一种新型校服制造技术

本发明专利技术要求保护一种新型校服，所述校服包括上衣和裤子；所述上衣背部的下摆内侧固定有第一磁铁，所述裤子的后腰外侧固定有第二磁铁，所述第一磁铁和第二磁铁可以相互吸引，且所述第一磁铁能够通过滑动装置在上衣内侧的导滑条上自由滑动。所述新型校服使上衣下摆和裤子后腰连接在一起，使学生在下腰等剧烈运动过程中不会露出腰背，避免尴尬，并方便洗涤，保证了校服外观的美观度、穿戴的舒适度以及后续使用的有效性。

A New School Uniform

The invention requires the protection of a new school uniform, which comprises a jacket and trousers; a first magnet is fixed on the inner side of the lower pendulum of the back of the jacket, a second magnet is fixed on the outer side of the back waist of the trousers, the first magnet and the second magnet can attract each other, and the first magnet can slide freely on the sliding strip of the inner side of the jacket through a sliding device. The new school uniform connects the jacket hem with the back waist of trousers so that students can not expose their waist and back during vigorous exercise such as lower waist, avoid embarrassment, and wash conveniently, thus ensuring the beauty of the appearance of the school uniform, the comfort of wearing and the effectiveness of subsequent use.

【技术实现步骤摘要】
一种新型校服
本专利技术属于服装领域。尤其涉及一种新型校服。
技术介绍
校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。在制作校服时，制作校服的厂商考虑到学生要发育和长高，会自动给校服加大一码左右。基于同样的心理，父母在采购校服时，也多会选大一码，这就造成了现在中小学生校服普遍宽大2个码左右，显得很宽松、很肥大。宽大的校服给学生运动带来了很多不便。例如在做操弯腰时，宽大的校服上衣下摆会滑向学生的脖颈处，露出学生腰背部，造成尴尬。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，避免学生运动时尴尬。本申请提出一种新型校服，避免学生运动弯腰时露出腰背。具体技术方案如下。一种新型校服，所述校服包括上衣和裤子；所述上衣背部的下摆内侧固定有第一磁铁，所述裤子的后腰外侧固定有第二磁铁，所述第一磁铁和第二磁铁可以相互吸引。优选的，所述第一磁铁与上衣活动连接，所述第二磁铁与裤子活动连接。优选的，所述上衣的后背内侧设置有导滑装置，所述第一磁铁能够通过滑动模块在所述导滑装置上滑动，其中所述导滑装置包括至少两条导滑条，所述导滑条平行于人体中心线竖向设置，且导滑条彼此之间相互平行；所述滑动模块包括第一夹板和第二夹板；所述第一磁铁嵌设在所述第一夹板的上表面；所述第一夹板两侧下表面分别设置有下凸起，所述第二夹板两侧上表面分别设置有上凸起；所述第一夹板和第二夹板上下层叠固定在一起，下凸起和上凸起上下相抵在滑动模块中间形成滑动通道，所述导滑条穿过所述滑动通道，使滑动模块在导滑条上上下滑动。优选的，所述第一夹板和第二夹板通过螺丝固定在一起。优选的，所述第一夹板上表面和第二夹板下表面分别设置有螺丝沉孔。优选的，所述导滑条两端通过固定装置活动连接在上衣内侧上，所述固定装置为纽扣、魔术贴或摁扣。优选的，所述导滑条根部临近固定装置的位置处设置有制动装置。优选的，所述滑动模块还包括隔离块，所述隔离块包括隔离块本体，所述隔离块本体上下两端分别设置有插头，所述第一夹板下表面和第二夹板上表面上分别设置有与插头相对应的插孔，以使隔离块固定在第一夹板和第二夹板之间。