一种声乐教学用黑板制造技术

本实用新型专利技术提供一种声乐教学用黑板，涉及声乐教学领域。该声乐教学用黑板，包括板体，所述板体外表面固定安装有滑轨装置，所述滑轨装置的一侧滑动连接有箱体，所述箱体的内壁上开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内部设置有第一滑块，所述第一滑槽的一侧通过第一滑块滑动连接有连接板，所述连接板的顶部固定连接有电动推杆。该声乐教学用黑板，通过设置有电动推杆、连接板和夹件，夹件夹持粉笔进行五线谱绘制，利用电动推杆的运作带动连接板沿着第一滑槽进行上下运动，利用电机的运作，经齿轮带动齿条沿着第二滑槽进行左右移动，齿条经齿块带动卡套和夹件进行转动，从而调整粉笔绘画时方向，避免单向重复使用，使绘制更加清晰，节约粉笔。

A Blackboard for Vocal Music Teaching

The utility model provides a blackboard for vocal music teaching, which relates to the field of vocal music teaching. The blackboard for vocal music teaching includes a board body. The outer surface of the board is fixed with a sliding rail device. One side of the sliding rail device is sliding connected with a box body. The inner wall of the box body is provided with a first sliding trough. The inner wall of the first sliding trough is provided with a first sliding block. One side of the first sliding trough is sliding connected with a connecting plate through the first sliding block, and the top of the connecting plate is fixed. An electric push rod is connected. The blackboard for vocal music teaching is equipped with an electric push rod, a connecting plate and a clamp. The clamp holds chalk for drawing the five-line spectrum. Using the operation of the electric push rod, the connecting plate moves up and down along the first chute. Using the operation of the motor, the rack is driven to move left and right along the second chute by the gear, and the rack is driven by the gear block to rotate the jacket and the clamp so as to adjust. Chalk painting direction, avoid one-way reuse, make the drawing clearer, save chalk.

