【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种健美和学习用具，特别是一种少年儿童用健姿带书包。现有的书包，只是装学习用具。书籍和学习用具多而沉重时，由于只是肩膀承受压力，所以在学生肩部承受其全部压力时，久而久之会产生肩酸背痛和劳累的感觉。另外，现有的健姿带是独立存在和使用的，靠背带拉力而不是有限的重力使“胸部挺起”并予以固定，但是固定调整结果频繁，反而使用不方便。本技术的目的，在于向公众公开一种集保健体形、使姿态优美和不易产生劳累的学习书包(或旅行包、或公文包、或普通背包)为一体的健姿带书包。本技术所采用的技术方案是在有背带的包体一侧，安装两根可以调整长短，有腰带扣和卡扣的带子，可以束缚在腹部上的。本技术所采用的具体技术措施是1、在书包一侧下方两边，活动固定有两条腰带片，两条腰带片的另一头，内侧上方固定有可以调整腰带长短的松紧扣，与松紧扣相连的尼龙带上分别固定有腰带扣和腰带卡扣，束缚在人体的腹部上。2、两条固定在书包一侧下方的腰带片扣是活动扣，可以任意转动360度，腰带片上方与书包上方的扣是扣上后即不能转动粘扣，或挂扣、卡扣。当腰带片转动到上方扣上扣时，刚好全部遮盖固定在两片腰带片内侧的尼...
【技术保护点】
一种健姿带书包，由在有背带的包体一侧，安装两根可以调整长短，有腰带扣和卡扣的带子构成，其特征在于：在书包一侧下方两边，活动固定有两条腰带片，两条腰带片的另一头内侧，固定腰带松紧扣，与松紧扣相连的尼龙带上分别固定有腰带扣和腰带卡扣。
【技术特征摘要】
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