上述新型校服的使用方法，所述方法具体包括：(1)将隔离块两端的插头分别插入到第一夹板下表面和第二夹板上表面的插孔内，使下凸起和上凸起上下相抵，并通过螺丝将第一夹板和第二夹板固定在一起；(2)将导滑条分别插入到对应的滑动通道中；再将每个导滑条两端分别固定到上衣内侧；(3)将第二磁铁固定到裤子的后腰外侧；(4)穿戴者穿上校服，将第一磁铁和第二磁铁吸附在一起；(5)当穿戴者弯腰时上衣通过导滑条相对于第一磁铁向上移动，当导滑条的制动装置卡到第一磁铁，上衣的相对移动停止，不会漏出腰背部；(6)当穿戴者直起腰时，上衣通过导滑条相对于第一磁铁再向下移动，直至上衣下摆自然垂下为止；(7)当需要清洗校服时，将第二磁铁从裤子上拆下，将导滑条两端分别从上衣内侧拆下，取下导滑条和滑动模块即可。本专利技术中上述技术方案的有益效果如下：(1)本专利技术通过第一磁铁和第二磁铁相互吸引，使上衣下摆和裤子后腰连接在一起，进而保证学生在下腰等剧烈运动过程中不会露出腰背，避免尴尬。(2)本专利技术进一步通过导滑装置在导滑条上自由滑动使学生的日常穿戴中校服上衣背部下摆自然下垂，保证服装的整体美观度。(3)本专利技术在第一夹板上表面和第二夹板下表面分别设置有螺丝沉孔，保证了第一夹板和第二夹板的表面平滑度，保证穿戴舒适度。(4)本专利技术第二磁铁与裤子为活动连接，且导滑条两端通过固定装置活动连接在上衣内侧上，实现第二磁铁、导滑装置和滑动模块的整体可拆卸性，以方便校服的洗涤。(5)本专利技术的导滑条根部临近固定装置的位置处设置有制动装置，避免了滑动模块向下过度滑动卡在固定装置上，保证后续使用的有效性。(6)本专利技术中滑动模块通过隔离块在滑动通道内将导滑条彼此之间分开，避免了导滑条在滑动装置的滑动通道内左右晃动，保证校服外观的美观性。附图说明图1为本专利技术上衣内侧正视图；图2为本专利技术裤子后视图；图3为本专利技术滑动装置侧面剖视图；图4为本专利技术隔离块正视图；其中，1-上衣；2-裤子；3-第一磁铁；4-第二磁铁；5-导滑装置；6-第一夹板；7-第二夹板；8-制动装置；9-下凸起；10-上凸起；11-隔离块；12-插头具体实施方式结合说明书附图说明本专利技术的具体实施方式。在此需要说明的是，对于这些实施例方式的说明用于帮助理解本专利技术，但并不构成对本专利技术的限定。实施例一一种新型校服，所述校服包括上衣1和裤子2。所述上衣1背部的下摆内侧固定有第一磁铁3，所述裤子2的后腰外侧固定有第二磁铁4。所述第一磁铁3和第二磁铁4可以相互吸引。优选的，所述第一磁铁3与上衣1活动连接，所述第二磁铁4与裤子2活动连接，以方便校服的洗涤。所述校服在穿戴过程中，所述第一磁铁3和第二磁铁4相互吸引，使上衣1下摆和裤子2后腰连接在一起，进而保证学生在下腰等剧烈运动过程中不会露出腰背，避免尴尬。实施例二实施例一中的校服虽然能够将上衣1下摆和裤子2后腰连接在一起，但是在学生的日常穿戴中(即没有剧烈运动时)，因为校服偏大偏长，造成校服上衣背部下摆处形成层叠，而上衣前部下摆则自然下垂，并不美观。为了解决上述技术问题，实施例二在实施例一的基础上，进一步提出一种新型校服。所述上衣1的后背内侧设置有导滑装置5。所述导滑装置5包括至少两条导滑条，所述导滑条平行于人体中心线竖向设置，且导滑条彼此之间相互平行。所述第一磁铁3能够通过滑动模块在所述导滑装置5上滑动。所述滑动模块包括第一夹板6和第二夹板7；所述第一磁铁3嵌设在所述第一夹板6的上表面；所述第一夹板6两侧下表面分别设置有下凸起9，所述第二夹板7两侧上表面分别设置有上凸起10；所述第一夹板6和第二夹板7上下层叠固定在一起，下凸起9和上凸起10上下相抵在滑动模块中间形成滑动通道，所述导滑条穿过所述滑动通道，使滑动模块在导滑条上上下滑动。优选的，所述第一夹板6和第二夹板7通过螺丝固定在一起。优选的，所述第一夹板6上表面和第二夹板7下表面分别设置有螺丝沉孔，以保证第一夹板6和第二夹板7的表面平滑度，保证穿戴舒适度。优选的，所述导滑条由硬质材质制成，以保证磁铁滑动的顺畅度。优选的，所述导滑条两端通过固定装置活动连接在上衣1内侧上，所述固定装置包括但不限于纽扣、魔术贴或摁扣等，以方便校服的洗涤。优选的，所述导滑条根部临近固定装置的位置处设置有制动装置8，以避免滑动模块向下过度滑动卡在固定装置上，影响后续使用。优选的，所述滑动模块还包括隔离块11，以在滑动通道内将导滑条彼此之间分开，以避免导滑条在滑动装置的滑动通道内左右晃动影响校服外观。优选的，所述隔离块11包括隔离块本体，所述隔离块本体上下两端分别设置有插头12，所述第一夹板6下表面和第二夹板7上表面上分别设置有与插头12相对应的插孔，以使隔离块11固定在第一夹板6和第二夹板7之间。优选的，所述滑动模块由轻质塑料制成，比提高穿戴舒适性。在上述实施例的基础上，本申请校服的使用方法具体如下。(1)将隔离块1本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型校服，其特征在于，所述校服包括上衣(1)和裤子(2)；所述上衣(1)背部的下摆内侧固定有第一磁铁(3)，所述裤子(2)的后腰外侧固定有第二磁铁(4)，所述第一磁铁(3)和第二磁铁(4)可以相互吸引。

