一种基于编程教育系统获取编程语言的方法以及电子设备技术方案

本发明专利技术公开一种基于编程教育系统获取编程语言的方法以及电子设备，方法包括步骤：通过摄像头采集用户编辑的图像化素材，并将采集得到的图像化素材发送至智能处理单元；当所述智能处理单元接收到用户对图像化素材进行转化的指令时，将图像化素材转化为编程语言，并通过一显示单元显示。这样，学生在学习编程时，只需对图像化素材进行编辑，然后由教师通过电子设备对学生编辑的图像化素材进行采集。这样，学生便不需要长期接触电子设备，解决了现有技术中，必须使用电子设备学习编程语言的难题。更重要的是，本发明专利技术提供的方法，提升了学生对编程的兴趣，使学生主动学习编程。而且，由于学生不需要长时间接触电子设备，保护了学生的视力。

【技术实现步骤摘要】
一种基于编程教育系统获取编程语言的方法以及电子设备
本专利技术涉及编程教育系统领域，尤其涉及一种基于编程教育系统获取编程语言的方法以及电子设备。
技术介绍
编程教育系统具体是指一种编程学习的系统，其主要包括个人计算机、智能机器人、积木模型和卡片模型等等。孩子学习编程主要通过教师讲解，然后通过实操练习进行巩固。然而，这种方式，孩子必须长时间接触个人计算机，才能输入代码。这对于孩子来说，不仅不利于学习，甚至还影响孩子的视力。也就是说，现有技术中，孩子必须通过电子设备(个人计算机或智能手机)进行编程练习。因此，现有技术还有待于改进和发展。
技术实现思路
鉴于上述现有技术的不足，本专利技术的目的在于提供种基于编程教育系统获取编程语言的方法以及电子设备，旨在解决现有技术中，孩子必须通过电子设备进行编程练习的问题。本专利技术的技术方案如下：一种基于编程教育系统获取编程语言的方法，其包括步骤：通过摄像头采集用户编辑的图像化素材，并将采集得到的图像化素材发送至智能处理单元；当所述智能处理单元接收到用户对图像化素材进行转化的指令时，将图像化素材转化为编程语言，并通过一显示单元显示。优选的，所述摄像头为智能本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于编程教育系统获取编程语言的方法，其特征在于，包括步骤：通过摄像头采集用户编辑的图像化素材，并将采集得到的图像化素材发送至智能处理单元；当所述智能处理单元接收到用户对图像化素材进行转化的指令时，将图像化素材转化为编程语言，并通过一显示单元显示。

【技术特征摘要】
1.一种基于编程教育系统获取编程语言的方法，其特征在于，包括步骤：通过摄像头采集用户编辑的图像化素材，并将采集得到的图像化素材发送至智能处理单元；当所述智能处理单元接收到用户对图像化素材进行转化的指令时，将图像化素材转化为编程语言，并通过一显示单元显示。2.根据权利要求1所述基于编程教育系统获取编程语言的方法，其特征在于，所述摄像头为智能机器人的摄像头或电子设备的摄像头。3.根据权利要求2所述基于编程教育系统获取编程语言的方法，其特征在于，通过积木模型或卡片模型形成所述图像化素材。4.根据权利要求3所述基于编程教育系统获取编程语言的方法，其特征在于，所述通过摄像头采集用户编辑的图像化素材，并将采集得到的图像化素材发送至智能处理单元的步骤具体包括：通过智能机器人的摄像头或电子设备的摄像头采集图像化素材；通过OpenCV对图像化素材进行处理，得到处理后的图像化素材；将处理后的图像化素材发送至所述智能处理单元。5.根据权利要求1所述基于编程教育系统获取编程语言的方法，其特征在于，所述当所述智能处理单元接收到用户对图像化素材进行转化的指令时，将图像化素材转化为编程语言，并通过一显示单元显示的步骤之后还包括：接收用户将编程语言分享至第三方应用的指令，将编程语言以网页形式分享至第三方应用。6.一种电子设备，其特征在于，包括：处...

【专利技术属性】
技术研发人员：李天驰，孙悦，付君龙，
申请(专利权)人：深圳点猫科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44