一种中学体育教学跨越系统技术方案

本发明专利技术涉及一种中学体育教学跨越系统；包括支撑机构和调节机构；支撑机构上端中间位置安装有传感器；传感器通过螺栓安装在支撑机构内部，且其通过导线和电池电性连接；支撑机构后端安装有安全防护垫；支撑机构的下表面固定有连接块；连接块安装有两个，且其上端通过螺纹安装在支撑机构的下表面，下端安装在套杆的上表面。本发明专利技术结构简单，使用方便，防止学生搬来搬去的损坏装置；支撑机构上设置安全防护垫和弹簧，可以在防护架摔倒时保护防护架，可以延长防护架的使用寿命。

【技术实现步骤摘要】
一种中学体育教学跨越系统
本专利技术涉及一种体育设备，具体是一种中学体育教学跨越系统。
技术介绍
中学体育中，需要进行跨越训练。一般的跨越练习，采用跨栏方式，学生容易出现问题。当训练过程中防护倒下后，需要重新将这些防护扶起来，然后将距离重新对齐，两个防护之间的距离有一定的尺寸，并且防护在翻到后很容易使得训练人员受伤。对此，有必要根据需要予以改进。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种中学体育教学跨越系统，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种中学体育教学跨越系统；包括支撑机构和调节机构；支撑机构上端中间位置安装有传感器；传感器通过螺栓安装在支撑机构内部，且其通过导线和电池电性连接；支撑机构后端安装有安全防护垫；支撑机构的下表面固定有连接块；连接块安装有两个，且其上端通过螺纹安装在支撑机构的下表面，下端安装在套杆的上表面；套杆上刻有刻度；刻度外侧安装有传动机构；传动机构开设在套杆外侧，且其和齿轮啮合；齿轮安装在转轴上；转轴通过轴承安装在调节机构外侧，且其上安装有转动机构；转动机构正下方安装有提手；提手一端安装在安装槽体上，另一端通过螺钉安装在固定杆上；固定杆下端安装有固定架；安装槽体开设在调节机构外侧；调节机构呈空腔结构，且其下端通过螺栓安装在固定底座的上表面；固定底座安装有两个。进一步地，电池通过螺栓安装在支撑机构内部，且其周围填充有防护材料；防护材料填充在支撑机构中部。进一步地，安全防护垫通过螺栓安装在支撑机构后端表面上，且其内部安装有弹簧。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：本专利技术结构简单，使用方便，整个装置通过设置套杆、调节机构、齿轮、传动机构、转轴和转动机构，可以控制防护架的高低，适合不同年龄段学生学习，可以提高整个装置的普适性。具体实施方式下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。本实施例中的一种中学体育教学跨越系统；包括支撑机构和调节机构；支撑机构上端中间位置安装有传感器，以便于检测学生在跨过支撑机构时的速度；传感器通过螺栓安装在支撑机构内部，且其通过导线和电池电性连接；电池通过螺栓安装在支撑机构内部，且其周围填充有防护材料，以便于防止防护架摔倒将传感器摔坏；防护材料填充在支撑机构中部，以便于保护传感器和电池；支撑机构后端安装有安全防护垫，以便于在防护架摔倒时保护整个装置；安全防护垫通过螺栓安装在支撑机构后端表面上，且其内部安装有弹簧，以便于在防护架摔倒时减少震动；支撑机构的下表面固定有连接块；连接块安装有两个，且其上端通过螺纹安装在支撑机构的下表面，下端安装在套杆的上表面；套杆上端通过螺钉安装在连接块的下表面，下端安装在调节机构内；套杆上刻有刻度，以便于控制整个支撑机构的高度，使得支撑机构处于水平状态；刻度外侧安装有传动机构；传动机构开设在套杆外侧，且其和齿轮啮合；齿轮安装在转轴上；转轴通过轴承安装在调节机构外侧，且其上安装有转动机构，以便于转动齿轮，进而带动套杆上下移动；转动机构正下方安装有提手；提手一端安装在安装槽体上，另一端通过螺钉安装在固定杆上；固定杆下端安装有固定架；固定架安装在固定底座内，且其上安装有滚轮，以便于移动整个装置；安装槽体开设在调节机构外侧，以便于提手的移动和固定；调节机构呈空腔结构，且其下端通过螺栓安装在固定底座的上表面；固定底座安装有两个，以便于固定整个装置。本专利技术的工作原理是：使用时，首先将整个装置通过滚轮移动到需要摆放防护架的位置，然后用手握住提手将其在安装槽体内向上提起，进而通过固定杆将滚轮提升至安装槽体内部，从而使固定底座接触地面，以将整个装置竖立在地面上；之后根据学生实际的高度需求，握住转动机构转动，转动机构转动带动转轴转动，进而带动齿轮在传动机构上转动，从而带动套杆上下移动，以获得相应的高度，根据套杆上端刻度将两侧的套杆安装在相同的高度，学生防护时，启动传感器，可以记录学生防护时的速度。上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种中学体育教学跨越系统；其特征在于：包括支撑机构和调节机构；支撑机构上端中间位置安装有传感器；传感器通过螺栓安装在支撑机构内部，且其通过导线和电池电性连接；支撑机构后端安装有安全防护垫；支撑机构的下表面固定有连接块；连接块安装有两个，且其上端通过螺纹安装在支撑机构的下表面，下端安装在套杆的上表面；套杆上刻有刻度；刻度外侧安装有传动机构；传动机构开设在套杆外侧，且其和齿轮啮合；齿轮安装在转轴上；转轴通过轴承安装在调节机构外侧，且其上安装有转动机构；转动机构正下方安装有提手；提手一端安装在安装槽体上，另一端通过螺钉安装在固定杆上；固定杆下端安装有固定架；安装槽体开设在调节机构外侧；调节机构呈空腔结构，且其下端通过螺栓安装在固定底座的上表面；固定底座安装有两个。

【技术特征摘要】
1.一种中学体育教学跨越系统；其特征在于：包括支撑机构和调节机构；支撑机构上端中间位置安装有传感器；传感器通过螺栓安装在支撑机构内部，且其通过导线和电池电性连接；支撑机构后端安装有安全防护垫；支撑机构的下表面固定有连接块；连接块安装有两个，且其上端通过螺纹安装在支撑机构的下表面，下端安装在套杆的上表面；套杆上刻有刻度；刻度外侧安装有传动机构；传动机构开设在套杆外侧，且其和齿轮啮合；齿轮安装在转轴上；转轴通过轴承安装在调节机构外侧，且其上安装有转动机构；转动...

【专利技术属性】
技术研发人员：吕艳，
申请(专利权)人：四川省华蓥中学，
类型：发明
国别省市：四川,51