【技术特征摘要】
1.一种新型校服，其特征在于，所述校服包括上衣(1)和裤子(2)；所述上衣(1)背部的下摆内侧固定有第一磁铁(3)，所述裤子(2)的后腰外侧固定有第二磁铁(4)，所述第一磁铁(3)和第二磁铁(4)可以相互吸引。2.根据权利要求1所述的一种新型校服，其特征在于，所述第一磁铁(3)与上衣(1)活动连接，所述第二磁铁(4)与裤子(2)活动连接。3.根据权利要求1所述的一种新型校服，其特征在于，所述上衣(1)的后背内侧设置有导滑装置(5)，所述第一磁铁(3)能够通过滑动模块在所述导滑装置(5)上滑动，其中所述导滑装置(5)包括至少两条导滑条，所述导滑条平行于人体中心线竖向设置，且导滑条彼此之间相互平行；所述滑动模块包括第一夹板(6)和第二夹板(7)；所述第一磁铁(3)嵌设在所述第一夹板(6)的上表面；所述第一夹板(6)两侧下表面分别设置有下凸起(9)，所述第二夹板(7)两侧上表面分别设置有上凸起(10)；所述第一夹板(6)和第二夹板(7)上下层叠固定在一起，下凸起(9)和上凸起(10)上下相抵在滑动模块中间形成滑动通道，所述导滑条穿过所述滑动通道，使滑动模块在导滑条上上下滑动。4.根据权利要求3所述的一种新型校服，其特征在于，所述第一夹板(6)和第二夹板(7)通过螺丝固定在一起。5.根据权利要求4所述的一种新型校服，其特征在于，所述第一夹板(6)上表面和第二夹板(7)下表面分别设置有螺丝沉孔。6.根据权利要求3所述的一种新型校服，其特征在于，所述导滑条两端通过固定装置活动连接在上衣(1)内侧...

【专利技术属性】
技术研发人员：蒋函芝，
申请(专利权)人：蒋函芝，
类型：发明
国别省市：江苏,32