一种切换显示界面的控制方法、装置、存储介质及黑板制造方法及图纸

本发明专利技术公开一种切换显示界面的控制方法、装置及黑板，其中方法包括如下步骤：在显示器处于亮屏状态时，通过位于显示器上面的触摸膜接收多点触控切换信号；根据多点触控切换信号，对显示器的显示界面进行切换，其中，显示界面包括教学环境录制画面或教学课件展示画面。本发明专利技术通过预先设置的不同多点触控信号超过第一预设时间时，控制当前显示界面进行不同的画面切换，满足教学需求。在远程教学的过程中，不但可以清楚地展示教师与学生互动的情景，而且还可以展示教师讲课的课件内容，有利于丰富教学，从而提高学生学习的积极性。

【技术实现步骤摘要】
一种切换显示界面的控制方法、装置、存储介质及黑板
本专利技术涉及教学
，具体涉及一种切换显示界面的控制方法、装置及黑板。
技术介绍
多媒体教学越来越受广大院校欢迎，视频教学展示和视频教学录制是多媒体教学中的重要组成部分，为了方便教学，与学生建立互动环节，往往需要在多媒体显示界面中进行画面切换。目前，传统切换显示界面的控制方法，一般采用红外遥控设备发射红外信号至多媒体教学设备进行不同画面的切换，红外遥控设备在使用的过程中由于使用不当往往会发生丢失现象，当红外遥控设备一旦发生丢失，无法继续进行多媒体画面切换，从而影响教学质量。
技术实现思路
因此，本专利技术实施例要解决的技术问题在于克服现有技术中的由红外遥控设备切换多媒体设备的不同画面，在红外遥控设备丢失的情况下，无法切换画面的缺陷，为此，本专利技术实施例提供了如下技术方案：本专利技术实施例提供一种切换显示界面的控制方法，包括如下步骤：在显示器处于亮屏状态时，通过位于所述显示器上面的触摸膜接收多点触控切换信号；根据所述多点触控切换信号，对所述显示器的显示界面进行切换，其中，所述显示界面包括教学环境录制画面或教学课件展示画面。可选地，根本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种切换显示界面的控制方法，其特征在于，包括如下步骤：在显示器处于亮屏状态时，通过位于所述显示器上面的触摸膜接收多点触控切换信号；根据所述多点触控切换信号，对所述显示器的显示界面进行切换，其中，所述显示界面包括教学环境录制画面或教学课件展示画面。

【技术特征摘要】
1.一种切换显示界面的控制方法，其特征在于，包括如下步骤：在显示器处于亮屏状态时，通过位于所述显示器上面的触摸膜接收多点触控切换信号；根据所述多点触控切换信号，对所述显示器的显示界面进行切换，其中，所述显示界面包括教学环境录制画面或教学课件展示画面。2.根据权利要求1所述的控制方法，其特征在于，根据所述多点触控信号，对所述显示器显示的界面进行切换包括：判断所述多点触控切换信号是否为预设切换信号；当所述多点触控切换信号为所述预设切换信号时，判断所述多点触控切换信号的触控时间是否超过第一预设时间；当所述多点触控切换信号的触控时间超过第一预设时间，控制所述显示界面从第一画面切换至第二画面。3.根据权利要求1所述的控制方法，其特征在于，还包括：获取多点触控开关信号；根据所述多点触控开关信号控制所述显示器呈现所述亮屏状态或息屏状态。4.根据权利要求3所述的控制方法，其特征在于，所述根据所述多点触控开关信号控制所述显示器呈现所述亮屏状态或息屏状态的步骤包括：判断所述多点触控开关信号是否为预设开关信号；当所述多点触控开关信号为所述预设开关信号时，判断所述多点触控开关信号的触控时间是否超过第二预设时间；当所述多点触控开关信号的触控时间超过第二预设时间，控制所述显示器呈现所述亮屏状态或息屏状态。5.根据权利要求3所述的控制方法，其特征在于，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：彭泽波，朱玉荣，
申请(专利权)人：北京文香信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：北京,11