【技术实现步骤摘要】
一种声乐教学用黑板
本技术涉及声乐教学
，具体为一种声乐教学用黑板。
技术介绍
黑板是老师教学过程中必要的教学用具，在声乐的教学中，为了便于五线谱的规范性，声乐老师往往需要在黑板上画出五条线，而这五条线往往是声乐老师徒手画成的，其间距和平行很难控制，在使用过程中发生粉笔折断，且教师丢弃短支粉笔，造成极大的浪费。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种声乐教学用黑板，解决了在使用过程中发生粉笔折断，且教师丢弃短支粉笔，造成极大浪费的问题。(二)技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种声乐教学用黑板，包括板体，所述板体外表面固定安装有滑轨装置，所述滑轨装置的一侧滑动连接有箱体，所述箱体的内壁上开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内部设置有第一滑块，所述第一滑槽的一侧通过第一滑块滑动连接有连接板，所述连接板的顶部固定连接有电动推杆，所述连接板的外表面固定连接有转座，所述转座的底部固定连接有夹件，所述夹件的底部固定连接有空心槽板，所述夹件的外表面固定连接卡条，所述夹件的外侧通过卡条卡接有卡套，所述卡套的外表面固定连接有齿块，所述连接板的外表面开设有第二滑槽，所述第二滑槽的一侧通过第二滑块滑动连接有齿条，所述第二滑槽的下方设置有电机，所述电机转轴的顶端传动连接有与齿条相啮合的齿轮。优选的，所述板体的左侧和右侧均固定连接有连接块，所述连接块的外侧固定连接有安装杆。优选的，所述板体的顶部固定连接有遮尘板，所述板体的底部固定连接有积尘槽板，所述积尘槽板的中部开设有开槽，所述开槽的下方设置有倒斗，所述倒斗的底部设置有挡板。优选的，所述箱体的左侧固定连接支杆，所述支杆的底端固定连接有导轮。优选的，所述滑轨装置的下方设置有固定板，所述固定板的外表面开设有条槽。优选的，所述板体的外表面设置有黑板擦，所述黑板擦的下方设置有纸板，所述纸板的外表面设置有吸附磁铁。(三)有益效果本技术提供了一种声乐教学用黑板。具备以下有益效果：1、该声乐教学用黑板，通过设置有电动推杆、第一滑槽、连接板和夹件，夹件夹持粉笔代替手动进行五线谱绘制，利用电动推杆的运作带动连接板沿着第一滑槽进行上下运动，从而调整粉笔与黑板的距离，可以根据粉笔长度进行调整，通过设置有电机、齿条、齿块和卡套，利用电机的运作，经齿轮带动齿条沿着第二滑槽进行左右移动，齿条经齿块带动卡套和夹件进行转动，从而调整粉笔绘画时方向，避免单向重复使用，使绘制更加清晰，节约粉笔。2、该声乐教学用黑板，通过设置有积尘槽板、挡板、开槽和倒斗，积尘槽板对粉笔灰进行收集，设置于中部的倒斗方便进行排除粉笔灰，挡板控制粉笔灰的下落。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术箱体结构示意图。图中：1板体、2积尘槽板、3挡板、4开槽、5倒斗、6黑板擦、7纸板、8遮尘板、9滑轨装置、10固定板、11箱体、12安装杆、13连接块、14连接板、15电机、16第二滑槽、17齿条、18第一滑槽、19电动推杆、20转座、21夹件、22卡套、23空心槽板、24支杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术实施例提供一种声乐教学用黑板，如图1-2所示，包括板体1，板体1的左侧和右侧均固定连接有连接块13，连接块13的外侧固定连接有安装杆12，板体1的顶部固定连接有遮尘板8，板体1的底部固定连接有积尘槽板2，积尘槽板2的中部开设有开槽4，开槽4的下方设置有倒斗5，倒斗5的底部设置有挡板3，通过设置有遮尘板8、积尘槽板2、挡板3、开槽4和倒斗5，遮尘板8遮挡板体1上方的灰尘，积尘槽板2对粉笔灰进行收集，减小粉笔灰的飘落，设置于中部的倒斗5方便进行排除粉笔灰，节省清理时需在积尘槽板2两端进行清理的麻烦，挡板3控制粉笔灰的下落，板体1外表面固定安装有滑轨装置9，滑轨装置9的一侧滑动连接有箱体11，箱体11的左侧固定连接支杆24，支杆24的底端固定连接有导轮，滑轨装置9的下方设置有固定板10，固定板10的外表面开设有条槽，通过设置有滑轨装置9、固定板10、条槽和导轮，利用滑轨装置9的运作带动箱体11的进行左右运动，从而有序的绘制五线谱，导轮沿着条槽进行滑动，使箱体11的运作更加稳定，绘制的五线谱条理更加清晰均匀，箱体11的内壁上开设有第一滑槽18，第一滑槽18的内部设置有第一滑块，第一滑槽18的一侧通过第一滑块滑动连接有连接板14，连接板14的顶部固定连接有电动推杆19，连接板14的外表面固定连接有转座20，转座20的底部固定连接有夹件21，转座20提供夹件21进行转动的基础，通过设置有电动推杆19、第一滑槽18、连接板14和夹件21，夹件21夹持粉笔代替手动进行五线谱绘制，利用电动推杆19的运作带动连接板14沿着第一滑槽18进行上下运动，从而调整粉笔与黑板的距离，可以根据粉笔长度进行调整，避免短支粉笔的丢弃浪费，箱体11的右侧与底部均开设有通槽，便于粉笔的安装及与黑板的接触，夹件21的底部固定连接有空心槽板23，空心槽板23套设于粉笔外侧，减小侧向力对粉笔的破坏，夹件21的外表面固定连接卡条，夹件21的外侧通过卡条卡接有卡套22，卡套22的外表面固定连接有齿块，连接板14的外表面开设有第二滑槽16，第二滑槽16的一侧通过第二滑块滑动连接有齿条17，第二滑槽16的下方设置有电机15，电机15转轴的顶端传动连接有与齿条17相啮合的齿轮，通过设置有电机15、齿条17、齿块和卡套22，利用电机15的运作，经齿轮带动齿条17沿着第二滑槽16进行左右移动，齿条17经齿块带动卡套22和夹件21进行转动，从而调整粉笔绘画时方向，避免单向重复使用，使绘制更加清晰，节约粉笔，板体1的外表面设置有黑板擦6，黑板擦6的下方设置有纸板7，纸板7的外表面设置有吸附磁铁。该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。工作原理：使用时，遮尘板8遮挡板体1上方的灰尘，积尘槽板2对粉笔灰进行收集，设置于中部的倒斗5方便进行排除粉笔灰，节省清理时需在积尘槽板2两端进行清理的麻烦，挡板3控制粉笔灰的下落，利用滑轨装置9的运作带动箱体11的进行左右运动，从而有序的绘制五线谱，导轮沿着条槽进行滑动，使箱体11的运作更加稳定，绘制的五线谱条理更加清晰均匀，夹件21夹持粉笔代替手动进行五线谱绘制，利用电动推杆19的运作带动连接板14沿着第一滑槽18进行上下运动，从而调整粉笔与黑板的距离，可以根据粉笔长度进行调整，空心槽板23套设于粉笔外侧，减小侧向力对粉笔的破坏，利用电机15的运作，经齿轮带动齿条17沿着第二滑槽16进行左右移动，齿条17经齿块带动卡套22和夹件21进行转动，从而调整粉笔绘画时方向，避免单向重复使用。综上所述，该声乐教学用黑板，通过设置有遮尘板8、积尘槽板2、挡板3、开槽4和倒斗5，遮尘板8遮挡板体1上方的灰尘，积尘槽板2对粉笔灰进行收集，减小粉笔灰的飘落，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种声乐教学用黑板，包括板体(1)，其特征在于：所述板体(1)外表面固定安装有滑轨装置(9)，所述滑轨装置(9)的一侧滑动连接有箱体(11)，所述箱体(11)的内壁上开设有第一滑槽(18)，所述第一滑槽(18)的内部设置有第一滑块，所述第一滑槽(18)的一侧通过第一滑块滑动连接有连接板(14)，所述连接板(14)的顶部固定连接有电动推杆(19)，所述连接板(14)的外表面固定连接有转座(20)，所述转座(20)的底部固定连接有夹件(21)，所述夹件(21)的底部固定连接有空心槽板(23)，所述夹件(21)的外表面固定连接卡条，所述夹件(21)的外侧通过卡条卡接有卡套(22)，所述卡套(22)的外表面固定连接有齿块，所述连接板(14)的外表面开设有第二滑槽(16)，所述第二滑槽(16)的一侧通过第二滑块滑动连接有齿条(17)，所述第二滑槽(16)的下方设置有电机(15)，所述电机(15)转轴的顶端传动连接有与齿条(17)相啮合的齿轮。

