一种组合式初中思想品德教育用教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种组合式初中思想品德教育用教学板，包括底座、滚轮和立柱，所述底座的底端四角均安装有滚轮，所述底座的顶端安装有立柱，所述立柱的顶端安装有支撑板，所述支撑板的顶端左右两侧均安装有立板，所述立板的内侧表面设有多个燕尾槽，所述燕尾槽的内腔安装有燕尾槽滑杆，所述燕尾槽滑杆与燕尾槽配合相连，所述燕尾槽滑杆的外侧表面设有螺孔。该组合式初中思想品德教育用教学板，通过多块教学板可以书写不同的内容，可以将多块教学板组合在一起使用，教学板不仅可以组合在一起使用也可以分开展示不同的内容，通过教学板独立展示能避免混淆，方便配合使用，使用灵活可以满足使用需要。

【技术实现步骤摘要】
一种组合式初中思想品德教育用教学板
本技术涉及教育
，具体为一种组合式初中思想品德教育用教学板。
技术介绍
在进行教学时，通常会用到教学板，现在所使用的教学板包括底座和设置在底座上部的板体，教师在板体上进行书写进行教学，现在所使用的教学板一般都是固定在教室前方的墙体上，不易实现移动和变化教学板的角度，例如申请号为201420107608.X的技术，包括底板，底板下方设有多个滚轮，底板上方设有平行布置的两个支撑臂，每一个支撑臂上方设有万向变形臂，万向变形臂上方设有呈U形结构的固定架，虽然能够将黑板擦与值日表放置在固定的地方，显得更有条理，但是当教学板上的内容较多时，很容易发生混淆的状况，导致教学效率不高，教学效果不好，不能满足使用需要。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种组合式初中思想品德教育用教学板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种组合式初中思想品德教育用教学板，包括底座、滚轮和立柱，所述底座的底端四角均安装有滚轮，所述底座的顶端安装有立柱，所述立柱的顶端安装有支撑板，所述支撑板的顶端左右两侧均安装有立板，所述立板的内侧表面设有多个燕尾槽本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种组合式初中思想品德教育用教学板，包括底座(1)、滚轮(2)和立柱(4)，所述底座(1)的底端四角均安装有滚轮(2)，所述底座(1)的顶端安装有立柱(4)，其特征在于：所述立柱(4)的顶端安装有支撑板(6)，所述支撑板(6)的顶端左右两侧均安装有立板(12)，所述立板(12)的内侧表面设有多个燕尾槽(9)，所述燕尾槽(9)的内腔安装有燕尾槽滑杆(10)，所述燕尾槽滑杆(10)与燕尾槽(9)配合相连，所述燕尾槽滑杆(10)的外侧表面设有螺孔(13)，所述燕尾槽滑杆(10)的内侧安装有连接板(8)，所述连接板(8)的内侧表面设有凹槽(14)，所述连接板(8)的内侧安装有教学板(11)，所述教...

【技术特征摘要】
1.一种组合式初中思想品德教育用教学板，包括底座(1)、滚轮(2)和立柱(4)，所述底座(1)的底端四角均安装有滚轮(2)，所述底座(1)的顶端安装有立柱(4)，其特征在于：所述立柱(4)的顶端安装有支撑板(6)，所述支撑板(6)的顶端左右两侧均安装有立板(12)，所述立板(12)的内侧表面设有多个燕尾槽(9)，所述燕尾槽(9)的内腔安装有燕尾槽滑杆(10)，所述燕尾槽滑杆(10)与燕尾槽(9)配合相连，所述燕尾槽滑杆(10)的外侧表面设有螺孔(13)，所述燕尾槽滑杆(10)的内侧安装有连接板(8)，所述连接板(8)的内侧表面设有凹槽(14)，所述连接板(8)的内侧安装有教学板(11)，所述教学板(11)通过连接轴(16)与凹槽(14)的内壁相连，所述教学板(11)的上下两侧分别镶嵌有第一磁铁块(15)和第二磁铁块(17)，所述第一磁铁块(15)和第二磁铁块(17)磁性相连，所述立板(...

【专利技术属性】
技术研发人员：林城宇，
申请(专利权)人：杨建，
类型：新型
国别省市：浙江,33