学生创业教育宣传装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了学生创业教育宣传装置，主要涉及宣传教育领域。包括立柱和设置在立柱上的遮雨板，遮雨板上设浅槽，浅槽下方设蓄水槽，蓄水槽下方设引水管，引水管穿过遮雨板向下延伸，遮雨板下方平行设展示栏支架，展示栏支架之间设透明展示隔板，展示栏支架的水平端底部设第一伸缩杆，第一伸缩杆一侧设安装块，安装块上设第一容纳槽，第一容纳槽内设刮水板，刮水板伸出第一容纳槽并与展示隔板接触，安装块上位于第一容纳槽上方设第二容纳槽，第二容纳槽上设通过孔，引水管穿过通过孔伸入第二容纳槽。本发明专利技术益效果：能够方便的进行清洁，提高工作效率，减少人力浪费，便于学生看清展示内容，提高教育宣传效果，帮助学生更好的实现创业梦想。

【技术实现步骤摘要】
学生创业教育宣传装置
本专利技术涉及教育宣传领域，具体是学生创业教育宣传装置。
技术介绍
随着现代化事业的不断发展，在各行业中都需要创新，现在国家十分提倡大学生自主创业，很多的大学课程中都开设有该门课程，希望能够提高学生对自主创业的认知，获得更多的创业相关信息。针对该方面的需求，很多学校进行了校园的相关创业信息的展示公告，对一些创新创业指导信息进行展示，以方便学生随时阅读，方便宣传创新创业精神，有助于激发大学生创新创业意识，希望给学生们更加直接的创业氛围。现有的展示装置，大多不方便清洁，展示效果不佳，不便于学生看清展示栏内位于透明隔板后方的展示内容，且不易引起学生的关注，需要工作人员经常对展示栏的透明隔板进行擦拭，以保持隔板清洁，造成人力资源的浪费，日常维护麻烦，且一旦一段时间工作人员忘记清理，降低信息的及时传递，影响教育宣传的效果。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供学生创业教育宣传装置，能够方便的进行清洁，提高工作效率，减少人力浪费，便于学生看清展示内容，便于信息及时传递，提高教育宣传效果，帮助学生更好的实现创业梦想。本专利技术为了实现上述目的，采用以下技术方案实现：学生创业教育宣传装置，包括立柱和设置在立柱上的遮雨板，所述遮雨板为锥形顶面的遮雨板，所述遮雨板的一侧设有浅槽，所述浅槽下方设有蓄水槽，所述蓄水槽与浅槽连通，所述蓄水槽下方设有引水管，所述引水管穿过遮雨板向下延伸，所述遮雨板下方平行设有两个L型展示栏支架，两个所述展示栏支架之间设有透明展示隔板，所述展示栏支架的水平端底部设有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆连接电源，所述第一伸缩杆的靠近展示栏支架的一侧设有安装块，所述安装块上设有第一容纳槽，所述第一容纳槽内设有刮水板，所述刮水板伸出第一容纳槽并与展示隔板接触，所述安装块上位于第一容纳槽上方设有第二容纳槽，所述第二容纳槽上设有通过孔，所述引水管穿过通过孔并伸入第二容纳槽内。所述蓄水槽内设有水位传感器，所述水位传感器连接微处理器，所述第一容纳槽内设有两个支撑块，两个所述支撑块之间设有丝杠，所述丝杠的一端连接驱动电机，所述驱动电机连接电源，所述驱动电机连接微处理器，所述丝杠上设有与丝杠相配合的丝母，所述丝母上设有连接杆，所述刮水板设置在连接杆上，所述丝杠运动能带动刮水板伸出第一容纳槽与展示隔板接触。所述安装块上设有支撑板，所述支撑板上设有转动轴，所述转动轴连接电机，所述转动轴的靠近展示栏支架的一端设有转动盘，所述转动轴转动带动转动盘转动，所述转动盘的靠近展示栏支架的一侧设有限位杆，所述支撑板上设有转轴，所述转轴转动连接拨杆，所述拨杆上设有与限位杆相配合的限位槽，所述限位杆随转动盘转动能在限位槽内移动，所述拨杆的远离转轴的一端设有移动槽，所述安装块上设有滑动支架，所述滑动支架位于拨杆与展示栏支架之间，所述滑动支架上设有倒V型限位滑槽，所述限位滑槽内设有与限位滑槽相配合的滑动块，所述滑动块上设有滑动板，所述滑动板的靠近展示栏支架的一端设有勾面魔术贴，所述魔术贴上设有擦拭布，所述擦拭布能与展示栏隔板接触，所述滑动板的靠近拨杆的一端设有与移动槽相配合的移动杆，所述移动杆的远离滑动板的一端伸入移动槽内。