【技术特征摘要】
1.一种声乐教学用黑板，包括板体(1)，其特征在于：所述板体(1)外表面固定安装有滑轨装置(9)，所述滑轨装置(9)的一侧滑动连接有箱体(11)，所述箱体(11)的内壁上开设有第一滑槽(18)，所述第一滑槽(18)的内部设置有第一滑块，所述第一滑槽(18)的一侧通过第一滑块滑动连接有连接板(14)，所述连接板(14)的顶部固定连接有电动推杆(19)，所述连接板(14)的外表面固定连接有转座(20)，所述转座(20)的底部固定连接有夹件(21)，所述夹件(21)的底部固定连接有空心槽板(23)，所述夹件(21)的外表面固定连接卡条，所述夹件(21)的外侧通过卡条卡接有卡套(22)，所述卡套(22)的外表面固定连接有齿块，所述连接板(14)的外表面开设有第二滑槽(16)，所述第二滑槽(16)的一侧通过第二滑块滑动连接有齿条(17)，所述第二滑槽(16)的下方设置有电机(15)，所述电机(15)转轴的顶端传动连接有与齿条(17)相啮合的齿轮。2.根据权利要...

【专利技术属性】
技术研发人员：高阳阳，秦魏静，秦瑛，
申请(专利权)人：南阳理工学院，
类型：新型
国别省市：河南,41