一种题目推荐方法及家教设备技术

本发明专利技术涉及电子设备技术领域，具体涉及一种题目推荐方法及家教设备，包括：家教设备获取用户针对目标题目的答题时长，并判断答题时长是否大于预设时长阈值；如果该答题时长大于预设时长阈值，获取与目标题目的相似度大于预设相似度阈值的练习题目，并将该练习题目推荐给用户。实施本发明专利技术实施例，能够提高用户的学习效果。

【技术实现步骤摘要】
一种题目推荐方法及家教设备
本专利技术涉及电子设备
，具体涉及一种题目推荐方法及家教设备。
技术介绍
目前，大多数家教设备(如学习平板、家教机等)都会提供在线答题功能，用户可以通过在线答题功能进行答题，复习自己在课堂上学习到的知识。通常情况下，家教设备会以随机的方式向用户额外推荐用于巩固、练习的题目。在实践中发现，这种随机推荐题目的方法无法确定出用户真正薄弱的知识点，导致了用户无法很好的掌握自己薄弱的知识点，进而影响了用户的学习效果。
技术实现思路
本专利技术实施例公开一种题目推荐方法及家教设备，能够提高用户的学习效果。本专利技术实施例第一方面公开了一种题目推荐方法，所述方法包括：家教设备获取用户针对目标题目的答题时长；所述家教设备判断所述答题时长是否大于预设时长阈值；如果所述答题时长大于所述预设时长阈值，所述家教设备获取与所述目标题目的相似度大于预设相似度阈值的练习题目，并将所述练习题目推荐给用户。作为一种可选的实施方式，在本专利技术实施例第一方面中，所述方法还包括：如果所述答题时长大于所述预设时长阈值，所述家教设备通过前置摄像头采集用户图像信息；所述家教设备从所述用户图像信息中本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种题目推荐方法，其特征在于，所述方法包括：家教设备获取用户针对目标题目的答题时长；所述家教设备判断所述答题时长是否大于预设时长阈值；如果所述答题时长大于所述预设时长阈值，所述家教设备获取与所述目标题目的相似度大于预设相似度阈值的练习题目，并将所述练习题目推荐给用户。

【技术特征摘要】
1.一种题目推荐方法，其特征在于，所述方法包括：家教设备获取用户针对目标题目的答题时长；所述家教设备判断所述答题时长是否大于预设时长阈值；如果所述答题时长大于所述预设时长阈值，所述家教设备获取与所述目标题目的相似度大于预设相似度阈值的练习题目，并将所述练习题目推荐给用户。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：如果所述答题时长大于所述预设时长阈值，所述家教设备通过前置摄像头采集用户图像信息；所述家教设备从所述用户图像信息中提取眼纹特征；所述家教设备判断所述眼纹特征是否与预存的合法眼纹特征相匹配；如果所述眼纹特征与所述合法眼纹特征相匹配，所述家教设备调取所述合法眼纹特征对应的错题库；所述家教设备获取与所述目标题目的相似度大于预设相似度阈值的练习题目，包括：所述家教设备从所述错题库中获取与所述目标题目的相似度大于预设相似度阈值的练习题目。3.根据权利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：如果所述答题时长不大于所述预设时长阈值，所述家教设备获取用户针对所述目标题目的目标答案；所述家教设备判断所述目标答案是否与所述目标题目的标准答案相匹配；如果所述目标答案不与所述标准答案相匹配，所述家教设备执行所述的获取与所述目标题目的相似度大于预设相似度阈值的练习题目。4.根据权利要求1～3任一项所述的方法，其特征在于，所述家教设备将所述练习题目推荐给用户之后，所述方法还包括：所述家教设备检测用户针对所述练习题目的答题内容，并确定所述练习题目对应的知识点类型；所述家教设备根据所述答题内容确定用户对所述知识点类型的掌握程度；当所述掌握程度小于预设掌握程度阈值时，所述家教设备输出与所述知识点类型相匹配的辅导视频供用户观看。5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述家教设备输出与所述知识点类型相匹配的辅导视频供用户观看之后，所述方法还包括：所述家教设备获取在所述辅导视频播放过程中用户与所述辅导视频之间的交互信息；所述家教设备根据所述交互信息确定用户的待解答问题，并向教师终端发送在线辅导请求，以使所述教师终端的教师对用户进行远程视频辅导，所述在线辅导请求至少包括所述待解答问题。6.一种家教设备，其特征在于，包括：第一获取单元，用于获取用户针对目标题目的答题时长；判断单元，用于判断所述答题时长是否大于预设时长...

【专利技术属性】
技术研发人员：李永旭，
申请(专利权)人：广东小天才科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44