所述支撑板、滑动支架设置在移动板上，所述安装块上设有移动滑槽，所述移动板下方设有与移动滑槽相适应的连接板，所述连接板的伸入移动滑槽内的一端设有与移动滑槽相适应的定位板，所述定位板上设有定位孔，所述移动滑槽上设有至少两个与定位孔相配合的辅助定位孔，所述定位孔与辅助定位孔之间活动设有定位插杆，所述定位插杆伸入移动滑槽能穿过定位孔伸入辅助定位孔内。所述引水管上设有插口，所述第一容纳槽与第二容纳槽之间设有移动孔，所述丝母上设有与移动孔相配合的同步杆，所述同步杆的远离丝母的一端设有下齿条，所述第二容纳槽内设有滚动轴支架，所述滚动轴支架上设有滚动轴，所述滚动轴上设有与下齿条啮合的齿轮，所述齿轮上还啮合上齿条，所述上齿条上设有与插口相配合的挡水板，所述挡水板移动能闭合插口。所述引水管包括第一引水管和套设在第一引水管外部的第二引水管，所述第二引水管端部设有与第一引水管相适应的开口，所述第一引水管能沿第二饮水管移动。所述第一伸缩杆的底部设有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆上设有L型灯杆支架，所述灯杆支架上设有照明灯。对比现有技术，本专利技术的有益效果在于：通过遮雨板上的蓄水池，可以积蓄雨水或工作人员平时灌入的清洁用水，并通过引水管喷洒到展示栏隔板上，通过第一伸缩杆的升降，带动引水管进行喷洒，并带动设置在第一伸缩杆上的安装块内的刮水板对展示栏隔板进行刮擦，配合清洁用水，可以方便的对展示栏隔板进行表面清洁，便于学生看清展示内容，便于信息及时传递，提高教育宣传效果，帮助学生更好的实现创业梦想。附图说明附图1是本专利技术的结构示意图；附图2是本专利技术A部分放大示意图；附图3是本专利技术B部分放大示意图。附图中标号：1、立柱；2、遮雨板；3、浅槽；4、蓄水槽；5、引水管；7、展示栏支架；8、第一伸缩杆；9、安装块；10、第一容纳槽；11、刮水板；12、二容纳槽；13、通过孔；14、支撑块；15、丝杠；16、丝母；17、连接杆；18、支撑板；19、转动轴；20、转动盘；21、限位杆；22、转轴；23、拨杆；24、限位槽；25、移动槽；26、滑动支架；27、限位滑槽；28、滑动块；29、滑动板；30、魔术贴；31、擦拭布；32、移动杆；33、移动板；34、移动滑槽；35、连接板；36、定位板；37、定位孔；38、辅助定位孔；39、定位插杆；40、插口；41、移动孔；42、同步杆；43、下齿条；44、滚动轴支架；45、齿轮；46、上齿条；47、挡水板；48、第一引水管；49、第二引水管；50、第二伸缩杆；51、灯杆支架；52、照明灯。具体实施方式下面结合具体实施例，进一步阐述本专利技术。应理解，这些实施例仅用于说明本专利技术而不用于限制本专利技术的范围。此外应理解，在阅读了本专利技术讲述的内容之后，本领域的技术人员可以对本专利技术作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所限定的范围内。本专利技术所述是学生创业教育宣传装置，包括立柱1和设置在立柱1上的遮雨板2，设置在地上的立柱为遮雨板提供支撑，遮雨板用于为展示栏遮雨，便于学生站在遮雨板下观看教育宣传资料，所述遮雨板2为锥形顶面的遮雨板2，锥形顶面的遮雨板可以方便承接雨水或工作人员灌装的清洁用水，避免积存在遮雨板的各处，所述遮雨板2的一侧设有浅槽3，浅槽便于工作人员在侧下方观看灌注点，便于寻找，较佳的，浅槽上设置过滤网，用于过滤并杂物，避免杂物进入浅槽下方的蓄水槽，所述浅槽3下方设有蓄水槽4，蓄水槽用于存蓄清洁用水，所述蓄水槽4与浅槽3连通，所述蓄水槽4下方设有引水管5，清洁用水可以从引水管向下流出，较佳的，遮雨板位于蓄水槽处设置为交错有叠加的两部分，通过交错叠加的遮雨板，一方面避免蓄水槽内蓄水过多需要排出时帮助排水，另一方面避免污物等直接从蓄水槽的顶端开口处进入蓄水槽，对蓄水槽内引水管处造成堵塞，所述引水管5穿过遮雨板2向下延伸，所述遮雨板2下方平行设有两个L型展示栏支架7，两个所述展示栏支架7之间设有透明展示隔板，教育宣传资料放置在透明展示隔板后方，透明的展示隔板便于保护资料，延长展示时间，并便于观看宣传内容，所述展示栏支架7的水本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.