所述的智益类的玩具奖品机，其特征在于：所...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴林芬，吴细真，
申请(专利权)人：吴细真，
类型：新型
国别省市：福建,35