学生创业教育宣传装置，包括立柱(1)和设置在立柱(1)上的遮雨板(2)，其特征是：所述遮雨板(2)为锥形顶面的遮雨板(2)，所述遮雨板(2)的一侧设有浅槽(3)，所述浅槽(3)下方设有蓄水槽(4)，所述蓄水槽(4)与浅槽(3)连通，所述蓄水槽(4)下方设有引水管(5)，所述引水管(5)穿过遮雨板(2)向下延伸，所述遮雨板(2)下方平行设有两个L型展示栏支架(7)，两个所述展示栏支架(7)之间设有透明展示隔板，所述展示栏支架(7)的水平端底部设有第一伸缩杆(8)，所述第一伸缩杆(8)连接电源，所述第一伸缩杆(8)的靠近展示栏支架(7)的一侧设有安装块(9)，所述安装块(9)上设有第一容纳槽(10)，所述第一容纳槽(10)内设有刮水板(11)，所述刮水板(11)伸出第一容纳槽(10)并与展示隔板接触，所述安装块(9)上位于第一容纳槽(10)上方设有第二容纳槽(12)，所述第二容纳槽(12)上设有通过孔(13)，所述引水管(5)穿过通过孔(13)并伸入第二容纳槽(12)内。

【技术特征摘要】
1.学生创业教育宣传装置，包括立柱(1)和设置在立柱(1)上的遮雨板(2)，其特征是：所述遮雨板(2)为锥形顶面的遮雨板(2)，所述遮雨板(2)的一侧设有浅槽(3)，所述浅槽(3)下方设有蓄水槽(4)，所述蓄水槽(4)与浅槽(3)连通，所述蓄水槽(4)下方设有引水管(5)，所述引水管(5)穿过遮雨板(2)向下延伸，所述遮雨板(2)下方平行设有两个L型展示栏支架(7)，两个所述展示栏支架(7)之间设有透明展示隔板，所述展示栏支架(7)的水平端底部设有第一伸缩杆(8)，所述第一伸缩杆(8)连接电源，所述第一伸缩杆(8)的靠近展示栏支架(7)的一侧设有安装块(9)，所述安装块(9)上设有第一容纳槽(10)，所述第一容纳槽(10)内设有刮水板(11)，所述刮水板(11)伸出第一容纳槽(10)并与展示隔板接触，所述安装块(9)上位于第一容纳槽(10)上方设有第二容纳槽(12)，所述第二容纳槽(12)上设有通过孔(13)，所述引水管(5)穿过通过孔(13)并伸入第二容纳槽(12)内。2.根据权利要求1所述的学生创业教育宣传装置，其特征是：所述蓄水槽(4)内设有水位传感器，所述水位传感器连接微处理器，所述第一容纳槽(10)内设有两个支撑块(14)，两个所述支撑块(14)之间设有丝杠(15)，所述丝杠(15)的一端连接驱动电机，所述驱动电机连接电源，所述驱动电机连接微处理器，所述丝杠(15)上设有与丝杠(15)相配合的丝母(16)，所述丝母(16)上设有连接杆(17)，所述刮水板(11)设置在连接杆(17)上，所述丝杠(15)运动能带动刮水板(11)伸出第一容纳槽(10)与展示隔板接触。3.根据权利要求1或2所述的学生创业教育宣传装置，其特征是：所述安装块(9)上设有支撑板(18)，所述支撑板(18)上设有转动轴(19)，所述转动轴(19)连接电机，所述转动轴(19)的靠近展示栏支架(7)的一端设有转动盘(20)，所述转动轴(19)转动带动转动盘(20)转动，所述转动盘(20)的靠近展示栏支架(7)的一侧设有限位杆(21)，所述支撑板(18)上设有转轴(22)，所述转轴(22)转动连接拨杆(23)，所述拨杆(23)上设有与限位杆(21)相配合的限位槽(24)，所述限位杆(21)随转动盘(20)转动能在限位槽(24)内移动，所述拨杆(23)的远离转轴(22)的一端设有移动槽(25)，所述安装块(9)上设有滑动支架(26)，所述滑动支架(26)位于拨杆(23)与展示...

【专利技术属性】
技术研发人员：李雯，徐涛，胡睿，侯瑞刚，
申请(专利权)人：泰山医学院，
类型：发明
国别省市：山东,37